【摘要】6的乘法口訣教學目標1.經(jīng)歷6的乘法口訣的編制過程，掌握6的乘法口訣。2.比較熟練地運用6的乘法口訣進行計算。3.培養(yǎng)學生的推理能力和思維的敏捷性。教學重點掌握6的乘法口訣。教學難點理解6的乘法口訣的意義。教學過程：一、復(fù)習鋪墊1.背1-5的乘法口訣。2.開火車口算：2&#
2024-12-21 20:16
【摘要】8的乘法口訣教學目標：1．使學生理解8的乘法口訣的來源和意義。2．初步掌握8的乘法口訣，能運用8的乘法口訣求積。3．通過例題教學培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點：初步掌握8的乘法口訣。教學難點：指導(dǎo)學生獨立寫出8的乘法口訣。教學步驟：一、鋪墊孕伏1．背誦1－7的乘法口訣。
2024-12-21 00:51
【摘要】課題復(fù)習9的乘法口訣課時1教學內(nèi)容課本85頁內(nèi)容。學習目標復(fù)習9的乘法口訣重點難點熟練掌握9的乘法口訣。教學準備教師實物投影、電腦學生教學過程教師活動學生活動二次備課
2024-12-21 00:50
【摘要】9的乘法口訣練習課教學目標1.使學生熟記9的乘法口訣，能迅速、正確地進行乘法計算。2.能用9的乘法口訣解決簡單的實際問題。3.培養(yǎng)學生初步的遷移類推能力和分析、綜合的能力。教學重點學生熟記9的乘法口訣，能迅速、正確地進行乘法計算。教學難點進一步掌握乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解答方法。教學過程：
【摘要】（人教新課標）二年級數(shù)學上冊教案6的乘法口訣3棗陽市楊當鎮(zhèn)徐寨小學李麗崔紅悅課題：6的乘法口訣教學內(nèi)容：課程標準實驗教科書（人教版）小學數(shù)學二年級上冊，6的乘法口訣。教學目標：，會比較熟練6的乘法口訣。6的乘法口訣進行簡單的計算。，感受探索的樂趣。。教具、學具準備：
【摘要】課題8的乘法口訣課時1教學內(nèi)容教材80頁內(nèi)容。學習目標1、學生熟練地掌握8的乘法口訣，并會用同一句乘法口訣計算兩道乘法算式。2、培養(yǎng)學生類推、概括能力及探索和解決實際問題的能力。3、通過形式各樣的練習，培養(yǎng)學生認真仔細的學習習慣，并進一步激發(fā)學生的學習
【摘要】課題練習課時1教學內(nèi)容教科書73——75頁練習十六內(nèi)容。學習目標復(fù)習鞏固學習的7的乘法口訣的有關(guān)知識。重點難點熟練掌握7的乘法口訣。教學準備教師學生教學過程教師活動學生活動二次
2024-12-21 11:03
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學上冊第6單元9的乘法口訣，再根據(jù)口訣寫出兩個乘法算式。六八（）三八（）一六（）六七（）四十八二十四得六四十二6×8=48
2024-12-19 06:14
【摘要】乘法的初步認識教學目標1.使學生知道乘法的含義，認識乘號“×”，初步掌握乘法算式的讀法和寫法，知道乘法與加法的關(guān)系，使學生認識乘法算式各部分的名稱。2.引導(dǎo)學生動手擺學具，培養(yǎng)學生的操作能力。3.初步培養(yǎng)學生抽象、概括的能力。教學重、難點使學生知道乘法的含義，認識乘號“×”，初步掌握乘法算式的讀法和寫法，知
【摘要】課題乘法口訣表課時1教學內(nèi)容課本88頁內(nèi)容。學習目標1、通過歸納整理全部乘法口訣，使學生理解乘法口訣之間的關(guān)系并掌握全部乘法口訣。使學生熟記全部乘法口訣，熟練計算表內(nèi)乘除法。2、培養(yǎng)學生歸納推理的能力。3、培養(yǎng)學生認真、仔細的良好學習習慣。重點難
【摘要】整理和復(fù)習乘法口訣教學目標1.整理和復(fù)習乘法口訣的知識，形成自己的知識網(wǎng)絡(luò)，加深乘法含義的理解，熟練地用口決計算式題，使學生進一步理解乘法的意義及各部分名稱。2.使學生進一步理解乘法口訣的意思和熟記乘法口訣表，并能熟練利用乘法口訣表求積，提高計算能力，能熟練地應(yīng)用學過的計算方法進行加、減、乘法的計算。3.培養(yǎng)學生認真審題、細心計算的好
【摘要】乘法口訣表教學內(nèi)容：人教版實驗教材教科書二年級上冊88～89頁乘法口訣表。教學目標：1．通過讓學生自己整理乘法口訣表，使學生知道利用表格來整理知識比較簡捷、清楚，懂得整體記憶全部乘法口訣的基本方法。2．加深學生對乘法含義的理解，會比較熟練地用一句口訣計算兩道乘法算式題。3．使學生有與同伴合作整理知識的體驗，感受探索的樂趣。教、學具
2024-12-19 14:50
【摘要】8的乘法口訣教學目標1.知道8的乘法口訣的來源，掌握8的乘法口訣，并會運用口訣正確計算。2.通過8的乘法口訣的教學，培養(yǎng)學生初步的觀察、分析、推理、概括等能力。3.結(jié)合編、記、用8的乘法口訣的過程，滲透“聯(lián)系”的觀點，向?qū)W生進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學重點知道8的乘法口訣的來源，掌握8的乘法口訣，
【摘要】7的乘法口訣教學目標1.經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程，體驗7的乘法口訣的來源。2.理解每一句7的乘法口訣的意義，并初步記熟7的乘法口訣，會用7的乘法口訣解決簡單的實際問題。3.培養(yǎng)學生初步的類推能力。教學重、難點經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程，體驗7的乘法口訣的來源。教學過程：一、復(fù)習1.背口訣。
【摘要】7的乘法口訣練習課教學目標1.熟記7的乘法口訣，能熟練進行計算。2.會用7的乘法口訣解決簡單的實際問題。3.培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重、難點會用7的乘法口訣解決簡單的實際問題。教學過程：一、復(fù)習1.口算：6×75×32×4
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