20xx年9月教師培訓工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-18 04:44本頁面
【正文】 工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范和“一對一”幫帶作用，各年級教研工作按計劃進行，既豐富多彩又均衡發(fā)展。一是深入落實領(lǐng)導跟蹤聽課制度。六年級語文教師輔導4位學生參加縣級作文現(xiàn)場賽，其中三位獲得了一等獎，一位獲得了二等獎。如：語文組數(shù)學組教師組織了作業(yè)批改規(guī)范(包括作文)的培訓，英語組教師開展了英語教師書寫技能培訓，技能組教師開展了課堂記錄組織技能的培訓等符合學科教師的需求的培訓，使培訓的項目符合教師的期待，培訓的成果能夠落實到教育教學實踐并取得良好成效。
(四)抓學科技能培訓，促進教師的專業(yè)化
上級有關(guān)校本培訓的文件明確要求我們每學年開展至少一次學科技能培訓。這要求全體教師學習相關(guān)的現(xiàn)代信息技術(shù)操作，并能對相關(guān)數(shù)據(jù)進行處理，分析，并尋找數(shù)據(jù)的意義，促進教育教學質(zhì)量的提升。
(二)抓信息技術(shù)培訓，提高工作效率
我校一直以來注重教育教學質(zhì)量。參加的14篇論文全部在縣級獲獎，其中有六篇獲得一等獎，并被推薦到市級參加比賽。
本學期，我們的有三項課題在市級立項，一項課題在縣級立項。
另一方面，我們結(jié)合縣教師發(fā)展中心舉行的各類評比，對教師進行論文等教育
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