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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)生暑假計劃書結(jié)尾-文庫吧資料

2024-11-18 03:58本頁面
  

【正文】 人格,增強社會適應(yīng)能力。暑假生活應(yīng)該是休閑的、積極的,有益于身心健康的。所以暑假期間還是要以休息為主,學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)后,身心疲憊,需要調(diào)整和休養(yǎng)。我們大人老是嫌孩子“不聽話”,其實,真正“不聽孩子說話”的是大人。但如果換個角度來看,這兩個小朋友的家長應(yīng)該感到高興:因為他們的孩子很有主見,而且勇于表達。但這并不意味著家長可以替帶孩子制定假期計劃。這說明他們的假期安排有問題。
  二、家長要尊重孩子意愿,協(xié)助孩子制定好暑假計劃
  學(xué)生期待著假期的來臨,但是假期結(jié)束后,很多同學(xué)抱怨暑假漫長,單調(diào)無聊。家長對此要有正確的認識,要引導(dǎo)和督促孩子有計劃地完成暑假作業(yè),以免孩子在臨近開學(xué)時才突擊趕作業(yè)。小學(xué)生暑假計劃書結(jié)尾  一、家長要督促孩子認真完成暑假作業(yè)
  放暑假,中國的學(xué)校一般都要給學(xué)生布置作業(yè)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責(zé)傳遞知識
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