【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)練習(xí)，提高同學(xué)們的計(jì)算能力。2.能夠熟練正確地解決問(wèn)題。56+23=46-23=45+25=45-24=38+33=36-27=46+28=56-38=45+26=45-26=57+32=57-29=79237021
2024-12-21 16:53
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)鞏固乘法口訣。2.熟練掌握乘法口訣，并能解決相應(yīng)的問(wèn)題。9×4=8×5=8×9=9×6=9×3=9×5=9×2=9×7=
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.通過(guò)練習(xí)，繼續(xù)鞏固加減法的計(jì)算。2.進(jìn)一步提高同學(xué)們的計(jì)算能力。排名國(guó)家/地區(qū)金牌銀牌銅牌總數(shù)1美國(guó)35291032中國(guó)321714633俄羅斯272738924澳大利亞1716164
2024-12-21 00:10
【摘要】總復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉本冊(cè)書(shū)的內(nèi)容。2.能夠熟練地應(yīng)用長(zhǎng)度單位、百以內(nèi)的加減法等知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。長(zhǎng)度單位知識(shí)島厘米、米長(zhǎng)度單位在生活中，量比較短的物品，可以用厘米做單位；量比較長(zhǎng)的物體，常用米做單位。1米=100厘米聰明小法官
2024-12-21 10:50
【摘要】探索規(guī)律人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們初步掌握探索規(guī)律的方法。2.能夠自己熟練正確地進(jìn)行判斷，掌握規(guī)律。左上方右上方1234順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)你能猜猜下一幅圖是什么樣的嗎?123412341234順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)
【摘要】到公園去看看吧！人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)對(duì)稱(chēng)圖形。2.能夠熟練正確地畫(huà)出對(duì)稱(chēng)軸。數(shù)學(xué)就在我們的生活中，小朋友們，我們要做個(gè)有心人，時(shí)時(shí)不忘學(xué)習(xí)??！好漂亮的景色呀！我做了幾件衣服，可是不合身，怎么辦呢？找蜻蜓姐姐去。這是我自己做的三件衣服。蜜蜂妹妹忙著采蜜。
2024-11-19 08:19
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠?qū)W會(huì)簡(jiǎn)單的搭配。2.初步體會(huì)排列組合的思想。如果每?jī)蓚€(gè)人握一次手，那么三個(gè)人可以握幾次手？握握手，好朋友提示：中獎(jiǎng)號(hào)碼是從2、5、7、8四個(gè)數(shù)字中選出的兩個(gè)數(shù)字寫(xiě)成的兩位數(shù)。822527285257587275857887
2024-12-21 00:11
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)鞏固7的乘法口訣。2.能夠更加熟練地掌握7的乘法口訣并應(yīng)用。2個(gè)星期有多少天?2×7=14(天)或7×2=14(天)3個(gè)星期呢?4個(gè)星期呢?每排7個(gè)座位,5排共有幾個(gè)座位?7×5=35(個(gè))或5×7=3
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合生活情景及操作活動(dòng)，使大家初步認(rèn)識(shí)角，知道角的各部分名稱(chēng)，初步學(xué)會(huì)用尺畫(huà)角。：結(jié)合生活情景能辨認(rèn)角。：培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。認(rèn)一認(rèn)，哪個(gè)才是角？角不是角角不是角(頂點(diǎn))(邊)(邊)1記作：∠1讀作：
2024-12-19 14:11
【摘要】長(zhǎng)度單位創(chuàng)設(shè)情境探究新知實(shí)踐應(yīng)用教師節(jié)要到了，同學(xué)布置教室。掛氣球的彩帶短了一截，我們?cè)摷舳嚅L(zhǎng)呢？這截彩帶的長(zhǎng)和你數(shù)學(xué)書(shū)短邊的長(zhǎng)一樣。返回這邊大約7個(gè)長(zhǎng)。有5把長(zhǎng)。我量出這邊有5個(gè)長(zhǎng)。為什么同一邊量
2024-12-07 09:27
【摘要】一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三八二十四三九二十七四四十六
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們能夠熟練計(jì)算加減混合算式。2.能正確解答加減混合的應(yīng)用題目。汽車(chē)上有67人到站后下來(lái)25人上去28人你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?56-23+29=5656-23-6335
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)上冊(cè)本節(jié)課我們要來(lái)學(xué)習(xí)倍的認(rèn)識(shí)，同學(xué)們要結(jié)合生活中的實(shí)例對(duì)倍有一個(gè)了解。（）個(gè)（）考一考你:（）個(gè)（）2×3=6或3×2=62×4=8或4×2=832241個(gè)4根
【摘要】人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會(huì)觀察物體。2.初步認(rèn)識(shí)對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象。對(duì)了，是他們摸的部位不同。說(shuō)一說(shuō)：下面三幅圖分別是誰(shuí)看到的？從前面看到的也可以說(shuō)是從正面看到的；正面旁邊看到的也可以說(shuō)是從側(cè)面看到的。像這樣剪出來(lái)的圖形都是對(duì)稱(chēng)的。說(shuō)一說(shuō)，生活中哪些東西是對(duì)稱(chēng)的。
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