【摘要】冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)尋找動(dòng)物和植物我們的周?chē)心男﹦?dòng)物和植物?讓我們一起去尋找吧!先制定一個(gè)計(jì)劃吧!?去哪里尋找??需要帶什么??怎樣觀察??小組成員怎樣分工?注意:?不了解的物體不要直接用手摸。?不要去危險(xiǎn)的地方。?能夠做到不采摘植物,不捕捉小動(dòng)物。?不能破壞動(dòng)植物的生活
2024-12-20 23:32
【摘要】第一單元?jiǎng)游锏倪\(yùn)動(dòng)本單元以學(xué)生熟悉的動(dòng)物基本運(yùn)動(dòng)方式為研究?jī)?nèi)容,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物,了解動(dòng)物的基本運(yùn)動(dòng)方式。了解動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉、骨骼的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生研究生物和仿生的興趣。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致地觀察事物的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)⒂^察結(jié)果以圖和文字的形式在卡片上記錄下來(lái),從資料中獲取信息的能力以及設(shè)計(jì)制作的能力。本單元包括“動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“生命在于運(yùn)動(dòng)”、“小吊車(chē)”三
2025-05-06 04:28
【摘要】圖片欣賞導(dǎo)課云在飄鳥(niǎo)在飛樹(shù)在搖水在流魚(yú)在游大自然是神奇的,萬(wàn)事萬(wàn)物是奧妙的,地球上每一個(gè)的物體都是運(yùn)動(dòng)的。我們周?chē)氖澜缡且粋€(gè)運(yùn)動(dòng)著的世界。人們走、跑;動(dòng)物游、飛、跳和爬;風(fēng)吹、水流和機(jī)器的疾駛和飛轉(zhuǎn)等等,都是運(yùn)動(dòng),只是運(yùn)動(dòng)的形式不同。我們生活的地球也在不停息地運(yùn)動(dòng)著,我們生活在一個(gè)運(yùn)
【摘要】四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)第一課:運(yùn)動(dòng)著的世界1、填空。1、風(fēng)在吹,水在流,人在行,魚(yú)在游,我們生活在一個(gè)(運(yùn)動(dòng)著)的世界。2、自然界的物體都在(運(yùn)動(dòng))和(變化)著。3、世界上沒(méi)有(絕對(duì))靜止的物體,只有(相對(duì))靜止的物體。4、(搜集資料)(制作卡片)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。5、在搜集有關(guān)運(yùn)動(dòng)的資料時(shí),要注意(愛(ài)護(hù))公共資料。6、科學(xué)研究要從(查閱資料)
2025-03-30 02:37
【摘要】盧王莊小學(xué)四年級(jí)科學(xué)第一單元?jiǎng)游锏倪\(yùn)動(dòng)本單元以學(xué)生熟悉的動(dòng)物基本運(yùn)動(dòng)方式為研究?jī)?nèi)容,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)更多的動(dòng)物,了解動(dòng)物的基本運(yùn)動(dòng)方式。了解動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉、骨骼的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生研究生物和仿生的興趣。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致地觀察事物的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生能夠?qū)⒂^察結(jié)果以圖和文字的形式在卡片上記錄下來(lái),從資料中獲取信息的能力以及設(shè)計(jì)制作的能
2025-05-06 04:29
【摘要】(鄂教版)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件觀察螞蟻螞蟻的種類(lèi)很多,大約有一萬(wàn)多種,在自然界是數(shù)量最多的昆蟲(chóng)。1、螞蟻的身體可以分成幾部分?哪幾部分?2、螞蟻的身體各部分都長(zhǎng)有什么?頭胸腹觸角足眼睛口螞蟻的特征:身體分為頭、胸、腹三部分,頭部有一對(duì)觸角,胸
2024-12-21 18:30
【摘要】怎樣讓小球動(dòng)起來(lái)石家莊市青園街小學(xué)尚寧觀察記錄表內(nèi)容方法實(shí)驗(yàn)觀察到現(xiàn)象什么力讓小球動(dòng)起來(lái)實(shí)驗(yàn)提示?1、先讓小球保持靜止?fàn)顟B(tài),再讓小球運(yùn)動(dòng)起來(lái)。?2、注意觀察小球的運(yùn)動(dòng)方向。?3、把觀察到的現(xiàn)象與小組同學(xué)進(jìn)行交流。?4、思考是什么力讓小球動(dòng)起來(lái)的,
2024-12-19 11:57
【摘要】第一單元天氣第一課我們關(guān)心天氣探究活動(dòng)分析:1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察一張“城市天氣預(yù)報(bào)圖”來(lái)幫助學(xué)生明確常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象。圖上用各種天氣符號(hào)和表示溫度的數(shù)字,反映這一天全國(guó)各個(gè)地區(qū)的天氣情況。學(xué)生通過(guò)對(duì)這張圖的觀察,可以對(duì)常見(jiàn)的天氣現(xiàn)象有一個(gè)基本的了解。2.圖上的表示天氣現(xiàn)象的符號(hào)可采用粘貼的形式,在符號(hào)下面應(yīng)寫(xiě)上符號(hào)的名稱(chēng),便于學(xué)生認(rèn)識(shí)這些天氣現(xiàn)象。3.提問(wèn)
2025-05-07 13:35
【摘要】生活中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些鐵制品生銹。觀察比較鐵片與鐵銹,它們之間有什么不同?鐵生銹變成了鐵銹,這是一種化學(xué)變化嗎?我們用什么證據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)?顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表探索鐵生銹的原因研究的問(wèn)題:我們的假設(shè):
2024-12-19 06:35
【摘要】冀教版四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)一、填空。(50分)1.風(fēng)在吹、水在流、人在行、……我們生活在一個(gè)_________著的世界里。2.動(dòng)物的種類(lèi)很多,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的大約有________多萬(wàn)種。____________的奔跑速度最快,每小時(shí)能跑145千米,在會(huì)飛的鳥(niǎo)中,飛行最高的要數(shù)__________,飛行最高可在9千米以上。3.一個(gè)物體的位置是相對(duì)于另一個(gè)物體來(lái)說(shuō)的,另一個(gè)物體就是這個(gè)物體
2025-04-21 03:14
【摘要】豆科植物雜交技術(shù)克隆技術(shù)我國(guó)研究研究克隆技術(shù)絕對(duì)不研究人體克隆但研究用于醫(yī)學(xué),治療病人的克隆研究我們的克隆技術(shù)還不是很成熟,還有很多的技術(shù)關(guān)鍵沒(méi)有掌握,特別是在細(xì)胞的選擇方面?;蚬こ碳夹g(shù)細(xì)胞工程技術(shù)我們著名生物學(xué)家童第周的
2024-12-19 06:41
【摘要】點(diǎn)擊聲音在什么時(shí)候我們能聽(tīng)到這種聲音?學(xué)一學(xué)、聽(tīng)一聽(tīng)、哪個(gè)組的秀出的聲音最棒!鼓掌1、這是什么物體發(fā)出的聲音?2、這些聲音,你都喜歡嗎?為什么?寫(xiě)下來(lái)。3、日常生活中,你還聽(tīng)到過(guò)哪些很獨(dú)特的聲音?聲音有的好聽(tīng),有的不好聽(tīng)的。ABCDEF
2024-12-19 07:56
【摘要】旗桿的影子觀察影子不要用眼睛直接看太陽(yáng)觀察影子不要用眼睛直接看太陽(yáng)選擇同一時(shí)間測(cè)量選擇不同時(shí)間測(cè)量測(cè)量影子長(zhǎng)度的記錄竿子長(zhǎng)度開(kāi)始時(shí)影子的長(zhǎng)度半小時(shí)后影子長(zhǎng)度2小時(shí)后影子長(zhǎng)度第一組第二組第三組測(cè)量影子長(zhǎng)度的記錄AB影長(zhǎng)竿長(zhǎng)陽(yáng)光下影子的特
2024-12-21 18:31
【摘要】思考:我們坐在行駛的車(chē)上觀察車(chē)外的景物,會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?樹(shù)向后運(yùn)動(dòng)我們坐在停止的車(chē)上觀察車(chē)外的景物,會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)呢?樹(shù)靜止不動(dòng)樹(shù)-行駛的汽車(chē)-運(yùn)動(dòng)的相對(duì)于是樹(shù)停止的汽車(chē)-靜止的相對(duì)于
2024-08-18 03:09
【摘要】教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)(上)教學(xué)設(shè)計(jì)2012年9月課題我們關(guān)心天氣教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生知道可以從云量、降水量、氣溫、風(fēng)向和風(fēng)速等天氣現(xiàn)象來(lái)描述天氣,知道常見(jiàn)的一些天氣現(xiàn)象和天氣符號(hào)。2、學(xué)生能對(duì)各種天氣現(xiàn)象進(jìn)行分類(lèi)。運(yùn)用感官觀察天氣,并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的詞句把它記錄下來(lái)。
2025-05-04 18:58