08-09學(xué)年度第二學(xué)期美術(shù)興趣小組活動總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-16 23:34本頁面
【正文】 人的設(shè)計(jì)。教學(xué)過程：引導(dǎo)學(xué)生欣賞課本范例，討論課題《想象中的機(jī)器人》，提示：把立方體、圓柱體等形體組合后（合理組合），想象一下機(jī)器人的形狀。，、畫出機(jī)器人。進(jìn)一步鞏固已學(xué)知識結(jié)合引導(dǎo)、啟迪學(xué)生的想象能力，培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力。1學(xué)生作品評析。示范指導(dǎo)易拉罐（一豎一躺兩只）的寫生過程：定位細(xì)節(jié)，圖案花紋，著色。第二課時：易拉罐寫生指導(dǎo)（課前布置學(xué)生帶空罐）讓學(xué)生通過易拉罐不同擺位的觀察，述說采用哪一種透視原理來作畫（寫生）。1評析學(xué)生鉛筆稿，1指1導(dǎo)修改方法。通過觀察，示范演示圓柱形的平行透視，成角透視（結(jié)合立方體的平行透視，成角透視原理，作畫步驟），讓學(xué)生弄懂圓柱體的透視現(xiàn)象。教師準(zhǔn)備：圓柱體石膏模型，扁形圓盤。重點(diǎn)：圓柱體透視原理的掌握。用已學(xué)的平行透視，成角透視立方體的方法，掌握圓柱體的透視。分兩步分析、講評：。指導(dǎo)構(gòu)圖定位，1包括細(xì)節(jié)定位，1環(huán)境的襯托（樹、天空）學(xué)生完成鉛筆稿，1修整后可用蠟筆勾線。出示范畫“高樓”，講解構(gòu)圖方法，思路，景物的取舍1布置學(xué)生課后從操場觀察江廈橋畔鐘樓。1學(xué)生調(diào)整、修改稿件，1巡視指1導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生觀察房屋（看作類似立方體），啟發(fā)運(yùn)用已學(xué)的立方體透視原理去畫房屋。、投影、花紋裝飾等作業(yè)要求講解。四、學(xué)生回家溫習(xí)所學(xué)知識。舉例示范成角透視立方體定生步驟。往右邊消失點(diǎn)對準(zhǔn)的線。視平線兩端：左、右消失點(diǎn)。成角透視：（板書）條件——立方體的一個棱角對著你。視平線與中心垂直線的交點(diǎn)：心點(diǎn)。人眼視線的位置：視平線。導(dǎo)出課題《立方體的透視現(xiàn)象》。引導(dǎo)、分析人在觀察立方體的視線高度，人的位置，立方體的位置（角度），概括出： a)視平線，b)中心垂直線、心點(diǎn)；c)視平線，d)左、右消失點(diǎn)。教師課前準(zhǔn)備：立方體石膏模型，直尺。重點(diǎn)：平行透視，成角透視的原理。使學(xué)生學(xué)習(xí)，初步掌握“平行透視原理”和“成角透視原理”。備 課準(zhǔn)備課：本冊教材分析、介紹；布置學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：思想準(zhǔn)備目的明確紀(jì)律嚴(yán)明學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備 2B鉛筆、水彩筆、彩泥、中國畫、顏料、毛筆（大、中、小羊毫）、2細(xì)描筆、宣紙4~6張、等。第十一周：泥塑面具。第八周：變體美術(shù)字（書寫指導(dǎo)）第九周：手拉手的動物（鉛畫紙制作）。第六周：想象中的機(jī)器人（想象畫）。第四周：圓柱體的生活用品（實(shí)物寫生指導(dǎo)）。第二周：立方體的包裝盒。在學(xué)期結(jié)束時，要舉辦美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。（5）訂立必要制度，抓好思想工作要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。袋中的作品包括硬筆書法、毛筆字臨帖、兒童畫、國畫、剪紙、手工制作等。（3）安排好活動時間和活動地點(diǎn)根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅(jiān)持課余活動的原則。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。采取的措施：（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（4）、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。（2）、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。（5）、不準(zhǔn)碰隊(duì)部內(nèi)的一切設(shè)施和用品。（3）、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在隊(duì)部里大聲喧嘩，不做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。活動要求：（1）、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。本興趣小組在活動中一定要從培養(yǎng)學(xué)生興趣的角度出發(fā)，緊密結(jié)合藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況及學(xué)生的實(shí)際水平和接受程度，開展切實(shí)可行的美術(shù)技法技能訓(xùn)練活動，充分發(fā)掘和調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)、服務(wù)教學(xué)，注重過程，通過美術(shù)興趣小組的活動，培養(yǎng)具有一定藝術(shù)水準(zhǔn)的小設(shè)計(jì)師和小書畫家。在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！梁金2011年6月20日第三篇：第二學(xué)期美術(shù)興趣小組活動計(jì)劃第二學(xué)期美術(shù)興趣小組活動計(jì)劃唐家泊中心小學(xué)柳忠強(qiáng)一、指導(dǎo)思想：從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)，緊緊圍繞“讓藝術(shù)走近校園，走近班級，走近每一個學(xué)生”的主題活動，面向特長
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1