新老教師懇談會(huì)發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-11-16 22:34本頁面
【正文】 十。在老師辛勤教導(dǎo)下，通過同學(xué)們的努力學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)能夠慢慢的體會(huì)到了初三生活的特殊與壓力。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與未來攜手，共創(chuàng)東興的輝煌！學(xué)海無邊，教海無涯，讓激情載著我們前行，讓師長(zhǎng)為我們掌舵，乘風(fēng)破浪，壯志豪情，書寫人生的篇章，書寫學(xué)校的歷史，書寫教育的輝煌！最后，我代表所有新老師向在座每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠的道一聲：“你們辛苦了！”謝謝大家！東興中學(xué) 馬紹開 2015年10月10日第三篇：新老教師交流會(huì)發(fā)言稿集思廣益迎難而上彭燕尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：下午好！很高興能在這里與上一屆老師和領(lǐng)導(dǎo)在這里交流。我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識(shí)，精湛的技藝，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值?！疤斓莱昵凇?，作為青年教師要老老實(shí)實(shí)做“徒弟”，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)工作。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，力求在老教師的指導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。第三，在向老教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己。在日常教學(xué)中我們一定會(huì)勤學(xué)多問，多聽他們的課，多作總結(jié)，有問題及時(shí)向老師請(qǐng)教，有困惑及時(shí)向老教師咨詢，聽好課的同時(shí)，做好聽課記錄，認(rèn)真分析總結(jié)。其次，我們要虛心地向他們學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠地向老教師請(qǐng)教。學(xué)習(xí)他們的敬業(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把東興中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)落實(shí)到我們的工作中。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。第四，把自己看作自己。第三，把自己看作主人。第二，把自己看作老師。多聽課，多請(qǐng)教，多閱讀?！皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，我們迫切的期待在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作?！皩W(xué)高為師，身正為范”。我們新教師深深體會(huì)到學(xué)校為我們搭建這個(gè)平臺(tái)的良苦用心：通過這種良性互動(dòng)，使我們?cè)诮逃虒W(xué)的漫漫長(zhǎng)路上能夠比較順利地得到指引，從而前進(jìn)。我們有太多的東西需要學(xué)習(xí)。我相信，只要我們新教師刻苦求索、博采眾長(zhǎng)，未來的我們一定能在教學(xué)一線上打造一片屬于自己的天地，不辜負(fù)師傅對(duì)我們的期待和要求，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷和培養(yǎng)！我的發(fā)言完畢，謝謝！王俊第二篇：新老教師結(jié)對(duì)發(fā)言稿新老教師結(jié)對(duì)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我能在這里代表拜師的青年教師發(fā)言，深感榮幸，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。我很感謝我的指導(dǎo)老師程主任對(duì)我的鼓勵(lì)與指導(dǎo)，每次程主任發(fā)現(xiàn)我的問題就會(huì)及時(shí)的給我指出來，并教我該怎么去做，告訴我應(yīng)該走一條什么樣的路，而且還關(guān)心我的生活與情感問題，我很慶幸當(dāng)時(shí)自己的選擇；還有我們數(shù)學(xué)辦公室里的許老師和姚老師，許老師把我的一舉一動(dòng)都看在眼里，經(jīng)常過問我的教學(xué)情況，指導(dǎo)我該如何提高，我心里已將許老師當(dāng)成師傅一般；還有跟著顧老師管理學(xué)生，也偷學(xué)了不少好東西。班主任的工作確是如此繁雜細(xì)致，但繁雜的事情可以分成許多一小步簡(jiǎn)單的去做，簡(jiǎn)單的事情需要正確做，正確的事情只需要重復(fù)做。我沒想到這種事竟會(huì)來的這么快，還說的這么明目張膽，我直接說
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