【正文】 ：（一）抓鞏固，促提高。本次會議為當(dāng)今和將來神木的教育事業(yè)改革發(fā)展指明了方向，肯定了教育的重要地位和教師對教育事業(yè)所作出的巨大貢獻。第四篇：學(xué)習(xí)《2011年雷書記在全縣教育工作會議講話》心得體會學(xué)習(xí)《2011年雷書記全縣教育工作會議上講話》心得體會袁 靜2012年 2月 9日，我縣召開了全縣教育工作會議。要尊重發(fā)展規(guī)律、尊重群眾意愿。要統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)發(fā)展。要集約發(fā)展、適度集中。堅持以戰(zhàn)略眼光謀劃教育布局，做到適度超前、規(guī)劃科學(xué)、搞好銜接。一要整合資源，優(yōu)化布局?？傊?，教育事關(guān)全局、事關(guān)未來、事關(guān)人民群眾根本利益，各級各部門一定要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，傾注更多精力，投入更多財力，進一步加快教育事業(yè)發(fā)展。第三，加快教育發(fā)展是讓廣大干部群眾共享發(fā)展成果的重要途徑。其次，加快教育發(fā)展是推進“三化”的戰(zhàn)略舉措。首先，加快教育發(fā)展是落實科學(xué)發(fā)展觀的題中應(yīng)有之義。部分教師知識更新不跟趟，責(zé)任心不強，素質(zhì)不高。有的學(xué)校生源不足、校舍閑置，有的學(xué)校人滿為患，群眾子女上學(xué)難。師資力量、教育教學(xué)設(shè)施等配置不均衡，城鄉(xiāng)之間、學(xué)校之間差距過大。教育投入相對欠缺，軟實力、硬實力與先進地區(qū)都有較大差距，難以適應(yīng)建設(shè)教育名縣、教育強縣的需要。品牌效應(yīng)不顯現(xiàn)，客觀分析了我縣高中教育，義務(wù)教育等存在的問題。他說，近年來，我縣改革和建設(shè)事業(yè)的不足，教育工作與其他事業(yè)一樣有缺陷。崔書記在講話中,主要是總結(jié)分析全縣教育工作成績，客觀分析存在問題，安排部署當(dāng)前和今后一個時期的教育工作，在全縣營造一種尊師重教、大辦教育的濃厚氛圍，為三年建好經(jīng)濟強縣提供重要的智力支持和人才支撐，把全縣的教育工作推向一個新臺階?？h委書記對現(xiàn)狀教育問題作重要講話，他強調(diào)，要整合資源，優(yōu)化布局，創(chuàng)新機制，打造品牌，奮力推進教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展。第三篇：學(xué)習(xí)崔書記在全縣教育工作會議講話精神心得體會學(xué)習(xí)“崔書記在全縣教育工作會議講話精神”心得體會海馬小學(xué)——楊德銀百年大計、教育為本，跨越發(fā)展、教育先行。學(xué)前教育要盡快普及學(xué)前三年教育，全面提高學(xué)前教育水平；義務(wù)教育要著力提升辦學(xué)質(zhì)量和發(fā)展水平，努力推動公辦與民辦、城市與鄉(xiāng)村均衡發(fā)展；特殊教育要加快向高中階段延伸、向職業(yè)技能教育拓展；高中教育要千方百計提高升學(xué)率，進一步打響昌樂高中教育品牌；職業(yè)教育要瞄準(zhǔn)市場辦學(xué)校，圍繞需要設(shè)專業(yè)，根據(jù)訂單定課程，全力提升發(fā)展水平。把向城區(qū)集中作為重點，力爭兩年內(nèi)實現(xiàn)高中全部進城和鎮(zhèn)街初中進城；各鎮(zhèn)街都要集中力量，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)一處標(biāo)志性的小學(xué)和幼兒園，適當(dāng)擴大學(xué)校規(guī)模和服務(wù)半徑，推進學(xué)校向鎮(zhèn)區(qū)集中；加快社區(qū)學(xué)校建設(shè)，推動邊遠山村學(xué)校向社區(qū)集中。要集約發(fā)展、適度集中。堅持以戰(zhàn)略眼光謀劃教育布局，做到適度超前、規(guī)劃科學(xué)、搞好銜接。一要整合資源，優(yōu)化布局?？傊?，教育事關(guān)全局、事關(guān)未來、事關(guān)人民群眾根本利益，各級各部門一定要把教育擺到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，傾注更多精力，投入更多財力，進一步加快教育事業(yè)發(fā)展。第三，加快教育發(fā)展是讓廣大干部群眾共享發(fā)展成果的重要途徑。其次，加快教育發(fā)展是推進“三化”的戰(zhàn)略舉措。首先，加快教育發(fā)展是落實科學(xué)發(fā)展觀的題中應(yīng)有之義。部分教師知識更新不跟趟，責(zé)任心不強，敬業(yè)奉獻精神弱化。有的學(xué)校生源不足、校舍閑置，有的學(xué)校人滿為患，群眾子女上學(xué)難。師資力量、教育教學(xué)設(shè)施等配置不均衡，城鄉(xiāng)之間、鎮(zhèn)街之間、學(xué)校之間差距過大。教育投入相對欠缺，軟實力、硬實力與先進地區(qū)都有較大差距，難以適應(yīng)建設(shè)教育名縣、教育強縣的需要。在肯定成績的同時，也應(yīng)該看到差距和不足。三是教育改革走在了前頭。二是改善辦學(xué)條件走在了前頭。一是教育品牌創(chuàng)建走在了前頭。指出，要科學(xué)評價我縣教育工作，真正把教育擺上優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置。他說，大會表彰的教育工作先進單位和先進個人，都是教育戰(zhàn)線的優(yōu)秀代表，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)王書記講話精神，感受頗深，也充分認識到昌樂教育的現(xiàn)狀和對昌樂教育美好明天的憧憬。9月10日是我國第25個教師節(jié)，縣委、縣政府在市委黨校新校召開全縣教育工作暨教師節(jié)慶祝表彰大會，熱烈慶祝教師節(jié)，隆重表彰教育工作先進單位和先進個人，專題安排部署加快全縣教育事業(yè)發(fā)展問題。這次會議的召開充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育事業(yè)的重視和對廣大教師的關(guān)心，決心以這次會議為契機，認真貫徹執(zhí)行縣委、縣政府的教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，進一步提高認識、扎實工作，創(chuàng)新機制、加快發(fā)展，為全面提升昌樂教育水平，著力打造昌樂優(yōu)質(zhì)教育品牌，共同推動全縣教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展，貢獻自己的一份力量，不辜負縣委、縣政府的重托和期望。宣傳部門要加大教育宣傳力度，引導(dǎo)廣大干部群眾認識教育、關(guān)心教育，為加快教育改革發(fā)展創(chuàng)造有利的環(huán)境和條件。要在學(xué)校規(guī)劃建設(shè)、教育用地方面提供全力支持，抓好教育收費和經(jīng)費的監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊擾亂教育秩序、侵害師生權(quán)益、破壞教育發(fā)展的違法行為，切實保障教育健康發(fā)展。全縣上上下下、方方面面，都要把教育作為一項社會系統(tǒng)工程，配套聯(lián)動、合力推進。各級干部都要認真研究教育，真正關(guān)心教育，全力支持教育，推動教育事業(yè)加快發(fā)展。各級特別是鎮(zhèn)街黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要進一步提高對教育事業(yè)發(fā)展重大意義的認識，真正把教育作為“一把手”工程，擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，作為工作的重中之重，認真抓緊抓好。書記強調(diào)，要切實本文來源：公務(wù)員在線，為教育事業(yè)跨越式科學(xué)發(fā)展提供組織保證。要深化投入機制改革。積極探索多種辦學(xué)模式，促使公辦教育與民辦教育既相互競爭又相互促進、同步提高，共同推動全縣教育事業(yè)發(fā)展。要加快辦學(xué)體制改革。實行雙向“組閣制”，按照將點兵的原則，由校長自主組建領(lǐng)導(dǎo)班子，再由領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)工作需要“組閣”教職員工；按照兵選將的原則，由教師民主推選校長和領(lǐng)導(dǎo)班子。三要改革創(chuàng)新，激發(fā)活力。努力打造高素質(zhì)、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精的教師隊伍，切實加強教師繼續(xù)教育，搞好教師隊伍培訓(xùn)，逐步提高教師專業(yè)素質(zhì)；公開招聘學(xué)科帶頭人，全面提升教師隊伍整體素質(zhì)；通過教師自由擇校、提升名校教師錄用門檻等方式，激勵教師自覺加強學(xué)習(xí)，提升教學(xué)水平。每一所學(xué)校都要形成獨具特色的辦學(xué)理念，為創(chuàng)建名校奠定良好的基礎(chǔ)；都要培育內(nèi)