嗯嗨呀教案1-文庫吧資料
2024-12-20 17:36本頁面
【正文】 中創(chuàng)作的一種音樂表現(xiàn)形式。咬字清晰，歸韻到位。要求學(xué)生在腿上點(diǎn)拍，或拍手拍腿。 按節(jié)奏讀歌詞。 （ 4）變調(diào)，變回降 B調(diào)演唱。統(tǒng)一延長，演唱四拍。 劃拍演唱，唱準(zhǔn)時(shí)值。 教師可以先將曲譜改成在 C大調(diào)上，集體視唱，然后再變調(diào)， “ 將 do在鋼琴上流動起來 ” 。（教師播放 長鼓舞視頻） 學(xué)生談感受，韻律感很強(qiáng)，動作舒展?? 二、 《嗯嗨呀》歌曲學(xué)習(xí) 師：了解了這么多關(guān)于朝鮮族的音樂文化，有很多同學(xué)都已經(jīng)迫不及待了，現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)一首朝鮮族民歌《嗯嗨呀》。 學(xué)生談感受，旋律流暢，優(yōu)美?? 欣賞 《阿里郎》。 教學(xué)難點(diǎn)： 了解朝鮮族相關(guān)文化，能夠區(qū)分朝鮮族和其他民族民歌的風(fēng)格。 能夠用輕快有彈性的聲音演唱歌曲。 在教師指導(dǎo) 下 設(shè)計(jì)多種演唱形式，并用律動表現(xiàn)歌曲。7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系
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