荷葉母親教案推薦閱讀-文庫吧資料
2024-11-16 03:27本頁面
【正文】 ? ：(1)是啊，我們的人生也會遇到許多風(fēng)雨，當(dāng)作者遇到人生的風(fēng)雨時，母親就如那張勇敢慈憐的荷葉一般呵護(hù)著她，不僅僅是因為看到荷葉護(hù)蓮的一幕，更是因為母親的關(guān)愛，作者心中的煩悶不見了，不適意消失了，不寧的心緒散盡了。(學(xué)生先找后讀，先讀第一句，再讀第二句 ，早起是濃陰的天，我覺得有些煩悶。滿，亭亭提示學(xué)生注意聯(lián)系上下文——隱隱的擔(dān)心、不適意 總結(jié)：驚喜中又有隱隱的擔(dān)心，擔(dān)心紅蓮會像白蓮一般凋謝!(板書：不適意)(4)看來與白蓮相比，那一朵紅蓮是幸運的!其實仔細(xì)看來，它們都處于同樣的環(huán)境之中，都遭受了風(fēng)雨的侵襲。他評——你覺得他讀得怎么樣，你來試試吧!)(要讀的慢些，把雨打蓮花落時作者的惋惜、煩悶之情讀出來。請同學(xué)們找出文中 描寫白蓮的句子。朗讀時既要有輕、重、緩、急的變化也要注意文章整體的美感，語調(diào)語速的變化要盡量自然。有一次，這個小孩“仰著臉問說，‘媽媽，你到底為什么愛我?’”，她的母親溫柔地，不遲疑地說：“不為什么，──只因你是我的女兒!” 你知道這個小孩是誰嗎? 這個小孩就是著名的女作家冰心。(點擊鼠標(biāo))有一個小孩，“有一次病得重極了”，她的母親“不敢輕易的離開床前一步”。教學(xué)難點 通過讀，讓學(xué)生“讀出”(將文本語言內(nèi)化為學(xué)生 的情感)。情感態(tài)度與價值觀 擴(kuò)讀悟情，體會詩歌中飽含的溫馨的濃濃的母愛。附：板書設(shè)計荷葉 母親冰心（散文詩）寄寓荷 葉―――――― ――― 母 親遮蔽）聯(lián)想（無私 愛護(hù)）紅 蓮――――――――― 我心中的雨―――――― 人生路上的坎坷磨難象征 借物抒情（無畏第四篇：《荷葉 母親》教案一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能 聽讀釋題，以題目為切入口整體感知課文。課外閱讀《繁星》、《春水》，吟誦其中表現(xiàn)母愛的詩篇。）學(xué)生仿寫練習(xí)。母親就是我們生命中永遠(yuǎn)為我們遮風(fēng)擋雨的人。在這里，“紅蓮”是“我“，”荷葉“是母親。）（母親??！你是荷葉，我是紅蓮。常是議論抒情性的文字。（PPT展示文眼：文章中最能顯示作者寫作意圖的詞語或句子叫文眼。這一朵紅蓮正在荷葉的庇護(hù)之下，安全地成長著??這畫面不僅讓作者感動，也深深地觸動了我們的心弦。交流中，教師穿插問題：A、最讓作者感動的是哪一幅畫面？找出與之相對應(yīng)的段落。（煩悶不適宜不寧的心緒散了深深的受了感動）C、本文在寫作上采用借物抒情的手法。三、研讀課文，走進(jìn)文本。蔭蔽：遮蔽。（有關(guān)荷花的名稱還知道幾個？）適意：舒適。菡萏：書面語，指荷花。姊妹：姐妹。 huāru236。i b236。 p225。li225。n qīxi227。i h224。師范讀一遍課文，學(xué)生自由朗讀，明確幻燈片上的生字詞，做到讀準(zhǔn)，讀順，盡量讀出感情。它們以細(xì)膩溫柔而又微帶憂愁的情調(diào)，輕倩靈活而又含蓄不露的筆調(diào)寫童心、母愛和自然，語言清新雋麗，耐人尋味。原名謝婉瑩。二、檢查預(yù)習(xí)，初步感知。教學(xué)方法：情景創(chuàng)設(shè)法、品讀法、討論法 教學(xué)課時：一課時 教學(xué)過程：一、畫面導(dǎo)入，調(diào)動情感。教學(xué)重點：體會詩歌思想感情，體會字里行間所蘊(yùn)含的思想感情。過程與方法：品味詩歌的精美的語言。六、作業(yè)：1完成練習(xí)研討與練習(xí)一、二；在名著導(dǎo)讀《繁星》、《春水》選擇一首詩進(jìn)行賞析。母親??！你是那春光嗎？本詩以花映人，抒發(fā)兒女對慈母的眷眷依戀之情，唱出了對慈母的愛的贊歌。生3：母親是挺拔的樹，我是樹上的果兒。（學(xué)生試寫，老師指導(dǎo)）生1：母親的傘，我是傘下的孩子。生3：風(fēng)雨是生活中的困難。四、在基本成誦的基礎(chǔ)上，感受寫作特色，激發(fā)情感體驗 生1：荷葉是母親的形象。生2：子女對母愛的贊頌，從文句“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”可看出。要求學(xué)生進(jìn)行朗讀評價。（3）引導(dǎo)學(xué)生評價，補(bǔ)充同學(xué)的概述的不足。要求學(xué)生：（1）標(biāo)出生字詞，查閱工具書注音釋義。生“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義” 生“慈母手中線，游子身上衣??生3：世界的一切光榮和驕傲，都來自母親——高爾基 ??師：是的，一次回眸，一個撫摸，每一個平凡的動作都會牽動為人子女的情思，今天
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1