erp原理與應(yīng)用實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱-文庫吧資料
2024-11-16 02:58本頁面
【正文】 ．掌握ERP系統(tǒng)中采購、銷售、庫存管理應(yīng)用技術(shù)；4．理解信息化條件下采購、銷售、庫存管理的基本模式；5．掌握ERP系統(tǒng)處理采購、銷售、庫存日常業(yè)務(wù)。二、教學(xué)要求1．掌握ERP系統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu)；2．理解ERP系統(tǒng)的主業(yè)務(wù)流程；3．了解ERP系統(tǒng)與其他相關(guān)系統(tǒng)的集成關(guān)系。二、教學(xué)要求1．掌握ERP概念；2．了解ERP發(fā)展歷程；3．理解ERP的核心管理思想；4．了解ERP軟件市場及其應(yīng)用。兩種考核方式所占比例見本課程考核說明。四、考核本課程的考核采用終結(jié)性考核和形成性考核相結(jié)合的方式。三、教學(xué)環(huán)節(jié)以文字教材為基礎(chǔ)，通過錄像教材、IP、CAI課件等輔助教學(xué)媒體強(qiáng)化教學(xué)的重、難點(diǎn)內(nèi)容，并通過實(shí)驗(yàn)課的訓(xùn)練，加深學(xué)生對課程內(nèi)容的理解，掌握ERP軟件系統(tǒng)簡單流程的操作方法。4．CAI課件：彌補(bǔ)文字教材和錄像教材缺乏互動性的弱點(diǎn)，立足于幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，通過聲、圖、動畫、視頻、自測練習(xí)、案例演示等多種形式，為學(xué)生營造一個(gè)互動的，能不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。講授課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及在面授教學(xué)中難以實(shí)現(xiàn)的教學(xué)內(nèi)容，是對文字教材的強(qiáng)化和補(bǔ)充。是本課程教與學(xué)和考核的基本依據(jù)，對其他教學(xué)媒體起紐帶作用，具有導(dǎo)學(xué)功能。各章學(xué)時(shí)分配如下：章第1章 第2章第3章 第4章 第5章第6章 第7章實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)3 實(shí)驗(yàn)4 實(shí)驗(yàn)5 合計(jì)二、多種媒體教材的總體說明本課程使用的教學(xué)媒體有：文字教材、錄像教材、IP課件、CAI課件和網(wǎng)上教學(xué)。掌握是在理解的基礎(chǔ)上加以靈活應(yīng)用；理解是能正確表達(dá)有關(guān)概念和方法的含義，并且能夠進(jìn)行簡單分析和判斷；了解即能正確判別有關(guān)概念和方法。3．應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行授課、答疑和討論。四、課程的教學(xué)方法和教學(xué)形式建議1．本課程的特點(diǎn)是：概念多、實(shí)踐性強(qiáng)、涉及面廣，因此建議采用在計(jì)算機(jī)教室（或計(jì)算機(jī)多媒體教室）進(jìn)行講授的教學(xué)形式，講授、實(shí)驗(yàn)與課堂討論相結(jié)合。其先修課為信息管理系統(tǒng)等。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在思想上，充分理解ERP的管理思想以及ERP系統(tǒng)在企業(yè)中的重要作用；在知識上，掌握ERP基本概念、基本原理、基本框架和核心業(yè)務(wù)流程，通過ERP案例研討以及體會ERP軟件系統(tǒng)運(yùn)作的過程，了解信息系統(tǒng)與企業(yè)管理間的關(guān)系，掌握ERP項(xiàng)目實(shí)施的關(guān)鍵決策因素和組織實(shí)施方法；在能力上，通過在模擬企業(yè)經(jīng)營的過程中，使學(xué)生將所學(xué)的知識融會貫通，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力；在綜合素質(zhì)上，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，以滿足社會需要。本實(shí)驗(yàn)課配套教材：自編實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求教研室：信息管理與信息系統(tǒng) 執(zhí)筆人：吳 偉 系主任審核簽名：第三篇：ERP原理與應(yīng)用課程教學(xué)大綱ERP原理與應(yīng)用課程教學(xué)大綱第一部分 大綱說明一、課程的性質(zhì)與任務(wù)ERP原理與應(yīng)用課程是中央廣播電視大學(xué)計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的統(tǒng)設(shè)必修課，4學(xué)分，72學(xué)時(shí)，其中實(shí)驗(yàn)36學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。3）通過采用ERP系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)輔助考核系統(tǒng)，了解相關(guān)的人員考核方法更具有科學(xué)性的方法。本實(shí)驗(yàn)課所依據(jù)的課程基本理論 財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)類型與要求：驗(yàn)證型 必修每組人數(shù)與實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)：1 人，4學(xué)時(shí)考核方式與評分辦法：實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)20%，實(shí)驗(yàn)過程 40%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告 40%。財(cái)務(wù)賬主要有明細(xì)賬、總賬、客戶余額表、賬齡分析表操作；3）了解企業(yè)應(yīng)付系統(tǒng)的管理流程；掌握對應(yīng)付款項(xiàng)的結(jié)算業(yè)務(wù)進(jìn)行核算及計(jì)算結(jié)存余額，涉及的單據(jù)主要有其他應(yīng)付單、付款結(jié)算單、應(yīng)付票據(jù)等單據(jù)。本實(shí)驗(yàn)課所依據(jù)的課程基本理論 成本核算管理實(shí)驗(yàn)類型與要求：驗(yàn)證型 必修每組人數(shù)與實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)：1 人，4學(xué)時(shí)考核方式與評分辦法：實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)20%，實(shí)驗(yàn)過程 40%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告 40%。本實(shí)驗(yàn)課所依據(jù)的課程基本理論 應(yīng)收應(yīng)付管理實(shí)驗(yàn)類型與要求：驗(yàn)證型 必修每組人數(shù)與實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)：1 人，4學(xué)時(shí)考核方式與評分辦法：實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)20%，實(shí)驗(yàn)過程 40%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告 40%。本實(shí)驗(yàn)課所依據(jù)的課程基本理論固定資產(chǎn)管理實(shí)驗(yàn)類型與要求：驗(yàn)證型 必修每組人數(shù)與實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)：1 人，4學(xué)時(shí)考核方式與評分辦法：實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)20%，實(shí)驗(yàn)過程 40%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告 40%。本實(shí)驗(yàn)課配套教材：自編實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求五、實(shí)驗(yàn)五生產(chǎn)管理實(shí)驗(yàn)的性質(zhì)、任務(wù)與目的1）了解企業(yè)生產(chǎn)車間管理流程2）對生產(chǎn)管理模塊組成有深入了解和體驗(yàn)本實(shí)驗(yàn)課所依據(jù)的課程基本理論 生產(chǎn)管理實(shí)驗(yàn)類型與要求：驗(yàn)證型 必修每組人數(shù)與實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)：1 人，4學(xué)時(shí)考核方式與評分辦法：實(shí)驗(yàn)預(yù)習(xí)20%，實(shí)驗(yàn)過程 40%，實(shí)驗(yàn)報(bào)告 40%。本實(shí)驗(yàn)課配套教材：自編實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求四、實(shí)驗(yàn)四 庫存管理實(shí)驗(yàn)的性質(zhì)、任務(wù)與目的1）理解庫存管理相關(guān)業(yè)務(wù)，如物料的出入庫和移動管理、庫存物料盤點(diǎn)、庫存物料管理信息分析等；2）對庫存管理業(yè)務(wù)流程有深入了解和體驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)類型與要求：驗(yàn)證型 必修每組人數(shù)與實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)數(shù)：1 人，4學(xué)時(shí)考核方式與評分辦法
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