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正文內(nèi)容

20xx市政工程復(fù)習(xí)重點-文庫吧資料

2024-11-16 02:49本頁面
  

【正文】 理變化的過程展示人物的思想性格的演變;他最感興趣的是這種心理過程本身,是這種過程的形態(tài)和規(guī)律;它能描述出一些感情和心理怎樣轉(zhuǎn)變成另外一些感情和心理,展示心理流動形態(tài)的多樣性與內(nèi)在聯(lián)系。這些人物無不打上俄國社會發(fā)展印記,同時也包含了作家本人思想探索過程?!坝兄姸嗟母髯元毩⒍幌嗳诤系穆曇艉鸵庾R,由具有充分價值的不同聲音組成的真正的復(fù)調(diào),這確是陀思妥耶夫斯基長篇小說的特點。“復(fù)調(diào)”也叫“多聲部”,本為音樂術(shù)語。他們有時尋找刺激,在傷害別人的同時也傷害自己,有時沉溺無奈的傷感情緒中不可自拔,成為社會的“多余人”。他們看不慣貴族庸俗的生活,又擺脫不了自身的資產(chǎn)階級利己思想,即不愿與貴族同流合污又不能站在農(nóng)民一邊。7多余人:19世紀(jì)上半葉俄國文學(xué)中貴族知識青年的典型。特點:有明確的社會理想,對美好的未來充滿信心,猛烈地抨擊專制農(nóng)奴制度,否定貴族社會的道德觀念,進行實際的、不妥協(xié)的反對舊制度的斗爭;和人民保持緊密的聯(lián)系,愿意為人民的利益獻身;具有堅定、勇敢、樂觀的個性和勇于自我犧牲、富于實干的精神。自然派對俄國現(xiàn)實主義文學(xué)的發(fā)展起了積極的推動作用。創(chuàng)始人果戈理,別林斯基熱情地肯定了自然派文學(xué)批判現(xiàn)實的傾向。歷史影響:把歐洲的戲劇從形式主義的歧途拉回了現(xiàn)實主義正道,成了歐洲現(xiàn)實主義戲劇的一面旗幟。總體藝術(shù)特色:⑴凝練集中,高度生活化。劇本真實地描寫了資產(chǎn)階級虛偽的道德、冷酷無情的法律、以男權(quán)為中心的婚姻家庭關(guān)系,深刻揭露了資產(chǎn)階級的庸俗和自由主義政客的丑惡。⑷悲觀思想濃郁。⑶寫景技巧別具一格。反映資本主義侵入農(nóng)村后所帶來的政治、經(jīng)濟、道德、風(fēng)尚的變化,揭露資產(chǎn)階級的道德、婚姻、法律和宗教的虛偽和偽善,勞動人民特別是婦女淪落為它們的犧牲品的悲慘遭遇。伏脫冷、拉斯蒂涅(《高老頭》)、杜 絕對貪食代表:邦斯 絕對父愛代表:高老頭amp。 絕對忠貞的代表:歐也妮amp。2巴爾扎克化情欲典范:巴爾扎克描寫人物,往往把握支配人物精神世界的某種最本質(zhì)的情欲,加以聚焦、強化和夸張,通過反復(fù)描寫和強調(diào),使人物成為個性鮮明突出的偏執(zhí)狂。巴黎公社文學(xué),鮑狄埃《國際歌》二、名詞解釋部分:“人物再現(xiàn)法”即讓以前作品中的人物在以后作品中再次出場的方法把典型人物貫穿起來。格雷的畫像》、戲劇《莎樂美》(四)象征主義文學(xué)波德萊爾:象征主義的先驅(qū),《惡之花》展示了個人的苦悶心理,寫出了小資產(chǎn)階級青年的悲慘命運。伊登》,描寫“美國夢”幻滅的作品(二)自然主義文學(xué)法國的龔古爾兄弟是自然主義的倡導(dǎo)者左拉是自然主義的理論家和代表作家,系列長篇《盧貢亨利:短篇大師,《警察與贊美詩》《麥琪的禮物》杰克索亞歷險記》,《哈克貝利密勒》《貴婦人畫像》《鴿翼》和《金碗》)馬克斯托夫人:《湯姆叔叔的小屋》,廢奴文學(xué)代表作豪威爾斯:美國現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人,提倡“微笑的現(xiàn)實主義”亨利卡列尼娜》(列文、渥倫斯基、卡列寧),《復(fù)活》(瑪絲洛娃、懺悔貴族聶赫留朵夫)契訶夫:《變色龍》、《第六病室》、《套中人》,專制制度的忠實衛(wèi)道士別里科夫的形象。奧斯特洛夫斯基:《大雷雨》,卡杰琳娜“黑暗王國的一線光明”涅克拉索夫:《誰在俄羅斯能過好日子》列夫克萊)安徒生:《皇帝的新裝》《豌豆上的公主》《賣火柴的小女孩》《海的女兒》、《丑小鴨》《拇指姑娘》《野天鵝》易卜生:《玩偶之家》,爭取婦女解放的典型娜拉、資產(chǎn)階級男權(quán)主義者海爾茂萊蒙托夫:《當(dāng)代英雄》,“多余人”形象畢巧林果戈理:《彼得堡故事集》(《涅瓦大街》《肖像》《鼻子》《狂人日記》《外套》)、《狂人日記》《外套》中的“小人物”形象,諷刺喜劇《欽差大臣》,《死魂靈》,地主形象系列:瑪尼洛夫、柯羅博奇卡、諾茲德廖夫、索巴開維支、潑留希金(守財奴、吝嗇鬼典型),乞乞科夫是一個具有新興資產(chǎn)階級特征的人物形象3赫爾岑:《誰之罪》,“多余人”形象別爾托夫俄國三大批評家1別林斯基,典型說“熟悉的陌生人”○; 2車爾尼雪夫斯基提出“美即生活”○;小說《怎么辦》,副標(biāo)題“新人的故事”:薇拉、羅普霍夫、吉爾沙諾夫、拉赫美托夫3杜勃羅留波夫:○《黑暗王國的一線光明》、《什么是奧勃洛摩夫性格》、《真正的白天何時到來》謝德林《戈洛夫略夫老爺們》,猶杜什卡陀思妥耶夫斯基:《窮人》,小公務(wù)員杰符什金,延續(xù)小人物主題;《罪與罰》(拉斯柯爾尼科夫、索尼婭)、《白癡》(梅斯金公爵、娜斯塔西婭)、《卡拉馬佐夫兄弟》屠格涅夫:成名作《獵人筆記》,長篇《羅亭》(娜塔麗莎)、《貴族之家》(麗莎)、《前夜》(葉琳娜)、《父與子》(巴扎洛夫、巴威爾),其中的多余人和新人形象。巴頓》勃朗特姐妹:夏洛蒂《簡愛》(羅徹斯特)艾米莉《呼嘯山莊》(希茨克利夫、凱瑟琳)喬治科波菲爾》、描寫勞資矛盾小說《艱難時世》 《雙城記》:巴黎、倫敦,人物:梅尼特醫(yī)生、代爾那、得伐石太太、卡爾登、露西薩克雷:《名利場》,女冒險家和投機者蓓基《歐也妮描繪資產(chǎn)階級的發(fā)家史。雷納爾夫人、瑪?shù)贍柕?,出色的心理描寫?代表作家:梅里美:《嘉爾曼》(《卡門》)卡門形象:惡之花,對個性自由的追求,社會叛逆者司湯達:理論著作《拉辛與莎士比亞》,法國現(xiàn)實主義的宣言;《紅與黑》被看作是法國乃至歐洲現(xiàn)實主義的奠基作,副標(biāo)題:1830年紀(jì)事。塑造典型環(huán)境中的典型性格。深刻的批判性和強烈的揭露性。19世紀(jì)中后期文學(xué)一、基礎(chǔ)知識部分(一)現(xiàn)實主義文學(xué)amp。⑶諷刺的藝術(shù)性。⑵諷刺的深刻性。3.《唐璜》的諷刺藝術(shù)特色⑴諷刺的廣泛性。②自然淘汰惡人:沙威之死。C、以“仁慈,博愛”為核心的人道主義感化教育。”(《悲慘世界》)B、反思革命。(人物自身、人物之間)愛斯梅拉爾達(內(nèi)善外美)加西莫多(內(nèi)善外丑)弗羅洛(內(nèi)惡外丑)費比斯(內(nèi)惡外美)2.《悲慘世界》中雨果的人道主義思想A、同情人民苦難,控訴社會黑暗。美丑的尖銳沖突?!俺蟆痹谒囆g(shù)創(chuàng)作中具有襯托和提升“美”的作用。藝術(shù)的任務(wù)在于再現(xiàn)這個“對照”?!贝笞匀恢忻莱蟛⒋?。三、重點思考題: 1.《巴黎圣母院》在人物塑造上的對照原則“美丑對照”原則。他們精神面貌的共同特征:反叛、孤傲、浪漫。5拜倫式英雄:拜倫作品中特別是《東方敘事詩》中所塑造的一系列個人主義反叛者形象,他們烙刻著拜倫思想個性氣質(zhì)的印記。惡魔派堅持民主自由理想,同情法國大革命,反對專制暴政,支持受壓迫民族的解放斗爭。1800年再版時華茲華斯寫了一篇序言,提倡情感和想象,成為英國浪漫主義文學(xué)的宣言。文學(xué)上,湖畔詩人共同反對古典主義傳統(tǒng),向往唯情論,歌頌大自然。3湖畔派:指住在英國北部昆布蘭湖區(qū)的華茲華斯、柯勒律治和騷塞結(jié)成的浪漫主義詩歌流派。藝術(shù)家在創(chuàng)作時應(yīng)同時表現(xiàn)丑,通過強烈的美丑對照,并采取藝術(shù)的夸張,就可使藝術(shù)取得更好的效果.“丑”在藝術(shù)創(chuàng)作中具有襯托和提升“美”的作用。一切事物都是通過對照而表現(xiàn)出來的。2美丑對照原則:“??丑就在美的旁邊,畸形靠近著優(yōu)美,粗俗藏在崇高的背后,惡與善并存,黑暗與光明相共。理論奠基人是施萊格爾兄弟,代表成員還有諾瓦利斯、蒂克等。這個流派的作家最早提出了浪漫主義的概念,較為詳盡地闡述了浪漫主義的文學(xué)主張?;羯?《紅字》 女主人公海絲特溫克爾》《睡谷的傳說》)庫柏《最后的莫希干人》,開創(chuàng)了“西部文學(xué)”的傳統(tǒng) 愛倫 美國:歐文,“美國文學(xué)之父” 《見聞札記》(《瑞普俄國文學(xué)中第一個“多余人”——奧涅金的形象,開創(chuàng)了多余人形象系列。奧涅金》,俄國現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基作品。抒情詩《致凱恩》《假如生活欺騙了你》小說《驛站長》 維林俄國文學(xué)中第一個“小人物”形象,開了俄國現(xiàn)實主義文學(xué)中描寫“小人物”先河。”amp。桑 田園小說《魔治》大仲馬《基督山伯爵》 小仲馬《茶花女》 雨果《〈克倫威爾〉序》:浪漫主義文學(xué)宣言,提出了著名的“對照”原則。 司各特,歐洲歷史小說的創(chuàng)始人,《艾凡赫》amp?!稏|方敘事詩》,塑造了眾多“拜倫式英雄”典型。拜倫《恰爾德雪萊《致云雀》、《西風(fēng)頌》“要是冬天已經(jīng)來了,春天怎能遙遠?”“天才的預(yù)言家”(恩格斯),詩劇《解放了的普羅米修斯》 amp。 英國:湖畔派三詩人 華茲華斯“大自然詩人”,代表作《丁登寺》,《抒情歌謠集 晚期“海德爾堡派”,格林兄弟,小說家霍夫曼 amp。兩種傾向:積極浪漫主義和消極浪漫主義amp。⑷鮮明的夸張和對比,表現(xiàn)神奇內(nèi)容。⑵強烈的主觀性和抒情性。P544545影響社會文化變遷的因素有哪些?P515518閱讀參考書目:周曉虹:《現(xiàn)代社會心理學(xué)》,上海:上海人民出版社,1997年版沙蓮香主編:《社會心理學(xué)》,北京:中國人民大學(xué)出版社,2002年版夏學(xué)鑾:《整合社會心理學(xué)》,鄭州:河南人民出版社,1998年版許鋒:《社會心理學(xué)》,北京:經(jīng)濟日報出版社,2001年版侯玉波編著:《社會心理學(xué)》,北京:北京大學(xué)出版社,2002年版趙中天編著:《社會心理學(xué)》,北京:中共中央黨校出版社,2001年版朱啟臻主編:《社會心理學(xué)原理及其應(yīng)用》,北京:中國社會出版社,2002年版時蓉華編著:《社會心理學(xué)》,上海:上海人民出版社,1986年版樂國安主編:《社會心理學(xué)》,北京:中國物資出版社,1988年版安德烈耶娃:《社會心理學(xué)》,天津:南開大學(xué)出版社,1984年版第四篇:外國文學(xué)復(fù)習(xí)重點《外國文學(xué)》(下)期末復(fù)習(xí)重點提要19世紀(jì)浪漫主義文學(xué)一、基礎(chǔ)知識amp。P54P547在走向現(xiàn)代化的過程中,國人如何實現(xiàn)國民性的重塑,請談一談你的觀點。請談一談你的看法。P419423流言與謠言是如何產(chǎn)生的?它有哪些基本特征?P427429社會運動具備哪些基本特征?一個完整的社會運動包括哪幾個階段?P436438第十二講文化對人格及社會行為的影響一、情感、動機與文化※(一)兒童早期的情感發(fā)展(二)青春期危機:普遍抑或特殊(三)文化、亞文化與成就動機二、文化與認知(一)文化對感知覺的影響(二)知覺模式:場域獨立與場域依賴(三)價值觀:東西方的比較(四)文化母題(五)公設(shè)三、文化與性(一)性別角色的文化塑造※(二)性行為的文化控制四、文化與變態(tài)行為(一)變態(tài)行為的文化解釋(二)文化性變態(tài)行為舉要(三)變態(tài)行為的文化塑造思考題:俄迪浦斯情結(jié)在兒童早期情感發(fā)展中是否具有普遍性?請簡述你的理由。P376378簡述社會文化因素對于角色的影響與制約。P353357依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),社會群體可分為哪些不同的類型?P329337簡述對稱性社會互動與非對稱性社會互動的異同。P264268第八講社會溝通一、溝通:人類理解的橋梁(一)溝通及其特點※(二)溝通網(wǎng)絡(luò)與類型(三)溝通與互動二、語言溝通(一)人類語言的起源(二)人類語言的獲得機制(三)語言的溝通功能(四)語言、思維和文化(五)暗語:亞文化群體的語言代碼三、非語言溝通(一)身勢學(xué)和動態(tài)姿勢(二)近體學(xué)與靜態(tài)姿勢(三)輔助語言和類語言(四)目光接觸思考題:什么是溝通?它有哪些基本特點?P275276人際溝通有哪些不同的形式?P280281第九講群體與互動一、社會互動的理論分析(一)社會互動的基本含義(二)日常生活方法論:互動中的相互理解(三)作為交換的社會互動二、對稱性社會互動※(一)合作與競爭(二)沖突與調(diào)適三、非對稱性社會互動※(一)暗示(二)模仿(三)感染四、社會群體及其分類※(一)社會群體的基本含義(二)初級群體和次級群體(三)大群體和小群體(四)內(nèi)群體和外群體(五)隸屬群體和參照群體(六)正式群體和非正式群體五、群體規(guī)范和群體壓力※(一)群體規(guī)范及其作用(二)群體壓力(三)阿希與從眾行為研究(四)內(nèi)聚與內(nèi)耗:中國人的群體行為六、群體內(nèi)部的人際關(guān)系(一)莫里諾與社會成員關(guān)系測量(二)群體內(nèi)部人際關(guān)系的形成規(guī)律(三)人情?人倫?人緣:中國人的人際關(guān)系※思考題:群體規(guī)范一旦形成,會對群體產(chǎn)生什么樣的影響?P337340中國人的群體行為有哪些主要特征?談一談你自己的看法。P213你如何看待中國人的施報觀
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