【摘要】第一單元《圖形的變換》單元計劃教學內容本單元包括“軸對稱”、“旋轉”、“欣賞設計”和“數(shù)學游戲”,4個例題及練習一中的習題。教學目標,探索圖形成軸對稱的特征和性質,并能在方格紙上畫出所給圖形的軸對稱圖形。,探索圖形旋轉的特征和性質,并能在方格紙上畫出一個簡單圖形繞圖形上的某個頂點旋轉90°后的圖形。
2024-12-19 14:42
【摘要】軸對稱教學內容:教材P2-4教學目標::通過教學使學生進一步認識圖形的軸對稱,探索形成軸對稱的特征和性質。:能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形,初步學會運用對稱的方法在方格紙上設計圖案。、態(tài)度與價值觀:進一步增強空間觀念,讓學生在活動中欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進一步感受對稱在生活中的應用,體會數(shù)學的價值。教學重點:深入
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學教案下冊軸對稱圖形教學內容:教材第2、3頁的內容及例1教學目標:1.使學生進一步認識圖形的軸對稱現(xiàn)象,探索成軸對稱的圖形的特征和性質。2.使學生在活動中,欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進一步感受對稱在生活中的應用,體會數(shù)學的價值。3.培養(yǎng)學生的空間想象力和思維能力。重點難點:
【摘要】通分教學內容:新課標人教版小學數(shù)學五年級下冊P93—P94及P95的1—3題教學目標:1.掌握同分母分數(shù)、同分子分數(shù)比較大小的方法;理解通分的意義,掌握通分的方法,并能比較異分母分數(shù)的大小。、分析、合作、交流、歸納等一系列數(shù)學活動,能運用多種策略解決問題,并使策略最優(yōu)化。,提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。教學重難點:
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案課題約分教學目標:使學生理解約分和最簡分數(shù)的意義。:通過師生討論的方式要求大家掌握約分的方法,并能比較熟練地進行約分。:培養(yǎng)學生的觀察、比較和歸納等思維能力。教學重點。。教學難點很快看出分子、分母的公約數(shù),并能準確地判斷約分的結果是不是最簡分數(shù)
2024-12-19 14:43
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案統(tǒng)計第一課時眾數(shù)教學內容:P122—123例1及“做一做”。教學目標::讓學生認識眾數(shù),了解眾數(shù)的作用。:能找出一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù),通過比較的方法,培養(yǎng)學生的觀察比較判斷能力。⑴培養(yǎng)學生勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導學生熱愛生活,關注身邊的每個事物。、
【摘要】旋轉教學內容:教材P5-6教學目標::明確旋轉的要素,理解線段、簡單圖形旋轉的特征。能在方格紙上畫出將簡單的圖形旋轉90度后形成的圖形。:通過想象、觀察、驗證等方法,培養(yǎng)學生的空間觀念。、態(tài)度與價值觀:在欣賞、設計圖形中,培養(yǎng)學生的審美能力;感受旋轉在生活中的應用,初步體會旋轉變換的價值。教學重點:理解圖形旋轉的含義。教
2024-12-19 14:44
【摘要】數(shù)學廣角【新知識點】利用天平找出5件物品中的1件次品利用天平找出多件物品中的1件次品【教學要求】:通過觀察、猜測、實驗、推理等活動,體會解決問題策略的多樣性及運用優(yōu)化的方法解決問題的有效性。:感受數(shù)學在日常生活中的廣泛應用,嘗試用數(shù)學的方法來解決實際生活中的簡單問題。:初步培養(yǎng)學生的應用意識和解決實際問題的能力。
【摘要】欣賞設計教學內容:教材第7——11頁。教學目標:,使學生進一步熟悉已學過的對稱、旋轉等現(xiàn)象,會利用圖形的變換設計一些美麗的圖案。。利用圖形變換進行圖案設計,感受圖案帶來的美感和數(shù)學的應用價值。教學重、難點:利用平移、旋轉、對稱變換來設計一些美麗的圖案。教具準備:準備一些漂亮的圖案,剪刀和蠟刀紙。教學過程
【摘要】質數(shù)與合數(shù)教學目標20以內的數(shù)的因數(shù)和分類,認識質數(shù)和合數(shù)的意義,理解掌握了質數(shù)和合數(shù)的意義,能判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。,學會用篩法找出100以內的質數(shù)并加以記憶。,培養(yǎng)大膽質疑、富于探究的精神和數(shù)學素養(yǎng)。重點理解質數(shù)和合數(shù)的意義,會判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)難點能根據(jù)質數(shù)和合數(shù)的概念判斷一個數(shù)是質數(shù)還
【摘要】(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的意義3石海英教學內容:人教版義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學五年級下冊教材第61~62頁,練習十一部分練習。教材分析:“分數(shù)的意義”一課是人教版新教材五年級下冊的內容,是對小學生數(shù)概念的一次重要擴展。與舊教材相比,新教材在單位“1”這個概念的理解上進行了微調,將原先的“一個物
2024-12-19 14:45
【摘要】第一篇:(人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案軸對稱 (人教新課標)五年級數(shù)學下冊教案軸對稱 教學目標: :使學生進一步認識圖形的軸對稱。 :探索圖形成軸對稱的特征和性質,能在方格紙上畫出一個圖形的...
2024-10-17 20:25
【摘要】課題體積和體積單位第7課時教學目標:使學生理解體積的概念,了解常用的體積單位,形成表象。:培養(yǎng)學生比較、觀察的能力。:發(fā)展學生的空間觀念。重點感知物體的體積,初步建立1立方米、1立方分米、1立厘米的體積單位。難點理解體積的概念教具課件,形狀不同的長方體(兩個)教法教學設計
2024-12-19 14:47
【摘要】分數(shù)加減混合運算第一課時一、教學內容分數(shù)加減混合運算教材第117、118的內容及第120頁練習二十三的第1一4題。二、教學目標:通過教學,使學生掌握分數(shù)加減混合運算的順序和計算方法,并掌握帶有小括號的分數(shù)加減混合運算的順序及算法。:培養(yǎng)學生遷移、類推的能力和歸納、概括的能力。:養(yǎng)成用簡明、靈活的方法解
【摘要】課題最大公因數(shù)(一)例1第12課時教學目標:理解兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。:通過解決實際問題,初步了解兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實生活中的應用。:培養(yǎng)學生抽象、概括的能力。重點理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。難點理解公因數(shù)的意義教具多媒體課件,方格紙(每人一張)教