高一七班班會教案：我的班風(fēng)我的班——正班風(fēng),濃學(xué)風(fēng)[模版]-文庫吧資料
2024-11-15 23:20本頁面
【正文】 唯有美德乃風(fēng)流 口號: 苦讀巧學(xué)，超越自我 目標(biāo): 爭創(chuàng)一流, 只有更好 班級警示： 班級榮辱 我的責(zé)任班級宣言用智慧描繪我們的今天 用熱情騰飛我們的未來 青春理想揚(yáng)帆起錨 一生精彩拼搏創(chuàng)造班級宣言 我們的誓言：比學(xué)習(xí)——切問近思博學(xué)篤志比紀(jì)律——以德為備嚴(yán)于律己比衛(wèi)生——窗明幾凈一塵不染比出操——整齊劃一氣勢如虹氣有浩然，學(xué)無止境，海到無邊天作岸 山登絕頂我為峰！我們要：把握現(xiàn)在，頑強(qiáng)拼搏，取鷹之志而凌云，奮發(fā)向上，用實(shí)力證明：“初二（3）班無與倫比”！我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想；我們是駿馬，有馳騁萬里草原的豪情；我們是無與倫比的三班，有舍我其誰、誓奪第一的雄心壯志！我們頑強(qiáng)拼搏，共同進(jìn)步，度過青春無悔的初中，實(shí)現(xiàn)人生美好的夢想！班 訓(xùn)：感恩 責(zé)任 努力班級名言： 三年磨一劍，一路斬荊棘 班主任寄語：一聲老師,一聲情；一聲同學(xué), 我們每個人都是一粒沙,是班級的力量,是同樣的目標(biāo)讓我們聚在了一起,成為一尊堅(jiān)固無比的雕像,那是我們班級的象征!榮譽(yù)的象征!哪怕一個人心散了,那雕像便不再堅(jiān)固,缺胳膊少腿的,怎么還可以成為初二（4）班榮譽(yù)的象征?? 我們一個人開心,二十六個人一起高興。班風(fēng)：誠信 寬容 自律 活潑 學(xué)風(fēng)：善思 多問 勤奮 合作第一組口號：我們是陽光少年！第二組口號：我學(xué)習(xí)，我快樂！第三組口號：我能行，我最棒！第四組口號：我自信，我快樂！一年級三班班風(fēng)：勤學(xué)向上、樂于進(jìn)取 口號：我們努力 我們快樂 奮斗目標(biāo)：愉快學(xué)習(xí)共同發(fā)展班風(fēng)：相親相愛，和諧進(jìn)??！班訓(xùn)：不要讓自己成為我們的羈絆！比、學(xué)、趕、超，是每個八班人共同的追求。我們正行走在童年的五彩路上，為了走好腳下的每一步路，今天我們二（1）中隊(duì)的全體同學(xué)共同制定了“班訓(xùn)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)”，讓它與我們金色的童年簽約。副班訓(xùn)：用行動證明，用成績說話。班訓(xùn)：不為失敗找借口，只為成功找方法！九（2）班 班風(fēng)：自律、自信、自覺、自強(qiáng)學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、好問、求實(shí)班級口號：我榮班榮，班榮我榮；我辱班辱，班辱我辱。九（1）班 班風(fēng)：態(tài)度決定一切；細(xì)節(jié)決定成敗。班訓(xùn)：要苦苦一時(shí)，怕苦苦一生！班級口號：今天，我們要揚(yáng)帆擺舵，奮勇拼搏。八（2）班 班風(fēng)：點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人，時(shí)時(shí)刻刻取進(jìn)步。我是七三班集體一份子，榮譽(yù)靠我爭，紀(jì)律要我守。課間是快樂的時(shí)光，放松與安全同樣重要，要牢記。我們共同進(jìn)步！七（3）班 班級公約：一日之計(jì)在于晨，早讀我要爭分奪秒，應(yīng)充分利用。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長放心圓滿地完成我們的小學(xué)學(xué)習(xí)。每位同學(xué)都要通過本次大會的教育反思自己的行為找到不足及時(shí)改正。希望我們每一個人都能珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻用守則規(guī)范來約束自己。什么是光榮，什么是可恥，我們不知道嗎？學(xué)校是為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的地方，來這里的都是要學(xué)習(xí)的，不學(xué)習(xí)哪有資格坐在這里。下面就請政教趙主任宣讀對徐子龍、高遠(yuǎn)、佟志強(qiáng)的處分決定。下面請校長講話。鑒于此，今天召集全體六年級學(xué)生召開“正班風(fēng)，濃學(xué)風(fēng)整頓紀(jì)律”大會。但是回想一下從開學(xué)到現(xiàn)在我們有沒有同學(xué)抬腿就在樓道里跑，有沒有人張嘴說話就帶臟字，有沒有同學(xué)老師不在就在教室喧嘩，又有沒有經(jīng)常無故不聽課，不完成作業(yè)呢？六年二班徐子龍、高遠(yuǎn)、佟志強(qiáng)三位同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間長期不遵守校規(guī)校紀(jì)，無視老師的說服教育公然頂撞老師不經(jīng)老師允許私自離開課堂，上課不聽講出怪聲影響老師的正常教學(xué)，幾乎不動筆寫任何作業(yè)，學(xué)習(xí)成績過差。我們從一個什么都不懂的娃娃離開父母到成為一名小學(xué)生認(rèn)識文字，學(xué)會寫作，能夠計(jì)算這所有的一切都離不開老師的教誨，學(xué)校的栽培，我們每個人都應(yīng)長存感恩之心尊敬老師，遵守校規(guī)校級。第四篇：六年級正班風(fēng)濃學(xué)風(fēng)整頓紀(jì)律大會六年級“正班風(fēng)，濃學(xué)風(fēng)”整頓紀(jì)律大會各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)： 大家好！今天為了能夠規(guī)范六年級學(xué)生的紀(jì)律，端正學(xué)習(xí)態(tài)度使我們每一位能夠健康成長快樂學(xué)習(xí)學(xué)校的三位領(lǐng)導(dǎo)在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的大會讓我們用熱烈的掌聲表示誠摯的感謝。不遵守紀(jì)律的少了,愛班愛校愛集體的多了。良好的班級精神大大的促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),走進(jìn)高三三班,你會發(fā)現(xiàn),近來上課同學(xué)們的坐姿更端正了,筆記記得更細(xì)致認(rèn)真了,上課為了防止犯困站著聽課的同學(xué)更多了,課間進(jìn)辦公室問題的學(xué)生更多了。陳帥鵬的孜孜不倦精神。郝帥鑫的勤學(xué)好問精神。同學(xué)們都深知,班級的學(xué)習(xí)氛圍是由每一個同學(xué)的良好行為、習(xí)慣聚集而成的,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),由個人改變集體,互相促進(jìn),互相勉勵,、魏旭偉的刻苦鉆研精神。編排感恩相關(guān)的節(jié)目，用現(xiàn)場表演的形式，帶動同學(xué)們情緒。但是本次班會準(zhǔn)備還是不夠充分，可以從以下幾點(diǎn)中繼續(xù)改進(jìn)：收集同學(xué)們和父母的合影，在幻燈片中展示，更能引起同學(xué)們的切身共鳴。通過今天的教育，孩子們感受到了父母養(yǎng)育他們的不容易，感受到了老師教育他們的辛苦。（三）班會結(jié)束在歌曲《媽媽的愛有幾斤》的音樂中主持人總結(jié)本節(jié)班會：“通過本節(jié)班會，我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)的心底都具有感恩之情，我想學(xué)會了感恩，學(xué)會了感激，也就擁有了全部的自我，擁有了一個全新的世界，擁有了真誠的朋友，沒有了悲苦，生活就會精彩紛呈！今天我們的班會到此結(jié)束！希望大
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