【正文】 學校推行素質教育的體現(xiàn)，抓好“兩操”是學校管理的體現(xiàn)，更是促進學校全民健身的開展。另外，在課間操教學過程中還得到了各位班主任的大力支持。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第三，講解要少而精。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。在這一學期，召開的我?！暗谑畬锰飶竭\動會”中，我采取及早動手，在教師節(jié)前就對各班主任和學生進行宣傳，下發(fā)“大水頭學校第十屆田徑運動會競賽規(guī)程”讓各班主任和學生盡早做好準備，進行程序的編排，運動會準備充分，使運動會寂然有序。認真學習探討“三疑三探”的教育教學模式在體育中的運用。在學校要求每一位教師都要幫扶一名學困生，我?guī)头龅膶W生是七年級學生常德浩，我采取與本人交談找出學習差的原因和比較差的學科，制定相應短期目標和長期目標，并進行家訪，采取學校和家長雙方面進行督促，加強管理，經(jīng)過一個階段的努力，使學生在原來的基礎上進步了六位。⑵課堂上的情況。②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準備：備好課。培養(yǎng)了學生的自覺性，組織紀律性，相互幫助，合作意識，集體主義榮譽感，頑強拼搏精神等。在課堂上做到說練結合，讓學生問老師，只要你把老師問住了，使老師回答不上來，你才是好學生。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心情，營造良好的課堂氣氛。在教育教學中，注意面向全體學生，注意學生之間的個別差異，注意在教育教學過程中的重難點教學，采用講解、示范、對比的方法，引導學生大膽地嘗試和體會，充分發(fā)揮了每一個學生學習的主觀能動性，激發(fā)了學生學習的興趣。對學生進行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，必須穿運動鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運動，要學會正確的自我保護和安全意識等。現(xiàn)將我這一學期體育教育教學工作總結如下：一、教育教學工作：我首先根據(jù)年級體育教育教學大綱，體育教材，初中升高中又開始加試體育，學校的體育器材，場地，以及年級學生身體素質狀況，制定出合理的可行性的教育教學計劃。體育教師個人工作總結佟海峰在學校的領導下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學校體育工作的同時，緊緊圍繞教育的實施，全神貫注抓好課堂教學，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質，健全了學校體育教學制度。寧成瑤、王勇、尼志永、老師代表我校參加了農場示范課，得到了領導和同行的好評。四、取得成績認真組織好本組教師備課研究，上好公開課。美術展等活動，為全校師生提供了一個鍛煉身體、相互交流的機會；展示特長的平臺，營造了濃厚的校園文化氛圍，廣大學生的體質得到了有效的增強。三、課余活動及興趣小組工作為了全面貫徹教育方針、全面實施素質教育，突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力、活躍校園氣氛，豐富師生的課余生活，根據(jù)各課老師的專業(yè)特點，本著“發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、輸送人才”目的，組織一些課余興趣小組，挖掘和發(fā)揮他們的特長，學校舉行的各種活動為他們提供了一個展示特長的機會，并發(fā)揮他們的特長為校爭光。使學校音樂、美術、體育教學水平不斷提高。組織全組成員積極參加教研活動，按時完成下達的各項工作。在積極開展新一輪課程標準學習的同時，組織全組成員認真參加新課改校本培訓、校優(yōu)質課初評工作。在定期的教研活動中，全組成員共同研究制定教研工作計劃、教學進度計劃、各興趣小組訓練計劃。一、新課程培訓、業(yè)務學習工作新一輪課程改革已全面開始。工作總結。七月份：完成教研組的總結及個人工作總結。組織好音美藝術活動。六月份：組織夏季活動拔河，輪滑比賽。藝術月的和音體美相關的工作。體制健康測試 五月份:新課程學習。協(xié)助政教處、教導處做好學生的體育常規(guī)的教育等工作，同時做好課堂管理。做好農場中小學生籃球比賽的準備、組織和競賽工作。教師必須做到心細，嚴格把安全教學作為每課必講的內容之一，杜絕一切不安全因素，做到萬無一失。同時做好中小學籃球比賽的訓練準備工作。準備和組織好第三屆校輪滑運動會。四、學校群體工作和興趣小組：本學期全組教師認真上好社團活動教學任務，發(fā)揮每位教師的特長。三、教學研究：本組教師將進一步提高認識，明確思路，加強教育教學理論學習，認真探索新的教育教學理念。上好每一節(jié)課，以提高課堂教學效果，做到有始有終完成教學工作。強化常規(guī)管理，規(guī)范課堂結構，適應當前教育改革形勢的發(fā)展要求，切實提高全組成員的整體業(yè)務水平，培養(yǎng)學生興趣、發(fā)展個