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正文內(nèi)容

人教版語文六下習作二民風民俗作文課件2-文庫吧資料

2024-12-19 13:51本頁面
  

【正文】 會真心地給你祝福,真心地希望你年年歲歲健康平安,雖然天氣寒風刺骨,但人人心里都溫暖如春。 年初二,大家開始走親訪友,當然外婆家是必須去的。”壓歲錢就到手了。年夜飯,一家人圍坐在桌子旁,看著桌上的美味佳肴,什么都想吃,可是又覺得肚子不餓,于是東挑西揀的,父母親也不說什么,因為是過年,這些小節(jié)似乎都是可以原諒的。大家一齊歡笑,一塊追逐打鬧。上街補買一些遺忘的物品,并開始早早地準備豐盛的年夜飯。因此,這個習俗便流傳了下來。但是人間有那么多的人,灶王爺哪記得住呢?于是,他灶王就將這家人所做過的壞事全寫在他們房子里,用蜘蛛網(wǎng)和灰塵擋著,待時間一到,灶王便會到各家各戶去看看他們做的壞事,上報給天庭,讓玉帝懲罰他們。為什么要大掃除呢?傳說,掌管人間的灶王要在過年時,將人間的情況上報給天庭。如果將將它分成一小片一小片在烈日下曝曬,它會哂成很薄的一片硬硬的方塊形,有空的晚上,媽媽將它油炸或用黑砂粒翻炒,那時的湯皮真叫香啊!遠嫁他鄉(xiāng)的姑姑最喜歡家鄉(xiāng)的湯皮,因為定南才有這樣的特產(chǎn)。其中,我了解了湯皮的制作過程:做湯皮必需把米浸泡在水里一晚上,第二天,將它和一些鹽和香料等打磨成漿,舀一勺放在簸箕四邊傾搖均勻后,放在鍋里蒸上 3分鐘,起鍋倒放就成了一片圓形的軟軟可口的湯皮,這時的湯皮可以現(xiàn)吃,又可以涼拌,酸的、辣的、香的、咸的,隨心所欲地點著佐料?!碑斪x到半山老人王安石的詩句 《 元日 》 時,我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕過春節(jié)時的情景。 第二單元口語交際 美文欣賞 春節(jié),一個美好的節(jié)日 ? “爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。 4.二是要注意觀察的順序。要有條不紊地觀察節(jié)日的場面。要積極地展開聯(lián)想和想象。觀察時要注意認真地觀察活動的場面和事件的細節(jié)。要注意自己 感受,或者說是自己的心里活動的變 化,思想感情的變化等。 3.觀察場面一是要抓住重點場面。要注意觀察人們的動作變化的細節(jié),心情變化的細節(jié)。 觀察時不僅僅是看,還要注意認真地聽和想。 1. 要想寫好節(jié)日事情,要注意觀察節(jié)日的活動。 ? 我們過春節(jié)時從臘月二十三開始到正月十五結束。 ? 第五段:吃著香噴噴的粽子,你想到什么 ?抒發(fā)感情。 ? 第三段:介紹粽子的形狀和餡。 粽子的由來 第二單元口語交際 家鄉(xiāng)的粽子 ? 第一段:點明端午節(jié)家鄉(xiāng)家家戶戶都做粽子。 第二單元口語交際 第二單元口語交際 粽子的形狀 第二單元口語交際 粽子的餡 美味的粽子 第二單元口語交際 古代屈原為楚國投江而死,人民很同情他。 ? 2.小組內(nèi)互讀互聽習作的重點部分,提出習作中表達不夠清楚和不夠具體的地方,并提出修改建議。 ? 三、初步修改。 ? 提示: ? ①要介紹的民俗是什么? ? ②它的主要特點是什么,打算從哪幾方面加以介紹? ? ③哪一部分作為重點將要進行具體介紹? ? ④根據(jù)其特點,你打算擬訂什么題目? ? 2.學生自由編寫提綱,互提建議,修改提綱。 (找到側重點,詳略得當。 ? 這種民風民俗是怎樣由
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