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正文內(nèi)容

班級(jí)自主管理論文:我的班級(jí)我做主-文庫(kù)吧資料

2024-11-15 22:42本頁(yè)面
  

【正文】 和老師們對(duì)我的信任。你想你的大學(xué)在無(wú)所事事中度過(guò),你真的就會(huì)這樣子度過(guò);相反,你想你的大學(xué)過(guò)的充實(shí),有意義,那么你就會(huì)給自己立下目標(biāo),并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。最后一句:你想要的大學(xué)時(shí)怎樣的,它就會(huì)使怎樣的,所以,好好規(guī)劃你的大學(xué)吧!你若說(shuō)服自己,告訴自己可以辦到某件事,假使這件事是可能得,你便辦得到,不論它有多艱難。你有信仰就年輕,疑惑就年老;有自信就年輕,畏懼就年老;有希望就年輕,絕望就年老;歲月使你的皮膚起皺,但是失去了熱忱,就損傷了靈魂。大學(xué)里,我們有很多機(jī)會(huì),希望師弟師妹們抓住一切機(jī)會(huì),好好鍛煉自己各方面的能力。第三句:不要死讀書(shū)了,大學(xué)了,該好好鍛煉自己各方面的能力了。這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的,從大一到大二的第一個(gè)月吧,有那么幾次,因?yàn)槭虑槎啵谑俏揖吞诱n去完成,以至于功課落下了不少,雖然后面我努力去不回來(lái),但是這個(gè)過(guò)程是很痛苦的。所以,無(wú)論你多無(wú)助,請(qǐng)不要放棄心中的夢(mèng)想,迷失方向。農(nóng)夫說(shuō):“請(qǐng)不要趕走它,朋友,你知道么,正因?yàn)橛辛诉@只虻,著匹馬才一直不停地犁地。很明顯那只虻正在叮咬那匹馬,而且那匹馬被叮得很不自在,因此,他就想把那只牛虻趕走。一天,一個(gè)人走在鄉(xiāng)間小道上,看見(jiàn)一農(nóng)夫正趕著一匹馬犁地。第一句:無(wú)論你多無(wú)助,請(qǐng)不要放棄心中的夢(mèng)想,迷失方向。五、繼續(xù)以飽滿的熱情、滿懷的自信走完我的大學(xué)路。三、技能方面一定要加強(qiáng)訓(xùn)練。一、學(xué)習(xí)成績(jī)不夠優(yōu)秀,在學(xué)習(xí)上要多用功。因?yàn)橛心銈?,我親愛(ài)的伙伴們,你們是我的精神支柱,謝謝你們!有你們?cè)冢覉?jiān)信,只要笑一笑,沒(méi)什么事情過(guò)不了!匆匆地,我的大一,就這樣子過(guò)去了,好與不好都已成為過(guò)去。在擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書(shū)期間,我支部獲“心懷感恩,健康成長(zhǎng)”活動(dòng)一等獎(jiǎng);在上學(xué)期團(tuán)支部考評(píng)中,我支部榮獲“優(yōu)秀團(tuán)支部”稱號(hào)?,F(xiàn)已通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí),普通話二級(jí)乙等,無(wú)掛科記錄,綜合排名位于班級(jí)前列。下面,我將從學(xué)習(xí)、工作、生活3個(gè)方面介紹我的大學(xué),我的大一。新的學(xué)期,新的開(kāi)始;新的班干部,新的管理機(jī)制,我真心希望班里的每一個(gè)孩子都能貢獻(xiàn)自己的一份力量,讓我們班新的學(xué)期芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。除了按票數(shù)選出一些班干部以外,有個(gè)別職位競(jìng)選人數(shù)正好是當(dāng)職人數(shù),于是只好他們擔(dān)任;還有就是個(gè)別崗位競(jìng)選人數(shù)不夠或者無(wú)人競(jìng)選,于是我在落選的學(xué)生中選出了可以擔(dān)任的學(xué)生。無(wú)論結(jié)果如何,在這次的班干部競(jìng)選活動(dòng)中,我深深地感受到,孩子們長(zhǎng)大了,也變得懂事多了。競(jìng)選中的孩子們也都很有禮貌,開(kāi)頭不忘說(shuō)一聲“敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!”結(jié)尾也不忘對(duì)大家的感謝,還要深深地鞠上一躬。雖然有些崗位參與競(jìng)選的人數(shù)不夠,但是參與競(jìng)選的學(xué)生還是比較多的,他們都提前準(zhǔn)備了參與競(jìng)選的演講稿,所以競(jìng)選的戰(zhàn)線拉得稍微長(zhǎng)了一些??粗业暮⒆觽冇邵橎菍W(xué)步到慢慢獨(dú)立行走,我臉上的笑是幸福的,滿足的。通過(guò)自我檢查,總結(jié)評(píng)比,學(xué)生既能看到自己的成績(jī),又能認(rèn)識(shí)到自己的不足,從而促使其自主管理能力的不斷提高。以便在今后的工作中做的更得心應(yīng)手。人只有不斷反省和總結(jié),才能不斷進(jìn)步。有同學(xué)說(shuō):“老師,這是我讀書(shū)以來(lái)最滿意的班級(jí)。并且和同學(xué)們一起參與入場(chǎng)式的訓(xùn)練和設(shè)計(jì),讓學(xué)生感受到班主任對(duì)班級(jí)的愛(ài)。而運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然是由體育委員組織人參賽報(bào)名,但對(duì)于團(tuán)體項(xiàng)目,我給予了充分的重視。而每周的主題班會(huì)和校運(yùn)會(huì)成了我的重要陣地。五、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,促進(jìn)自主管理常言道“兄弟齊心,其利斷金”,只有同學(xué)心往一塊想,勁往一處使,都想著以“為班級(jí)爭(zhēng)光為榮,以為班級(jí)抹黑為恥”,才能把班級(jí)變成不用班主任天天守的優(yōu)秀班級(jí)。在承包中,促進(jìn)了學(xué)生的責(zé)任感。還有的比如彭志宏同學(xué)承包了教室的關(guān)燈、鎖門(mén)、開(kāi)門(mén)的任務(wù)。而紀(jì)律委員又把班級(jí)分成四大組,把每個(gè)大組的紀(jì)律承包給每組的大組長(zhǎng),紀(jì)律委員對(duì)每組的情況進(jìn)行登記,每月進(jìn)行評(píng)比。把班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)全都承包給相應(yīng)的責(zé)任人。在眾多同學(xué)的參與下,班級(jí)不斷進(jìn)步,朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)。??”有同學(xué)違紀(jì),就得背誦此內(nèi)容,效果很好。以腳踏實(shí)地為榮,以好高騖遠(yuǎn)為恥。還有彭智宏同學(xué)編寫(xiě)了班級(jí)“八榮八恥”:“以勤學(xué)好問(wèn)為榮,以不懂裝懂為恥。當(dāng)然有事可以向小組長(zhǎng)或者班主任請(qǐng)假。這樣不僅讓同學(xué)們真的參與到班級(jí)管理中來(lái),還調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感。于是我希望人人參與班級(jí)管理,根據(jù)班級(jí)的情況,為班級(jí)不謀劃策。班級(jí)在學(xué)校考核中多次獲得了“三優(yōu)班級(jí)”。于是同學(xué)們結(jié)合校紀(jì)校規(guī),共同制定了班級(jí)班規(guī)。于是我們共同給班級(jí)制定了目標(biāo):我們要做同層次班級(jí)里最優(yōu)秀的班級(jí)。二、自主制定班紀(jì)班規(guī)首先我讓學(xué)生明白“同學(xué)們才是班級(jí)的主人”,“沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)。在學(xué)習(xí)上他也開(kāi)始用心,不似以前那么好玩。他 向我做了保證,一定不會(huì)讓老師失望。比如我班的的衛(wèi)生委員曹陽(yáng)就是自我推薦的,這名同學(xué)在原來(lái)的班級(jí)比較調(diào)皮,學(xué)習(xí)成績(jī)不如人意,有時(shí)還會(huì)和班主任頂撞。這樣選舉出來(lái)的班干部具有責(zé)任心,樂(lè)意為班級(jí)服務(wù),同學(xué)們也愿意聽(tīng)從班干部的安排。有些職位只有一個(gè)人,也須把就職演說(shuō)粘貼在班級(jí)公示欄。具體做法如下:一、競(jìng)選、民主選舉成立班委會(huì)班委會(huì)的組成我采取“自我推薦”和“共同推薦”產(chǎn)生?!庇谑俏覜Q定讓學(xué)生們各盡其才,各顯其能,我們的高二,我們自己做主。想著他們已經(jīng)具備辨別是非和自我約束的能力,渴望被承認(rèn)被肯定的心理特征。本學(xué)期,我擔(dān)任高二452班的班主任,面對(duì)這一群青春洋溢、意氣風(fēng)發(fā)的年輕人,我深感肩上的責(zé)任重大??傊己玫陌嗉w離不開(kāi)師生的共同努力,我相信通過(guò)我們的共同努力,四、四班一定會(huì)成為一個(gè)具有自己特色的班集體的。本學(xué)期,班級(jí)工作做的非常扎實(shí),多次受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,學(xué)生的積極性得到很大的提高。三、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化有句話說(shuō):“抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中”,班主任工作只有細(xì)致入微,才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效,而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。針對(duì)這種情況,我組織開(kāi)展了《勿以善小而不為,勿以惡小而為之》的班會(huì),會(huì)上對(duì)小事該不該管進(jìn)行了辯論,還列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害,最后得出結(jié)論:“千里之行、始于足下;千里之堤,潰于蟻穴”。我們四四班,這個(gè)班集體,班內(nèi)學(xué)風(fēng)很濃,凝聚力強(qiáng),學(xué)生都有較遠(yuǎn)大的理想,但學(xué)生不注重自己身邊發(fā)生的小事。在扶正壓邪,獎(jiǎng)善惡的過(guò)程中,輿論具有命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),讓他們每人確定一個(gè)目標(biāo),塑造一個(gè)新的自我。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充
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