北京版一年級下冊語文教案小山村1-文庫吧資料
2024-12-19 13:23本頁面
【正文】 會，感受景色的美。（學習做簡單的閱讀筆記）交流。 三、再讀，理解課文，感受家園的美和語言文字的美。 3 再讀課文，說說自己有什么進步。用游戲 “ 摘蘑菇 ” 。并宣布下面要進行識字游戲的比賽，促使學生更主動地投入到識字活動中。 （ 3） 交流識字方法，教師幫學生總結(jié)出幾項好的方法。 （ 1） 小黑板出示含有生字的詞，讓學生自己讀一讀，哪個字不認識，就在書上的生字表里面畫出來，拼一拼，或請教旁邊的同學。讀完后，反問：你怎么也讀了？課文中的生字是怎么認識的？鼓勵、引導學生繼續(xù)鞏固預習的好習慣，重點培養(yǎng)自主識字的能力。 ，如果有學生跟著讀，不去制止，相反用表情肯定。師：今天，我們來學一首小詩，看看別的小朋友怎
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