【正文】 法名帖可難多了，可這樣的情形我哪里還有回旋的余地。一次，辦公室的同事都出去考試了，一大早主任把我叫去，遞給我一把鑰匙，對(duì)我說(shuō)：“小陳你把這份文稿安照上面修改的打印出來(lái)，要快，下午院長(zhǎng)開會(huì)趕著用的。我慶幸我堅(jiān)持下來(lái)了。每天堅(jiān)持準(zhǔn)點(diǎn)上下班，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作，盡心完成。一開始新鮮而好奇的美麗外衣漸漸淡去的時(shí)候，我的工作如同開水般平淡無(wú)味，不得不承認(rèn)，我有些厭倦了。令我欣慰的是，辦公室的同事很照顧我，因?yàn)樗诓块T性質(zhì)的關(guān)系，差不多全院各類人群我都有機(jī)會(huì)接觸到，大家對(duì)我的工作也給予了一致的首肯。因?yàn)槲医K于不是在這兒參觀了。三五天熟絡(luò)了以后，他們似乎把我看成他們中的一員，稱呼上也從以前的“小丫頭”直接改叫“小陳”了，有什么要幫忙的，也很自然地安排我去。大家對(duì)我這個(gè)新手顯得十分客氣，端茶倒水的也沒讓我干些什么。也許緣份就是這樣簡(jiǎn)單而神奇。我也不知道那里是做什么的，只是隱約感到我的工作似乎與案件審理沒有什么關(guān)系?！笆顷惡：紗?，我是法院??”啊，真的嗎，我可以去法院工作出了？這份意外的收獲來(lái)得太措手不及，我都有些蒙了?！蔽蚁肓讼?，若談專業(yè)對(duì)口的話，那就還有檢察院和司法局這兩個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)了。“哼，有什么大不了的，此處不留爺，自有留爺處。憧憬的破滅，猶如怒放后的煙花，瞬間的璀璨浮華后，天空一無(wú)所有，留下寂寞的回憶顧影自憐。什么可以的話打電話通知，這明明就是委婉的拒絕嘛。門虛掩著，我敲門進(jìn)去，說(shuō)明情況后，他說(shuō)：“好，我跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下，可以的話，我這兩天打電話通知你。”我不得不重新回到傳達(dá)室?！薄芭?，這事，你去找政治處吧。”“你好，有事嗎？”他溫和地回答?？此哌h(yuǎn)，我忙奔過去，他顯然覺察到什么，回過頭來(lái)，我急急地上去，一下子卻不知說(shuō)些什么。”沒辦法，只能這樣咯?！薄芭?，這樣啊，那你先過來(lái)坐吧?！芭?，一個(gè)法院會(huì)有幾個(gè)院長(zhǎng)么？”我納悶。剛往大門方向走去，門衛(wèi)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問我，“干什么的？”“我找院長(zhǎng)！”我底氣十足地回答。不禁，一陣畏然?！钡诙欤乙宦肪o張而興奮地到達(dá)法院。為了能通過面試，順利地進(jìn)入法院實(shí)_，我前一天在家反復(fù)忖度他可能涉及到的問題的答案。有時(shí)候，我在想我會(huì)不會(huì)就是傳說(shuō)中那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩。法學(xué)專業(yè)暑期實(shí)踐報(bào)告（五）作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，一年的學(xué)_下來(lái)，說(shuō)實(shí)話，我并不清楚，我在學(xué)什么，學(xué)這為了什么。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)盡我們最大的努力支持農(nóng)村的事業(yè)！下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多，但我認(rèn)為最重要的還是問題。在資金比過去有了保障之后，我們支持農(nóng)村以不僅僅是財(cái)力上的幫助，還應(yīng)是人才和觀念上的幫助。改革開放20年來(lái)，人們的思想有了極大的進(jìn)步，越來(lái)越多的人已經(jīng)意識(shí)到了的重要性。村里將遠(yuǎn)比現(xiàn)在要富裕！孩子們是渴望知識(shí)的，村里也是需要人才和技術(shù)的。這完全是一種勞動(dòng)力的欺騙，可是以我們的知識(shí)就是無(wú)法掌握其中的技術(shù)關(guān)鍵。韓國(guó)人出種子，出技術(shù)，村里出勞力，出土地，收獲后，韓國(guó)人回收所有果實(shí)和種子，付給村里的報(bào)酬只是收益中極少的一部分。周家村的村民都不想讓孩子回來(lái)，可想而知其他貧困村的情況。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設(shè)，老人說(shuō)：村子里太苦，能到外面去，干嘛回來(lái)。孩子們的想法和做法并非出自自己思考，而大部分都來(lái)源于家長(zhǎng)和老師的言傳身教。人才依舊缺乏，生活依舊貧困。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學(xué)_考大學(xué)，以此來(lái)擺脫落后的環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自己美好生活的夢(mèng)想。他的床頭貼著一句激勵(lì)自己學(xué)_的話，只有九個(gè)字：別忘了！你是農(nóng)村戶口??！聽到這件事的時(shí)候，我的內(nèi)心是沉重的。人才、再一次在我的腦海中回蕩著。也許是還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問題的含義，也許是一直以來(lái)伴隨他們左右的考大學(xué)，去大城市的話影響著他們。在和孩子們的交流中我了解到，他們都很想成為大學(xué)生成為科學(xué)家，對(duì)外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來(lái)說(shuō)，這的學(xué)_環(huán)境并不能用一個(gè)好字來(lái)形容。學(xué)校并不算大，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌，與偏遠(yuǎn)山區(qū)相比，以令孩子們滿足。人才、在我心中留下了深刻的烙印。聽村里的領(lǐng)導(dǎo)介紹，村里的主要收入來(lái)源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達(dá)每畝4000元左右，而辣椒更是達(dá)到了每畝10000元。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當(dāng)好。提起周村長(zhǎng)，村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。周家村是遠(yuǎn)近聞名的文明村，全村耕地面積1550畝，住戶面積200畝，230戶人家，800口人，其中黨員19名。對(duì)于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。實(shí)_期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，不遲到、早退，嚴(yán)格遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，經(jīng)過近一個(gè)月在和平縣地產(chǎn)交易中心的實(shí)_、工作，我基本上掌握了地產(chǎn)交易中介服務(wù)；接受單位、個(gè)人委托辦理土地使用權(quán)招標(biāo)、拍賣、掛牌出證、協(xié)議轉(zhuǎn)讓、代辦土地使用權(quán)變質(zhì)、登記發(fā)證等手續(xù)；提供地產(chǎn)市場(chǎng)的信息及有法律、法規(guī)的咨詢服務(wù)。所以實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”理論要回到社會(huì)實(shí)踐中去運(yùn)用，想事情辦事情一切從實(shí)際出發(fā)，使主觀符合客觀。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這些與實(shí)踐還有一段距離?！痹趯⒔粋€(gè)月的實(shí)_過程中，我深深的感受到所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。我就讀房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和土地管理專業(yè)，我想通過這次實(shí)_、工作，使自己從理論走向?qū)嶋H，實(shí)現(xiàn)從課本走向社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉自己的能力，更重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)東西能否被社會(huì)所用，找出自己的不足之處，以便更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短，完成自己的學(xué)業(yè)。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來(lái)就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。在學(xué)校，理論的學(xué)_很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)_有一定的差距。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)_還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)_別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)_別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)_，從學(xué)_中實(shí)踐。通過這段時(shí)間的實(shí)_，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。會(huì)計(jì)專業(yè)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（二）自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。社會(huì)才是學(xué)_和受的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)_，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想?！凹埳系脕?lái)終覺淺，絕知此事要躬行”。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)金錢味十足、功利傾向突出的今天，我們不能再放任它在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中隨波逐流。學(xué)會(huì)與人合作。畢竟大學(xué)生的社會(huì)閱歷還不是很成熟。養(yǎng)成講究條理的好_慣，能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。師兄說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。六、要講究條理如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養(yǎng)成講究條理性的好_慣。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。我決定改變自己的命運(yùn)。或許同事們認(rèn)為你是小字輩，要從小事做起，但有些時(shí)候，是因?yàn)樗麄冃闹袥]底，不知道你能做什么。五、要主動(dòng)出擊當(dāng)你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。三、要有熱情和信心其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。二、要善于溝通溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。我想，應(yīng)該是我的真誠(chéng)，換取了同事的信任。我總覺得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。我微笑著和他們打招呼。最后一節(jié)課，開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，看到那些小學(xué)生天真的臉龐，及家長(zhǎng)們滿意的笑容，我感覺我的付出沒有白費(fèi)，因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可，沒有什么比別人對(duì)自己的認(rèn)可最讓人高興的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我也有信心在以后的日子里做的更好。人家咋就看得起俺，給俺錢吶這樣跟學(xué)生“對(duì)峙”了幾分鐘，心想自己既然走到了這個(gè)位置，就臨場(chǎng)發(fā)揮吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓門，開始講課，也不知怎么的，一講課，仿佛感覺又回到了我身上，也許是沒有什么思想包袱的緣故吧，那節(jié)課結(jié)束后，我得到了同學(xué)們和聽課老師的熱烈掌聲，試講順利過關(guān)，事后我都覺的不可思議，心想自己身上還有不少潛力可以挖掘呢，不禁會(huì)心的笑了。看著身邊一個(gè)個(gè)兄弟都出口了，這心里跟火燒似的。人比人得死。這時(shí)，我多么羨慕那自由飛翔的小鳥，還有那些坐得起飛機(jī)的人啊。再次想對(duì)大家說(shuō)一聲，謝謝!愿XX能在不久的將來(lái)業(yè)績(jī)節(jié)節(jié)攀升，利潤(rùn)大大增加，qdjm的腰包快速膨脹，最好進(jìn)入最有競(jìng)爭(zhēng)力的行業(yè)50強(qiáng)!我祈禱!此致敬禮!辭職人：xx辭職時(shí)間：xx年xx月xx日史上最牛逼的辭職報(bào)告二：天要下雨，娘要嫁人，生死有命，富貴在天。我真的明白了，謝謝領(lǐng)導(dǎo)。但當(dāng)我走出xx，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)時(shí)，宛如醍醐灌頂，我頓悟了!井蛙不可喻之于海，拘于虛也，秋蟲不可喻之于海，拘于時(shí)也。在此之前我百思不得其解，xx待我恩重如山，此時(shí)正當(dāng)我奮發(fā)圖強(qiáng)，涌泉相報(bào)的時(shí)刻，卻又為何非要我離開xx。公司領(lǐng)導(dǎo)我，年輕人應(yīng)當(dāng)有更遠(yuǎn)大的理想，更高的追求，不可好逸惡勞，不思進(jìn)取，更美好的人生應(yīng)當(dāng)靠自己的努力去爭(zhēng)取。何也所失幾何當(dāng)我對(duì)著好幾箱子資料舉目茫然，不知所措時(shí)，是誰(shuí)了我，提供學(xué)_的機(jī)會(huì)又是誰(shuí)提供我香噴噴的午餐，甘甜的純水，四季如春的環(huán)境xx(注：公司名)，我現(xiàn)在所有的一切都是xx所給予的，每思至此，熱淚盈眶，捶胸頓足，胸涌澎湃，黯然傷神。眾友云:甚矣，汝之不慧，竟能容忍至今，不死何為食不飽，力不足，才美不外現(xiàn)，故猶如千里馬，雖有千里之能，然無(wú)奈唯有餓死圈中......吾雖不才，不敢以千里馬自居，亦不敢自稱滿腹經(jīng)綸，然自知亦不是一庸者。然現(xiàn)實(shí)殘酷之至，幾度春秋幾度冬夏，時(shí)光流逝過千余日日夜夜。小平同志說(shuō)：貧窮不是社會(huì)主義，電視上也說(shuō)了，要爽由自己!因此，本人由于個(gè)人原因，決定離開服務(wù)已久的xx公司，不論滄海桑田、斗轉(zhuǎn)星移，我都會(huì)照顧好我自己，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，并批準(zhǔn)我的請(qǐng)求!謝謝!最牛的辭職報(bào)告(2)尊敬之領(lǐng)導(dǎo):話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分!此言雖出自古書三國(guó)，吾以為對(duì)當(dāng)今之事亦有裨益。圣經(jīng)上說(shuō)：欠著我的，我會(huì)記下。每個(gè)月的月末，我的生活就到了一種狀態(tài)，變成了借錢和躲債!人比人的死，樹比樹可活，這是句俗話，但卻是亙古不變的真理。每個(gè)月的開頭，我會(huì)滿心歡喜的拿著微薄的工資去還上個(gè)月的欠債。本來(lái)我想在培養(yǎng)我的xx公司離工作終老，但是生活是殘酷的，巨大的生活壓力迫使我抬起頭來(lái)去仰望碧藍(lán)的天空。再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的知遇之恩，感謝xx的栽培，感謝xx對(duì)我的器重，感謝各位同事像照顧自己弟弟一樣的對(duì)我。領(lǐng)導(dǎo)是要投身更廣闊的社會(huì)，接受更多的鍛煉，學(xué)_更高深的本領(lǐng)，成為一個(gè)不只對(duì)xx有用，更對(duì)社會(huì)有用的人。每每躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。不登泰山無(wú)以知高遠(yuǎn)，不臨深淵無(wú)以知寬廣，不涉江海無(wú)以知久遠(yuǎn)。我忍住了，目光更加堅(jiān)定。何也所失幾何當(dāng)我對(duì)著好幾箱子資料舉目茫然，不知所措時(shí)，是誰(shuí)了我，提供學(xué)_的機(jī)會(huì)又是誰(shuí)提供我香噴噴的午餐，甘甜的純水，四季如春的環(huán)境。想當(dāng)初，余本一意氣少年，年少輕狂，夢(mèng)想飛揚(yáng)，欲于本社大展抱負(fù)，一則為集團(tuán)增光添彩，二則為己身加衣增食，兩全其美之策，豈不爽哉余汗顏，余何嘗不想多整幾兩紋銀，上對(duì)的起天、下對(duì)得起地、中間對(duì)得起空氣。今，天下遭遇百年經(jīng)濟(jì)危機(jī)，試看全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，可謂哀鴻遍野，民不聊生，眾廠商、工人、民工皆叫苦連天，司某人有感于此，不禁聯(lián)想自身處境，不勝傷悲，嗚呼哀哉!司本布衣，自幼出身貧寒，躬耕于冀南邢州大地，茍全性命于當(dāng)世，不求聞達(dá)于富貴，但求溫飽以殘喘。企業(yè)應(yīng)該重視員工的生活質(zhì)量。該人士認(rèn)為，娛樂設(shè)施的投入建設(shè)，對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)其實(shí)并不難，這樣不僅可以讓員工對(duì)企業(yè)有認(rèn)可度，還可以提高員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度。這些企業(yè)是否應(yīng)該多想辦法，讓員工在生活之間不斷地進(jìn)行互動(dòng)。高明區(qū)職業(yè)培訓(xùn)就業(yè)局:企業(yè)須反思盡管此信未必是高明打工者所寫，但對(duì)于因?yàn)榧拍暾?qǐng)