校際交流心得體會[5篇模版]-文庫吧資料
2024-11-15 22:26本頁面
【正文】 威，課堂上要求必須放下“架子”，讓學(xué)生喜歡你，充分發(fā)揚教學(xué)民主，尊重學(xué)生的人格，努力形成新型的、平等和諧的師生關(guān)系。新課程下的課堂教學(xué)，應(yīng)是通過師生互動、學(xué)生之間的互動，共同發(fā)展的課堂。教師有責(zé)任拓寬學(xué)生主動學(xué)習(xí)的時空，指導(dǎo)學(xué)生擷取現(xiàn)實生活中有助于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的花朵，啟迪學(xué)生的應(yīng)用意識，而學(xué)生則能自己主動探索，自己提問題，自己想，自己做，從而靈活運用所學(xué)知識，以及數(shù)學(xué)的思想方法去解決問題。使學(xué)習(xí)能力及合作能力均得到提高。教師要充分信任學(xué)生，相信學(xué)生完全有學(xué)習(xí)的能力，把機會交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的學(xué)習(xí)，平等參與學(xué)生的研究。學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學(xué)的效果。沒有學(xué)生的主動參與，就沒有成功的課堂教學(xué)。把基礎(chǔ)知識放在首位，處理好大餐與味精的關(guān)系?？梢妭湔n是個極其復(fù)雜的過程，是上好課的前提與關(guān)鍵。授課結(jié)果有時會與備課時預(yù)想的結(jié)果相差很大，這就說明我們在平時備課時備教材、備教法、備學(xué)生的必要性。一、在教學(xué)活動中，教師要備好課。2012年5月2日第三篇：校際交流心得體會校際交流心得體會魏軍科我于2011年10月18日參加了由萬泉中學(xué)主辦的五校校際交流——同課異構(gòu)活動，在此次活動中先后參加了聽課授課評課活動，尤其是評課期間各位老師的精彩發(fā)言，讓我感觸良多，受益匪淺。以上是我的一些不成熟的想法，有不對之處，請諒解指正。（2）、領(lǐng)導(dǎo)不把老師分類別，全員參與各種活動。我在這里提三點建議：（1）、我們作為教師，要熱愛這份職業(yè)，更要熱愛我們這個集體。三、學(xué)校管理方面圖書室的管理我們的圖書室管理給人的感覺就是亂，因此，我建議組織人員重新給圖書分類，重編序號分欄目的有序存放，并按編號打印一份圖書目錄張貼在外，便于學(xué)生借閱和有序歸還。當(dāng)我聽了才華出眾的楊校長那精辟的點評之后，我為我的點評而感到慚愧。在此，我建議我們老師多上公開課，多多鍛煉自己。其實不然，只有多參與，多鍛煉，及時發(fā)現(xiàn)自己存在的問題進而改進，讓自己迅速成長。教師要有自信心，勇于表現(xiàn)自我，從而促進自身的成長。正如張治黔老師的那節(jié)課，她在課堂上生動地表演詩人，把詩人的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前，活躍了課堂氣氛，使學(xué)生在快樂中獲得知識。語文不僅僅是思想教育課，更應(yīng)該是文學(xué)與藝術(shù)相融的美學(xué)課。只有你擁有了淵博的知識，才能在課堂生動透徹的講解。通過在這次交流活動，我感受頗深，收益匪淺。同時積極探索新的有效的課改路子，真正地把知識教給學(xué)生、教會學(xué)生。對，學(xué)生能領(lǐng)讀新授課文，學(xué)生能講解同學(xué)的疑惑
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1