感恩在行動(dòng)愛心獻(xiàn)給父母-文庫吧資料
2024-11-15 13:59本頁面
【正文】 ：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫字的時(shí)候……是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。是啊，多少年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。第四篇：感恩父母我們?cè)谛袆?dòng)感恩父母，我們?cè)谛袆?dòng)敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是四六班的孟席冰，今天我演講的題目是《感恩父母，我們?cè)谛袆?dòng)》。希望我們的同學(xué)能夠在今后的生活中繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng)感謝我們的父母。同學(xué)在愛心卡上寫出最真情的話話，獻(xiàn)給在坐的父母(播放圖片，展示孩子與父母的相片背景音樂“只要媽媽露笑臉”)七、班主任總結(jié)發(fā)言在這次活動(dòng)中，我們的同學(xué)深深地體會(huì)到了父母的艱辛、感受到了父母給予自己太多的愛。乙：行動(dòng)起來，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷，用感恩的心回報(bào)感恩的心。表演唱“我的好媽媽”。四、全班同學(xué)匯報(bào)行動(dòng)體會(huì)同學(xué)們匯報(bào)自己的感恩行動(dòng)體會(huì)第二次發(fā)布“感恩之星”評(píng)比結(jié)果（在本次感恩在行動(dòng)“感恩墻報(bào)制作”活動(dòng)中，以下四名同學(xué)表現(xiàn)突出，被評(píng)為感恩之星，他們是??）五、感恩父母方案大搜尋甲：我們向父母索取的太多，回報(bào)父母的太少。第四小組匯報(bào)第二階段課查情況（家長錄音）通過采訪我們發(fā)現(xiàn)，我們的父母對(duì)我們給予了很高的期望，為了讓我們學(xué)習(xí)好、身體好，他們拼命的掙錢，但是我們的父母并沒有半句怨言。第三小組匯報(bào)第二階段調(diào)查情況（家長）通過以上問卷調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，父母對(duì)自己的孩子情況了如指掌，并且時(shí)時(shí)都在關(guān)心自己的孩子。第一小組匯報(bào)第一階段調(diào)查情況（低年）第一小組組長：通過對(duì)低年級(jí)和本班同學(xué)的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們對(duì)父母不夠了解、不夠關(guān)心，認(rèn)為父母所做的一切都是應(yīng)該的，對(duì)父母缺乏關(guān)愛，我們認(rèn)為有必要在同學(xué)們進(jìn)行感恩父母教育。那么，把它講出來吧！同學(xué)們講述自己的親情故事第一次發(fā)布“感恩之星”評(píng)比結(jié)果（在本次感恩在行動(dòng)“感恩征文”活動(dòng)中，以下四名同學(xué)表現(xiàn)突出，被評(píng)為感恩之星，他們是??）三、各組長匯報(bào)各階段調(diào)查問卷情況甲：為了更好的完成這次感恩父母行動(dòng)，我們對(duì)學(xué)生和家長進(jìn)行了調(diào)查。甲：是您們精心哺育我們長大，把最無私的愛給了我們。甲：敬愛的各位老師合：三年三班“感恩在行動(dòng)”第一篇《愛心獻(xiàn)給父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！二、訴說父母的愛甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。文娛委員起歌：齊唱感恩的心一、歌曲結(jié)束,主持人上場甲：一曲感恩的心拉開了活動(dòng)的序幕?；顒?dòng)共分四篇：第一篇：愛心獻(xiàn)給父母；第二篇：愛心獻(xiàn)給學(xué)校；第三篇：愛心獻(xiàn)給社會(huì)；第四篇：愛心獻(xiàn)給自然；今天我們即將匯報(bào)的是“感恩行在動(dòng)”第一篇——愛心獻(xiàn)給父母。相關(guān)歌曲、圖片布置愛心作業(yè)成立班級(jí)調(diào)查小組，開展感恩父母調(diào)查活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解他們對(duì)父母了解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。通過活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)參與社會(huì)實(shí)踐能力，為進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。第三篇：愛心獻(xiàn)給父母 (5000字)愛心獻(xiàn)給父母活動(dòng)目的：體驗(yàn)感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。感恩活活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但感恩的行動(dòng)仍未停止。劉艷老師在這次感恩活動(dòng)中言傳身教，教育并影響了學(xué)生的思想和行為，被評(píng)為先進(jìn)工作者。而六年級(jí)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)較為突出，獲得了先進(jìn)班集體的稱號(hào)。他們分別是六年級(jí)的盧鑫、周鵬、李歡
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