北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案幸運(yùn)的小海豹3-文庫(kù)吧資料
2024-12-19 12:36本頁(yè)面
【正文】 到大海 。 過渡語(yǔ)小海豹非常危險(xiǎn)，麗莎看到這情景是怎樣做的？ （三）指導(dǎo)細(xì)讀的三、四自然段，感悟麗莎的勇敢和對(duì)動(dòng)物的喜愛。 ：小海豹遇到了什么危險(xiǎn)？你是從哪些詞語(yǔ)和句子知道的？ 師：包裹著什么樣？它是怎樣掙扎的？ 引導(dǎo)： 都來讀讀這一句，讀出自己的感受。 引導(dǎo)：為什么說小海豹是幸運(yùn)的？ 提示：小海豹遇到了什么危險(xiǎn)？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀課文的第二自然段，邊讀邊畫出有關(guān)的詞語(yǔ)或句子。 總第 _______頁(yè) 教 學(xué) 過 程 含 時(shí) 間 分 配 教學(xué)內(nèi)容及教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 三、細(xì)讀課文，了解小海豹怎樣幸運(yùn)，知道動(dòng)物通人性，懂得要保護(hù)動(dòng)物 。 ，標(biāo)出自然段。 再讀一讀這個(gè)句子，讀出自己的感受。 ： 美麗的海濱 麗莎住在美麗的海濱。 字，把生字表中的生字讀一讀。 和老師一起板書。 6．銜接語(yǔ)：請(qǐng)你輕聲讀課文，標(biāo)出自然。 銜接語(yǔ)：這些淘氣的生字詞朋友跑到這里來了（點(diǎn)課件） ，感悟字 或詞語(yǔ)的意思。 ：看生字表中的生字，把生字表中的生
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