【正文】 第四篇：在畢業(yè)班家長座談會(huì)上的講話讓我們攜起手來，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來校長 黃金科尊敬的各位家長：首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向各位家長的到來表示熱烈的歡迎！向各位家長對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝！今天我想講的主題是：讓我們攜起手來，共同為孩子創(chuàng)造美好的未來。各位家長：我堅(jiān)信，有了您的配合，有這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長。最后，我對(duì)各位家長提一點(diǎn)建議和希望：勤聯(lián)系，多溝通。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規(guī)律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。各位家長朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。⑦讓讀書成為孩子的終生習(xí)慣。⑥理財(cái)教育。沒有規(guī)矩不成方圓。我們要培養(yǎng)孩子執(zhí)著追求，冷靜面對(duì)，能放能收，樂觀豁達(dá)的良好心態(tài)。有同情心，懂得關(guān)愛，這是助孩子人生走向成功的重要因素。）③善良教育。這是父母必須為孩子上好的一堂課。①責(zé)任意識(shí)，父母應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想著讓孩子承擔(dān)自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任、如做錯(cuò)事，讓他受到懲罰，在家里學(xué)會(huì)做家務(wù)勞動(dòng)等等。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個(gè)方面。這樣的愛才是智愛。溺愛者看不到后者，只會(huì)從表面看到孩子愛吃冰激凌，愛去“麥當(dāng)勞”、“肯德基”，結(jié)果這種嬌慣只能促成孩子養(yǎng)成了自私、懶惰的壞毛病。這種“殘忍”的愛，逼幼虎長大。開始，幼虎走了幾步回頭來，母虎就沖它怒吼，揚(yáng)起尖利的前爪，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。開始，它出去捕食回來，把最嫩的肉用爪子撕 成碎片，喂給幼虎吃；后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把剩下的肉骨頭扔給幼虎；再后來，它捕食回來，自己把肉吃掉，把骨頭扔掉，幼虎上前要吃，它就沖著它怒吼，伸出抓子阻擋，不讓幼虎吃。狀元父母們抓住了育人的“綱”，綱舉目張，只要做人做好了，其他問題也就迎刃而解了?！睆拿恳粋€(gè)人那兒都得到一個(gè)相同的答案，但這個(gè)答案不是“學(xué)習(xí)”，而是“做人”，這就是成功教育和不成功教育的根本區(qū)別。教孩子學(xué)會(huì)生存，這是做父母首要的責(zé)任。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。下面我分別從孩子培養(yǎng)的兩個(gè)核心方面談?wù)勎业目捶ǎ航o孩子以智愛而不溺愛。所以說，家校聯(lián)系在一個(gè)孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。每一位學(xué)生，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時(shí)間并不家中渡過，而是在學(xué)校渡過，孩子絕大多數(shù)的時(shí)間是生活在學(xué)校之中，成長在老師的教導(dǎo)之下。家長對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長的厚望和社會(huì)的重托。學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對(duì)教師對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民?！睂W(xué)校對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對(duì)學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。四是我們?cè)诤葑ソ逃虒W(xué)質(zhì)量的同時(shí)，著力培養(yǎng)孩子的特長，提高孩子們的幸福指數(shù)和綜合素質(zhì)，學(xué)校專門開設(shè)了經(jīng)典誦讀、英語口語、普通話、書法、繪畫等興趣班，積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科及活動(dòng)類競賽，也取得了可喜的成績。如今學(xué)校面貌已煥然一新。一、學(xué)?？傮w情況家長朋友們，在各級(jí)政府和社會(huì)各界以及在座的各位家長朋友們的關(guān)心支持下，六枝特區(qū)第一小學(xué)已越來越受到大家的關(guān)注和青睞，我校自1973年9月建校以來，發(fā)生了可喜的變化：一是我們學(xué)校的規(guī)模正在不斷擴(kuò)大和發(fā)展，剛開辦時(shí)，我校只有3個(gè)教學(xué)班80多名學(xué)生，如今我們已有30個(gè)班2508名學(xué)生，,69位教師，隨著城鎮(zhèn)建設(shè)加快和我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，今后我校的辦學(xué)規(guī)模還將不斷擴(kuò)大；二是我校的硬件設(shè)施和辦學(xué)條件在不斷完善。二是介紹學(xué)校管理。第三篇：在畢業(yè)班家長座談會(huì)上的講話在畢業(yè)班家長座談會(huì)上的講話家長朋友們：大家上午好！首先我代表學(xué)校全體教職工對(duì)各位來我校參加家長會(huì)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝，同時(shí)，也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理建設(shè)、教育、教學(xué)、教研等各個(gè)方面提出寶貴意見。第二，以后每學(xué)期學(xué)校都設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生，設(shè)立學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)哪些進(jìn)步較大的學(xué)生?；卮穑翰豢赡埽∠喾?，私立學(xué)校可能更有優(yōu)勢。分配生資格：對(duì)公辦學(xué)校而言，分配生資格是指：片內(nèi)學(xué)生入學(xué)，三年內(nèi)沒有轉(zhuǎn)學(xué)、沒有留級(jí)，沒有休學(xué)，畢業(yè)時(shí)享受分配生待遇，對(duì)于私立寄宿制學(xué)校而言，不受劃片限制，所有初一時(shí)錄取的學(xué)生只要三年內(nèi)不轉(zhuǎn)學(xué)、不休學(xué)、不留級(jí)，中招考試中都享受分配生資格。當(dāng)然，有的家長會(huì)講，你們?yōu)槭裁床恍麄髂?？?shí)話實(shí)說，金杯銀杯不如老百姓口碑，所以我們的招生途徑主要依靠各位家長的口口相傳，靠大家的口碑為學(xué)校提供生源，又因?yàn)槲覀儼嗉?jí)少，光六年級(jí)留校的學(xué)生幾乎就夠了，所以沒有對(duì)外做過多的招生宣傳。長虹學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量：今年九年級(jí)中招理化生實(shí)驗(yàn)考試80人，我校滿分51人、體育考試65分以上30人參，據(jù)一?？荚嚦煽儊砜矗覀冇行判耐瓿杉榷繕?biāo)。關(guān)于學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍問題：非常濃厚。所以，在這里，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性都比較高，學(xué)風(fēng)良好。為了保證教學(xué)質(zhì)量，與其配套的還要進(jìn)行“四清”：節(jié)清、日清、周清、月清。舉例：秦付豪、八二馮世俊三、教學(xué)管理：教學(xué)模式：我們實(shí)行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，主要是考慮一下幾點(diǎn)：第一，教學(xué)的目的是讓學(xué)生學(xué)習(xí)，而且要讓學(xué)生不僅學(xué)會(huì)，更要會(huì)學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；第二，學(xué)生之所以在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)分化現(xiàn)象，主要是學(xué)生都有一定的惰性，而學(xué)校必須想辦法克服這種惰性，誰在這方面做的好，誰的教學(xué)質(zhì)量就高；第三，就教師而言，在課堂上講是最容易做到的，而要在課堂上真正把每個(gè)人的學(xué)習(xí)積極性都調(diào)動(dòng)起來，確實(shí)不容易，因此，學(xué)校教學(xué)就是要調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。舉例說：學(xué)生有小學(xué)進(jìn)人中學(xué)，不僅是學(xué)生資格變了，更重要的是有少年進(jìn)人了青年，換句話講，您的孩子進(jìn)人青春期了，這樣，孩子的變化就可能比較大，如果不引起我們的重視，則可能出現(xiàn)問題，所以，每年七年級(jí)一開學(xué)，我們就對(duì)學(xué)生、家長進(jìn)行有關(guān)的教育，要求老師們也要在平時(shí)的教學(xué)中注意這方面的問題。學(xué)生在校不允許帶手機(jī)，這一點(diǎn)所有學(xué)校都有規(guī)定，但是，只有在長虹學(xué)校真正實(shí)現(xiàn)了，所以學(xué)校的學(xué)生們能夠真正讓家長放心。舉例：七年級(jí)轉(zhuǎn)來的一名新生李雨航不去吃飯，老師不知情，家長不滿意。先說宿舍管理，我們的宿舍管理由班主任和任課老師負(fù)責(zé)，每天每個(gè)樓層都有一個(gè)老師值班，這樣做比使用生活老師或宿舍管理員更好，學(xué)生更容易服從，所以，效果較好，學(xué)生中午和晚上熄燈半個(gè)小時(shí)后基本上就能夠入