六年級(jí)下冊(cè)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)題-文庫吧資料
2024-11-15 12:38本頁面
【正文】 成S形是因?yàn)椋˙）A、美觀B、省力C、坡度小1“秤砣雖小，能壓千斤”這句話，反映的是（A）的原理。A、輪軸B、動(dòng)滑輪C、定滑輪1下面的機(jī)械中一定省力的是（A）。A、杠桿原理B、斜面原理C、輪軸原理1下列哪些東西是費(fèi)力的（C）。A、板手 B、鉗子 C、鑷子螺絲釘?shù)穆菁y越密擰起來越（B）。斜面也是一種簡單機(jī)械，斜面的應(yīng)用：日常生活中有很多事物應(yīng)用斜面的原理而達(dá)到省力的目的，常見的斜面有盤山公路、螺絲釘、立交橋、公路引橋、商場的自動(dòng)扶梯等。清晨三個(gè)伙伴騎上自行車，自行車上應(yīng)用了許許多多的簡單機(jī)械原理，如車頭、踏腳板與齒輪運(yùn)用了輪軸的原理，剎車運(yùn)用了杠桿的原理。杠桿、斜面、滑輪、輪軸都是常見的簡單機(jī)械。常見的費(fèi)力杠桿有：理發(fā)剪刀、釣魚竿、筷子、鑷子、掃把、壘球棒。1調(diào)查報(bào)告的種類有：概況調(diào)查報(bào)告、專題調(diào)查報(bào)告、理論研究型報(bào)告、實(shí)際建議型報(bào)告。1每個(gè)人都有建設(shè)綠色社區(qū)的責(zé)任和義務(wù)。1調(diào)查研究的方法有：訪談法、問卷調(diào)查法，還有實(shí)地考察法。要有被調(diào)查人的年齡、性別、職業(yè)等項(xiàng)內(nèi)容。要緊緊圍繞自己的研究主題，設(shè)計(jì)訪談提綱或問卷。我們做過的調(diào)查活動(dòng)有：訪談、問卷調(diào)查，還有實(shí)地考察。親歷探究，是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的最佳途徑。篩選資料時(shí)要思考：？？？？調(diào)查研究要做到：團(tuán)隊(duì)合作、準(zhǔn)備充分、文明禮貌、注意安全。我國排放的廢氣中，85％的二氧化碳、90％的二氧化硫和73％的煙塵都是由燃煤引起的。在我國能源結(jié)構(gòu)中，煤占的比重過大，達(dá)70％左右。第三篇：六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)復(fù)習(xí)題（二）綠色社區(qū)是指具備了符合環(huán)保要求的設(shè)施、建立了較完善的環(huán)境管理體系和公眾參與機(jī)制的文明社區(qū)。字?jǐn)?shù)100字左右。（10分）29．演講是現(xiàn)代人才必備的素質(zhì)之一，作為當(dāng)代職高生，應(yīng)學(xué)好演講，練好口才，為今后社會(huì)交際活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。（辛棄疾《青玉案秦觀《鵲橋仙》）C、眾里尋他千百度。錢起《湘靈鼓瑟》）B、兩情若是久長時(shí)，又豈在朝朝暮暮。（王維《渭城區(qū)》）A、①②④⑥⑦B、①②⑥⑦C、①②③⑤⑥D(zhuǎn)、③④⑤⑥⑦2下列詩詞中，象柳永這樣運(yùn)用生動(dòng)的藝術(shù)聯(lián)想，把未來之境與當(dāng)前之情進(jìn)行對(duì)比或烘托，以虛襯實(shí)來抒情的一項(xiàng)是（）A、曲終人不見江上數(shù)峰青。王實(shí)甫《西廂記》）⑦ 我仇祝與苑清楚，客舍青青柳色新。謝靈運(yùn)《登池上樓》）⑥ 柳絲長玉驄難系，恨不得倩疏林掛住斜暉。（蘇軾《蝶戀花》）⑤ 池塘生春草，園柳變鳴禽。（李白《憶秦娥》）③ 月上柳梢頭，人約黃昏后。（《詩經(jīng)便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？（柳永《雨霖鈴 》下闋）2下列加點(diǎn)字的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、更那堪冷落清秋節(jié)：又哪能忍受 ．．B、此去經(jīng)年：年復(fù)一年表示日期很長 ．．C、應(yīng)是良辰好景虛設(shè)：美好的時(shí)光，特指洞房花燭夜 ．．D、便縱有千種風(fēng)情：深情密意 ．．2上麥這部分詞以之情，其中最能體現(xiàn)這種感情也最為人稱到的詞句是。（四）多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！今宵酒醒何處？楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆．表現(xiàn)了此人善于察眼觀色、逢迎討好賈母的本領(lǐng)。對(duì)此分析不正確的一項(xiàng)是（）A．表現(xiàn)了此人喜歡玩弄權(quán)術(shù)以顯示自己精明強(qiáng)干的潑辣性格。D．反映了這一人物內(nèi)心世界的空虛。B．展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的時(shí)尚服飾。D．說明其感情豐富、精力充沛。B．刻畫其直率開朗的性格。該打，該打！”又忙攜黛玉之手，問；“妹妹幾歲了？可也上過學(xué)？現(xiàn)吃什么藥？在這里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告訴我；丫頭老婆們不好了，也只管告訴我。你妹妹遠(yuǎn)路才來，身子又弱，也才勸住了，快再休提前話。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了！”說著，便用帕試淚。黛玉忙陪笑見禮，以“嫂”呼之?！摈煊裾恢院畏Q呼，只見眾姊妹都忙告訴他道：“這是璉嫂子。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)上帶著赤金盤螭（chī）瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)蹋╧232。19．指出上文中劃線的句子所運(yùn)用的修辭方法，并說說這樣的寫的好處。C．在月光下，白色的荷花給人一種如“明珠”般潤澤的感覺，在綠葉的映襯下，又像碧天里的星星了。18．作者將荷花比作“明珠”和“星星”，下列分析正確的一項(xiàng)是（）A．荷塘上的荷花呈圓形而且閃閃發(fā)光。C．上文描寫的月下的荷塘。18．讀上文的理解有誤的的一項(xiàng)是（）（3分）A．上文描寫的是月下的荷葉、荷花、荷香和流水。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。（二）曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。C．寫她“作成隨時(shí)皆可局部逃入深山的神氣”一句，透露出她曾經(jīng)受騙上當(dāng)，所以自然而然就具有了警惕性。理由：15．對(duì)上文第一段賞析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（4分）A．作者描寫翠翠健康優(yōu)美自然的形象，用的簡直是童話般的語言，那么清麗動(dòng)人。”這個(gè)句子中加點(diǎn)的詞與括號(hào)里的詞，說說疊詞用得好的理由。前一段：后一段：14．作者描寫翠翠用了不少疊詞，試加以分析比較。12．上文的主要內(nèi)容分是描寫了。有時(shí)疲倦了，躺在臨溪大石上睡著了，人在隔岸招手喊過渡，翠翠不讓祖父起身，就跳下船去，很敏捷的替祖父把路人渡過溪，一切皆溜刷在行，從不誤事。老船夫不論晴雨，必守在船頭。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。（一）翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對(duì)眸子清明如水晶。D．《士兵突擊》這篇課文主要描寫了三個(gè)普通士兵在嚴(yán)酷的特種兵選拔賽中“不拋棄，不放棄”的故事，著重塑造了許三多這個(gè)極具個(gè)性特點(diǎn)的現(xiàn)代士兵的形象。B.《畫里陰晴》是畫家吳冠中先生的一篇耐人尋味的散文，文中著重談?wù)摬煌赜虻漠嫾矣貌煌募挤ū憩F(xiàn)出對(duì)陰晴的感受。D．施耐庵，元末明初小說家，他
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