【正文】 新工程。（科普部、中國科技館、青少年科技中心）九、關(guān)于“建立健全繼續(xù)教育機制體制。（科普部、中國科技館、青少年科技中心）18．實施社區(qū)科普益民計劃，提升社區(qū)科普能力?！保ā度蝿辗止ぁ返?5項）17．大力開展形式多樣的社區(qū)科普活動。2010—2020年，充分利用國際科技資源，進一步加大對在國際科技組織任職科技工作者和國際組織后備隊人員的培訓力度，為中國科協(xié)及所屬全國學會、國際組織中國委員會在國際科技組織擔任職務，特別是擔任領導職務的科學家出席國際組織行政會議和重要活動提供支持，為我國科技人員參與國際科技合作提供指導、搭建舞臺。2010—2020年，為充分利用國際科技資源，提高我國在防災減災領域的科研水平，根據(jù)申辦承諾，中國科協(xié)每年將為該計劃國際辦公室提供人員工資及運行經(jīng)費支持，并提供辦公場所、辦公室設備及其它服務支持?！保ā度蝿辗止ぁ返?2項）15．承辦好“災害風險綜合研究計劃（IRDR）”。2010—2015年，繼續(xù)實施繁榮科普創(chuàng)作資助計劃，支持優(yōu)秀原創(chuàng)科普作品，扶植和培育一批科普創(chuàng)作基地，推動科普文化產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展。2010—2020年，加強中國科協(xié)科普出版物配送、廣播電視節(jié)目、科普活動、展覽資源共享和互聯(lián)網(wǎng)等5個服務平臺的建設和管理工作。2010—2020年，繼續(xù)按照《綱要》要求，堅持“政府推動、全民參與、提升素質(zhì)、促進和諧”的指導方針，圍繞工作主題，結(jié)合我國經(jīng)濟社會發(fā)展狀況，推動未成年人、農(nóng)民、城鎮(zhèn)勞動者、領導干部和公務員、社區(qū)居民等重點人群科學素質(zhì)行動，不斷提高全民科學素質(zhì)，促進社會主義經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態(tài)文明建設的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。（學會部、學會服務中心、發(fā)展研究中心）六、關(guān)于“開展科學普及工作，提高公眾科學素質(zhì)和人文素質(zhì)。2010—2020年，鼓勵學會參與國家技能型人才培養(yǎng)培訓工程，推動建立現(xiàn)代企業(yè)職工培訓制度和高技能人才校企合作培養(yǎng)制度，加快高技能人才培養(yǎng)步伐。2010—2012年，全面落實科技部等四部門《關(guān)于加強創(chuàng)新方法工作的若干意見》精神，針對建立以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新體系需求，在高校和科研院所大力開展與企業(yè)應用技術(shù)創(chuàng)新方法相關(guān)的基礎性研究工作,在企業(yè)積極組織開展各種形式的創(chuàng)新方法培訓活動，不斷提升企業(yè)員工素質(zhì)和企業(yè)創(chuàng)新能力。2010—2020年，探索建立高?？萍脊ぷ髡叻掌髽I(yè)、高校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的長效機制。2010—2015年，組織高校和科研院所專家深入企業(yè)，參與技術(shù)、產(chǎn)品攻關(guān)，解決關(guān)鍵技術(shù)難題，為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新提出建議。2010—2020年，充分發(fā)揮“講、比”活動示范效應，擴大技術(shù)創(chuàng)新活動覆蓋面，探索產(chǎn)學研用合作有效途徑和辦法，抓重點，抓亮點，樹典型，達到以點帶面的效果，不斷積累和推廣產(chǎn)學研用相結(jié)合的好經(jīng)驗，促進企業(yè)真正成為技術(shù)創(chuàng)新的主體。（學會部、學會服務中心）五、關(guān)于“推進產(chǎn)學研用結(jié)合，加快科技成果轉(zhuǎn)化。2010—2012年，組織有關(guān)全國學會圍繞科技評價中的突出問題開展調(diào)查研究，分析突出問題，提出對策建議。（組人部）四、關(guān)于“完善以創(chuàng)新和質(zhì)量為導向的科研評價機制。2010—2020年，每年在全國知名大專院校定期組織科學道德與學風建設報告會，邀請著名科學家做科學道德與學風建設報告，在研究生中廣泛發(fā)放《科學道德規(guī)范手冊》，大力宣傳《科技工作者科學道德規(guī)范》，引導研究生自覺遵守科學道德，培育良好的科研行為。聯(lián)合舉辦地政府舉辦高層次人才招聘會，組織博士生與舉辦地用人單位見面，幫助博士生做好職業(yè)規(guī)劃。邀請著名科學家為博士生做報告，通過講述著名科學家的成長經(jīng)歷和體會、從事科學研究工作需具備的基本道德規(guī)范、創(chuàng)新性工作遵循的基本規(guī)律等，提高博士生科研能力?！保ā度蝿辗止ぁ返?2項）6．繼續(xù)舉辦好博士生學術(shù)年會。（學會部、學會服務中心）三、關(guān)于“大力推進研究生培養(yǎng)機制改革。2010—2020年，圍繞裝備制造、信息、生物技術(shù)、新材料、航空航天、海洋、生態(tài)環(huán)境保護、能源資源、現(xiàn)代交通運輸、農(nóng)業(yè)科技等國家重點產(chǎn)業(yè)領域，與大中型重點企業(yè)合作，開展專門人才知識更新和實踐技能培訓。2010—2015年，充分發(fā)揮全國學會的獨特作用，加強從行業(yè)企業(yè)、專業(yè)學會角度對高校工程教育的指導和評價，不斷提高工程教育的質(zhì)量和水平。（科普部、中國科技館、青少年科技中心）二、關(guān)于“創(chuàng)立高校與科研院所、行業(yè)、企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新機制。2010—2020年，廣泛開展科普大篷車進校園、學生進實驗室、動手做科研、青少年科學調(diào)查體驗等活動。積極探索跨部門合作、校外教育與學校科學教育銜接的有效模式，把與學?？茖W課程緊密聯(lián)系的優(yōu)質(zhì)科普資源送進學校，在科技場館內(nèi)為學校提供適合的科學教育項目和服務，將試點校外科技場館建設成本地區(qū)科技教育活動的資源中心和活動服務中心。（科普部、青少年科技中心）2．開展“科技館活動進校園”試點示范推廣工作。2010年將開展經(jīng)驗交流，指導參與科普教育共建共享工作的?。▍^(qū)、市）進一步總結(jié)經(jīng)驗、推廣模式?！保ā度蝿辗止ぁ返?6項）1．繼續(xù)與教育部共同推進縣級青少年學生校外活動場所科普教育共建共享試點工作。（調(diào)宣部、組人部、發(fā)展研究中心）26．加強科協(xié)機關(guān)和事業(yè)單位人才工作干部的培訓，開展學會秘書長、專職工作人員的教育培訓活動，建立培訓、評價、激勵相結(jié)合的長效機制，提高人才工作干部隊伍的整體素質(zhì)。（組人部、學會部、調(diào)宣部、計財部、國際部以及中國科協(xié)人才工作協(xié)調(diào)小組各成員單位）25．深入開展科協(xié)人才工作調(diào)查研究，定期發(fā)布《中國科技人力資源發(fā)展研究報告》。加強對人才工作的督促檢查和考核評價，總結(jié)和推廣工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和解決存在問題，研究和提出對策措施。制定人才工作要點，做好任務分解，落實責任和措施。形成統(tǒng)分結(jié)合、上下聯(lián)動、協(xié)調(diào)高效、整體推進的人才工作運行機制。開展學術(shù)不端行為典型事件的調(diào)查，推動建立學術(shù)不端行為查處機制。與國外科技團體開展科學家社會責任和科學道德與倫理等研討交流活動。舉辦科學道德建設論壇、科學道德與學風建設報告會。印發(fā)《科學道德規(guī)范手冊》，組織編寫《科學道德誠信讀本》，引導科技工作者自覺遵守《科技工作者科學道德規(guī)范（試行）》、《學會科學道德規(guī)范（試行）》、《科技期刊出版工作道德規(guī)范（試行）》，促進學術(shù)自律。21．建設科學道德規(guī)范體系。（組人部）六、加強科學道德與學風建設，建立健全科研誠信體系發(fā)展創(chuàng)新文化，倡導追求真理、勇攀高峰、寬容失敗、團結(jié)協(xié)作的創(chuàng)新精神，營造科學民主、學術(shù)自由、嚴謹求實、開放包容的創(chuàng)新氛圍。到2015年，建成學科齊全、領域廣泛、信息準確、入庫專家達1萬名左右的高層次科技人才庫。舉辦全國青少年科技創(chuàng)新大賽、中國青少年機器人競賽、“明天小小科學家”獎勵活動和“大手拉小手”等活動，指導青少年開展探究式學習，建立青少年科技后備人才跟蹤培養(yǎng)機制。辦好青年科技企業(yè)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇，總結(jié)、交流、傳播、示范青年創(chuàng)新型科技人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果，促進科技成果轉(zhuǎn)化。17．辦好博士生學術(shù)年會、青年科學家論壇、新觀點新學說沙龍和女科學家高層論壇等學術(shù)交流活動，啟迪創(chuàng)新思維，鼓勵不同學術(shù)觀點的交流與碰撞，鼓勵學科發(fā)展的交叉與融合，培育新的學術(shù)創(chuàng)新點。加強與海外華人科技社團的聯(lián)系，了解海外華人科技人員需求，為海外高層次人才來華工作牽線搭橋。（組人部、國際部、國際會議中心）16．配合實施“千人計劃”，把“海外智力為國服務計劃”的工作