爭做文明小市民倡議書[小編整理]-文庫吧資料
2024-11-15 12:24本頁面
【正文】 便捷的“小路”上，其中一個(gè)典型的例子就是——插隊(duì)。第四：通過網(wǎng)絡(luò)這一強(qiáng)大媒體，宣傳并弘揚(yáng)“文明排隊(duì)”的理念，讓文明之風(fēng)暢行社會(huì)。第二：在公園里，宣傳有關(guān)于“排隊(duì)禮讓”的新知識(shí)，以及“文明排隊(duì)”的重要意義。的確，“文明排隊(duì)”是一個(gè)人的基本素養(yǎng)、基本內(nèi)涵，也許我們不是什么名人雅士，我們只是普普通通的市民，但我們有責(zé)任，有義務(wù)去為中國素養(yǎng)加一加油，鼓一鼓氣。文明排隊(duì)體現(xiàn)的是一個(gè)人的素質(zhì)，也是一個(gè)國家的素養(yǎng)，插隊(duì)本來就是不對(duì)的行為，我們應(yīng)該加以勸止才對(duì)。排隊(duì)禮讓，要求我們門遵守秩序，禮讓他人文明，文明排隊(duì)，在現(xiàn)代高速發(fā)展的中國，我們也不得不承認(rèn)國民素質(zhì)有所下降，公交車上不讓座，不文明排隊(duì)等問題層出不窮。對(duì)于此次活動(dòng)，我有許多認(rèn)識(shí)與想法。孩子，其實(shí)并不只“排隊(duì)”，在其他方面，我們也應(yīng)當(dāng)做一個(gè)文明人，做一個(gè)有素養(yǎng)的人。若他們知錯(cuò)能改，下次不會(huì)再插隊(duì)了，就微笑對(duì)他們，讓他們和我們一起行動(dòng)；若犯了錯(cuò)還不知道改的，我想應(yīng)該向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)匯報(bào)這種不良行為。我認(rèn)為，的確有必要行動(dòng)起來了。部分國人文明素質(zhì)的確不高。爸爸媽媽，讓我們手拉起手，以身作則，自覺排隊(duì)，禮讓他人，用自己的行動(dòng)去影響周邊的人，讓他們和我們一起，爭做一個(gè)文明的市民，一起構(gòu)造一個(gè)‘禮讓’的文明社會(huì)。所以，我認(rèn)為‘排隊(duì)禮讓’并不是一件小事。不知你們有沒有聽到過這么一件事‘外國的告示牌是用中文寫的’這是什么意思呢？我想這個(gè)意思也是十分淺顯明了的，不外乎就是部分出國旅游的人沒有遵循規(guī)章制度。就說個(gè)十分常見也特別突出的問題，那就是‘插隊(duì)’。特別是最近幾年，隨著中國不斷的發(fā)展進(jìn)步，人口也有所增長。讓我們積極行動(dòng)起來，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共同創(chuàng)造更加文明、更加和諧的美好城市!班級(jí)：學(xué)生簽名：寶豐縣東城門小學(xué)第四篇：爭做文明小市民爭做文明小市民，排隊(duì)禮讓我先行300班韓笑對(duì)于這次‘爭做文明小市民，排隊(duì)禮讓我先行’活動(dòng)的開展，我認(rèn)為這是十分有必要的。與他人談話能熟練使用“您好”、“謝謝”、“對(duì)不起”等文明禮貌用語，儀容儀表整潔得體，不說臟話，不打架斗毆。四、傳遞文明，講究禮儀禮節(jié)。不亂穿馬路，不闖紅燈，過馬路走斑馬線。三、文明出行，遵守公共秩序。倡導(dǎo)餐桌禮儀，用餐時(shí)細(xì)嚼慢咽，不大聲暄嘩，營造文明的就餐氛圍,未用完的食品打包不浪費(fèi)，餐后垃圾主動(dòng)分類。節(jié)儉用餐，吃多少點(diǎn)多少，不剩飯、不剩菜。杜絕長流水、長明燈，遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)吧，人人健康成長。珍惜一草一木，不攀折損壞花草樹木。我們發(fā)出如下倡議，希望家長朋友和孩子們一起相互監(jiān)督，共同遵守文明約定：一、小事做起，保護(hù)文明環(huán)境。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人，說的就是應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見！第三篇：爭做文明小市民倡議書爭做文明小市民倡議書創(chuàng)建文明城市，共建美好家園，是每一位寶豐市民的責(zé)任，更是我們小學(xué)生的共同心愿。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣；每播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，把文明行為延伸到家庭和社會(huì)，影響、帶動(dòng)家長和周圍群眾不斷自我提高，達(dá)到“一個(gè)文明學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、推動(dòng)周圍社區(qū)”的目的。
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