【摘要】春來(lái)了第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:《我和小樹來(lái)比賽》集體舞《小樹快長(zhǎng)高》有關(guān)植樹節(jié)的相關(guān)知識(shí)教學(xué)目標(biāo):一、初步養(yǎng)成主動(dòng)傾聽音樂的習(xí)慣,并樂意與他人合作。通過演唱《小小雨點(diǎn)》,感受二拍子歌曲的節(jié)拍感能用輕快跳躍的聲音來(lái)演唱歌曲。二、“問”與“答”,“領(lǐng)”與“齊”的部分能準(zhǔn)確切入。
2024-12-19 10:39
【摘要】花兒朵朵(第三課時(shí))一、教學(xué)內(nèi)容::欣賞《草原就是我的家》《小紅花》《娃哈哈》《多快樂多幸福》:《娃哈哈》:集體舞《娃哈哈》二、教學(xué)目標(biāo):聽賞一組具有少數(shù)民族音樂特點(diǎn)的歌曲,學(xué)習(xí)新疆風(fēng)格的集體舞,感受我國(guó)民族大家庭的溫暖和音樂風(fēng)格的多彩。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):用優(yōu)美、抒情的聲音演唱三、教學(xué)過程:
2024-12-20 21:32
【摘要】星空(第三課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)唱《閃亮閃亮的小星》。2.節(jié)奏練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.能口齒清晰地演唱好歌曲。2.在節(jié)奏練習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)奏感。3.能嘗試用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己對(duì)《小星星變奏曲》、《小白船》的想像以及對(duì)音樂的理解。感受到達(dá)/4、3/4拍歌曲的情緒。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):歌曲中出現(xiàn)了五處
【摘要】小手拉小手(第三課時(shí))一、教學(xué)內(nèi)容::《傳、傳、傳》:音樂游戲《傳、傳、傳》二、教學(xué)目標(biāo):,并能熟練的掌握樂曲的伴奏,感受音樂的節(jié)拍三、教學(xué)過程:教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、教唱《傳、傳、傳》,請(qǐng)大家跟我做動(dòng)作,(1)自己和自己做動(dòng)作,一拍一個(gè)(2)和邊上同學(xué)做拍手游戲(跟音樂)
2024-12-19 10:41
【摘要】森林里的故事(第三課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:《猜一猜》《未孵化的鳥雛的舞蹈》二聲部誦讀《詠鵝》教學(xué)目標(biāo):《未孵化的鳥雛的舞蹈》音樂中感受輕快、活潑、詼諧的情緒,體驗(yàn)人與動(dòng)物,人與大自然的和諧?!恫乱徊隆?,并能用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的情境。x、xx的節(jié)奏組合,通過二部誦讀練習(xí),初步形成聲部感知與表現(xiàn)能力;
【摘要】聽!誰(shuí)在唱歌(第三課時(shí))教學(xué)內(nèi)容::《小小音樂會(huì)》:音樂游戲《紅燈,綠燈》:生活中“紅綠燈,安全教育。教學(xué)目標(biāo):,感受活潑,歡快的情緒。?!缎⌒∫魳窌?huì)》,并能用動(dòng)作的方式表達(dá)自己對(duì)音樂的感受。在紅燈綠燈的游戲中,獲得跟著指揮信號(hào)起止的靈敏反應(yīng)能力。課前分析:。。怎樣與音樂課堂常規(guī)接
【摘要】媽媽的歌(第三課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:1.學(xué)唱《小寶寶睡著了》的歌譜。2.我的創(chuàng)造《唱唱拍拍》。教學(xué)目標(biāo):1.通過唱譜,提高學(xué)生的識(shí)譜能力。2.進(jìn)一步了解三拍子的節(jié)拍規(guī)律,強(qiáng)化節(jié)奏感,提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)里和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):強(qiáng)化三拍子的節(jié)奏感。教具準(zhǔn)備:鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、“小鳥”、“白云”的頭飾、節(jié)奏圖片
【摘要】唱吧,跳吧(第三課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:學(xué)唱《節(jié)日舞曲》。教學(xué)目標(biāo):。,還要讓他們充分體會(huì)歌曲的內(nèi)在情緒。。小學(xué)資源教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):歌曲兩段歌詞,內(nèi)容較多,在學(xué)唱時(shí)要多運(yùn)用不同方法,讓學(xué)生學(xué)得有興趣。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)師生問好歌。發(fā)聲練習(xí)。二、復(fù)習(xí)歌曲1.《哈里羅》
2024-12-21 11:24
【摘要】第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1.聽:《愛的羅曼斯》《愛之夢(mèng)》2.動(dòng):我的創(chuàng)造(1)3.認(rèn):降記號(hào)教學(xué)目標(biāo):1.聆聽《愛的羅曼斯》和《愛之夢(mèng)》體驗(yàn)樂曲的情緒,展開想象并嘗試用自己的語(yǔ)言表述音樂要素與音樂情緒間的關(guān)系。2.能創(chuàng)編和主題節(jié)奏特點(diǎn)、樂曲情緒相吻合的節(jié)奏。3.認(rèn)識(shí)降半音記號(hào)。
2024-12-19 10:18
【摘要】第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:(一)聽《春之歌》(二)唱《把心兒種在春天里》(三)認(rèn):還原記號(hào);《露一手》(3)教學(xué)目標(biāo):(一)通過對(duì)作品欣賞、演唱、配樂詩(shī)朗誦,體現(xiàn)文化藝術(shù)多元化的特點(diǎn),讓學(xué)生通過體驗(yàn)感受沉浸于濃郁的詩(shī)情畫意中。(二)用自然、優(yōu)美的聲音演唱《把心兒種在春天里》。(三)認(rèn)識(shí)還原記號(hào);學(xué)習(xí)三拍子的指揮圖式。教學(xué)重、難
2024-12-20 21:19
【摘要】第一單元愛的禮贊第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1.聽:《愛的羅曼斯》《愛之夢(mèng)》2.動(dòng):我的創(chuàng)造3.認(rèn):降記號(hào)教學(xué)目標(biāo):1.聆聽《愛的羅曼斯》和《愛之夢(mèng)》體驗(yàn)樂曲的情緒,展開想象并嘗試用自己的語(yǔ)言表述音樂要素與音樂情緒間的關(guān)系。2.能創(chuàng)編和主題節(jié)奏特點(diǎn)、樂曲情緒相吻合的節(jié)奏。3
【摘要】歡聚與期盼第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:唱:《愛的人間》動(dòng):露一手:手語(yǔ)《感恩的心》教學(xué)目標(biāo):《愛的人間》,并能從中感受歌曲豐富的情感內(nèi)涵?!俺焙谩陡卸鞯男摹罚⒛芙柚终Z(yǔ)體會(huì)聾啞兒童的心聲。教學(xué)重、難點(diǎn):。,懂得應(yīng)以積極樂觀的態(tài)度面對(duì)人生。教材分析:《愛的人間》是著名作曲家谷
【摘要】南海風(fēng)情第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:1.欣賞《山歌好比春江水》2.演唱《什么結(jié)籽高又高》3.我的創(chuàng)造:對(duì)山歌教學(xué)目標(biāo):,感受廣西壯鄉(xiāng)的優(yōu)美山歌,了解他們的生活片段。,積極參與對(duì)山歌活動(dòng),加深對(duì)山歌的認(rèn)識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱山歌教學(xué)難點(diǎn):對(duì)山歌教具準(zhǔn)備:影片《劉三姐》片斷、鋼琴、錄音教學(xué)過程:
2024-12-19 10:27
【摘要】郊游(第三課時(shí))教學(xué)內(nèi)容:聽:《歡樂的鼓》《拉網(wǎng)小調(diào)》《睡吧,小晨星》唱:《旅行之歌》教學(xué)目標(biāo):《歡樂的鼓》、《拉網(wǎng)小調(diào)》、《睡吧,小晨星》,體驗(yàn)多種情緒,感受不同國(guó)家的音樂風(fēng)格。,體現(xiàn)出樂觀向上的精神風(fēng)貌。教學(xué)重點(diǎn):
2024-12-20 21:23
【摘要】北國(guó)豪情第三課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:《革命將士出征歌》。:《藍(lán)花花》《掏洋芋》。教學(xué)目標(biāo):,體驗(yàn)北國(guó)人民喜慶的心情。。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):感受北方民歌的風(fēng)格,唱出歌曲的情緒。教學(xué)過程:一、欣賞?!短m花花》(民歌),[陜北](1)你知道哪些陜北民歌的風(fēng)格?(2)你對(duì)
2024-12-20 19:18