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七年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)計(jì)劃小編推薦-文庫(kù)吧資料

2024-11-15 12:17本頁(yè)面
  

【正文】 察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。五、將德育工作滲透于教學(xué)中1.,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中團(tuán)結(jié)合作的精神。四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的準(zhǔn)備工作1. 制定出本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。三、實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實(shí)際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。2.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),也要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊。通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認(rèn)識(shí)和驗(yàn)證,以加深對(duì)理論知識(shí)的理解。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認(rèn)識(shí)和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí),切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。因此,做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要。綜上所述,通過實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)生物科學(xué)的基本方法,認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,發(fā)展智力,提高了學(xué)習(xí)生物的興趣,從而提高了生物教學(xué)的質(zhì)量。對(duì)實(shí)驗(yàn)操作差的學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),做到人人過關(guān)。四、對(duì)教材要求掌握、難度大的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考查。然后,按步驟規(guī)范操作,教師檢查評(píng)分。學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中規(guī)范操作是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ),而對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的認(rèn)真觀察,是達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的、探索實(shí)驗(yàn)結(jié)果的關(guān)鍵。因此實(shí)驗(yàn)前指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),將實(shí)驗(yàn)步驟由繁化簡(jiǎn),抓住每一步的關(guān)鍵詞語串通于實(shí)驗(yàn)步驟之中可以收到好的實(shí)驗(yàn)效果。因此實(shí)驗(yàn)前除要求學(xué)生明確教材上的實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩?、指?dǎo)學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)步驟的方法,規(guī)范操作。但是學(xué)生好奇、好動(dòng),對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)吧?。心理學(xué)告訴我們,目的是人采取行動(dòng)的結(jié)果,而動(dòng)機(jī)則是激勵(lì)人去行動(dòng)的動(dòng)力。自己經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課教學(xué)實(shí)踐,談幾點(diǎn)體會(huì)。生物實(shí)驗(yàn)具備培養(yǎng)學(xué)生觀察和動(dòng)手能力的功能,更有培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、啟迪思維、開發(fā)潛能的作用。五、實(shí)驗(yàn)課進(jìn)度安排學(xué)生實(shí)驗(yàn): 第二周 第二周 第四周 第四周 第六周 第七周 第八周 第十二周 第十四周 探究實(shí) 第三周 第四周 第六周 第六周 第七周計(jì)劃制定人:陳全、萬紹鋒2008年下學(xué)期七年級(jí)上冊(cè)生物實(shí)驗(yàn)總結(jié)生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué),觀察和實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)生物科學(xué)的基本方法。4.開辟第二課堂,擴(kuò)大學(xué)生的觀察范圍。3.明確目標(biāo)。2.嚴(yán)格規(guī)范。四、方法和措施1.激發(fā)興趣。2有的學(xué)生認(rèn)為上實(shí)驗(yàn)課好玩,缺乏科學(xué)態(tài)度, 3有的學(xué)生認(rèn)為升學(xué)不考,學(xué)習(xí)目的不明確, 4學(xué)校條件有限,這些都給實(shí)驗(yàn)課組織教學(xué)帶來一定困難 三,教學(xué)要求學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)和探究實(shí)驗(yàn),要按教學(xué)大綱的要求把學(xué)生實(shí)驗(yàn)全部開齊。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認(rèn)識(shí)和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識(shí),切實(shí)讓素質(zhì)教育落實(shí)到實(shí)處。認(rèn)真上好實(shí)驗(yàn)課,既能幫助學(xué)生牢固地掌握知識(shí),又能培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度,對(duì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。六、本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)度表 周次、分組實(shí)驗(yàn)、演示實(shí)驗(yàn) 第三周、練習(xí)使用顯微鏡、第四周、觀察動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 觀察草履蟲的生命活動(dòng)、第七周、觀察水綿、蚯蚓對(duì)土壤的翻耕第八周、觀察植物的蒸騰現(xiàn)象觀察葉片的結(jié)構(gòu)、第九周、綠葉在光下制造淀粉、光合作用產(chǎn)生氧氣 第十周、觀察種子的呼吸現(xiàn)象第十二周、觀察蝗蟲觀察鯽魚的形態(tài)結(jié)構(gòu)觀察家鴿、第十三周、觀察動(dòng)物的繞道取食行為、觀察關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu) 第十七周、觀察細(xì)菌的形態(tài)、第十八周、觀察酵母菌和霉菌、第二篇:七年級(jí)下冊(cè)生物實(shí)驗(yàn)計(jì)劃七年級(jí)下冊(cè)生物實(shí)驗(yàn)計(jì)劃一、分組實(shí)驗(yàn)與探究:4周饅頭在口腔中的變化 5周為家長(zhǎng)設(shè)計(jì)一份午餐食譜 7 周測(cè)量胸圍差8周測(cè)量血壓10周 采集和測(cè)算空氣中的塵埃粒子 11周用顯微鏡觀察人血的永久涂片1膝跳反射1測(cè)定反應(yīng)速度二
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