解一元一次方程教案-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 06:23本頁(yè)面
【正文】 ：本題的相等關(guān)系是什么？（引導(dǎo)學(xué)生分組討論、回答）進(jìn)一步提問(wèn)：此題你想到了幾種做法？（由學(xué)生到黑板完成）學(xué)以致用練習(xí)：某工廠的產(chǎn)值連續(xù)增長(zhǎng)，今年是去年的2倍，這三年的總產(chǎn)值為550萬(wàn)元。35 +=15180?；顒?dòng)2展示問(wèn)題1：某校三年共購(gòu)買計(jì)算機(jī)140臺(tái)，去年購(gòu)買數(shù)量是前年的2倍，今年的購(gòu)買量又是去年的2倍，前年這個(gè)學(xué)校購(gòu)買了多少臺(tái)計(jì)算機(jī)？（教師展示問(wèn)題，學(xué)生自主分析提出問(wèn)題讓學(xué)生參與討論，自主探究，合作交流）教師展示問(wèn)題：設(shè)問(wèn)1：如何設(shè)未知數(shù)？設(shè)問(wèn)2：題目中的相等關(guān)系是什么？設(shè)問(wèn)3：如何列方程？引導(dǎo)學(xué)生分組討論、回答，師生共同整理：“合并”使方程變得簡(jiǎn)單，通過(guò)化簡(jiǎn)，使得方程更接近x=a的形式。② 復(fù)習(xí)2：列方程解應(yīng)用題的相關(guān)步驟。教學(xué)難點(diǎn)：分析實(shí)際問(wèn)題中的已知量和未知量，找出相等關(guān)系，列方程。情感態(tài)度與價(jià)值目標(biāo)：初步體會(huì)一元一次方程的應(yīng)用價(jià)值，感受數(shù)學(xué)文化。②學(xué)會(huì)合并同類項(xiàng)，會(huì)解“ax+bx=c”類型的一元一次方程。(3)合并同類項(xiàng)。(3)x =10,不是方程的解,必須把系數(shù)化為1,得x =10,解含有括號(hào)的一元一次方程的步驟是:(1)去括號(hào)。五、綜合應(yīng)用,鞏固提高解下列方程x3x（1）5x2x=9（2）2 +2 =7(3)=35某工廠的產(chǎn)值連續(xù)增長(zhǎng)，今年是去年的2倍，這三年的總產(chǎn)值為550萬(wàn)元，前年的產(chǎn)值是多少？六、課時(shí)總結(jié)? 怎樣利用方程解決實(shí)際問(wèn)題？3． 各部分量的和=總量七、布置作業(yè)第二篇：解一元一次方程教案解一元一次方程教案教學(xué)過(guò)程(x2)3(4x1)=9(1x).分析 方程中有括號(hào), + 3 = 99x,????去括號(hào)10x1 =99x,?????? 方程兩邊分別合并同類項(xiàng)10x + 9x = 1 + 9,?????? 移項(xiàng)x =10, ????????合并同類項(xiàng)x =10.???????
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