【正文】 直平分線上，∴CA=CB，△CAB是等腰三角形，又CE⊥AB，∴CE是∠ACB的角平分線，∴∠ACE=∠BCE，而∠ACB=50176?！叭酎cP在一邊BC上（如圖（1）），此時結(jié)論：”。如果D、E是直線AB上的兩點，且AD=AC，BE=BC，求∠DCE的度數(shù)。求∠CAD的度數(shù)。能力提升：、D兩點在線段AB的中垂線上，且∠ACB=50176。∠CBE＝∠CAD在△BCF與△ACG中，∠CBF＝∠CAGBC＝AC，∠BCA＝∠ACE＝60176?！唷螧CE＝∠ACD＝120176。理由如下：∵AB＝BC＝AC，CD＝CE＝DE∴△ABC和△ECD都是正三角形∴∠ACB＝∠ECD＝60176。點撥：本題恰又是一個易錯題，甲、乙兩同學(xué)的錯誤常出現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)中，需引起注意。恰恰原命題中丟掉了“對應(yīng)”二字，丙同學(xué)的論斷是正確的。：甲、乙兩同學(xué)的回答都是片面的?！逥是BC邊上的中點，∴BD＝CD又∵BF＝CE，由（HL）全等識別法可知△BFD≌△CED?！摺鰾DE是等邊三角形∴BE＝BD，∠DBC＝60176?！嘣摰妊切蔚母鬟呴L分別為cm、cm、cm或cm、cm、cm?；?0176。2=20176。所以頂角=180176。－100176。=80176。(2)分兩種情況：①若已知的角為頂角的外角，則頂角=180176。、80176。、65176。三、解答題設(shè)其腰長為x，則底邊長為（12－2x），由題意得：解得3＜x＜6 ∵x為整數(shù)∴x=4或5 ∴該等腰三角形的三邊長分別為：4或2。點撥：本題綜合考查三角形全等識別法和等腰三角形性質(zhì)定理?！嗳切螢榈妊苯侨切巍＃?35176。＝90176。是銳角，即可以是頂角，也可以是底角。50176。20176。6。；45176。等邊5。（等腰三角形一腰上的高可能是在三角形內(nèi)，也可能在三角形外，因此要分類討論。50176。13或11（3cm既能為腰長，又能為底邊長(5+5＞3+3＞5)，∴周長為3+5+5=13（cm）或3+3+5=11（cm）。12（2cm不能為腰長，只能為底邊長（2+2＜5），所以周長為2+5+5=12（cm）。如圖所示，是城市部分街道示意圖，AB＝BC＝AC，CD＝CE＝DE，A、B、C、D、E、F、G為“公共汽車”?？奎c，“甲公共汽車”從A站出發(fā)，按照A、H、G、D、E、C、F的順序到達(dá)F站，“乙公共汽車”從B站出發(fā)，沿B、F、H、E、D、C、G的順序到達(dá)G站。若一個三角形較長的直角邊與另一三角形斜邊相等，較短的直角邊與另一三角形較長的直角邊相等，則顯而易見兩個三角形不全等。因為若其中一邊是直角邊，另一邊是斜邊，則可用（HL）定理證全等。因為若兩邊都是直角邊，則用（SAS）全等識別法就可以證它們?nèi)?。判斷△ABC的形狀并證明。圖2求證：AE＝CD。等腰三角形一腰上的中線將等腰三角形的周長分成8cm和10cm的兩部分，求該等腰三角形的各邊長。（2）等腰三角形的一個外角為100176。（1）等腰三角形的一個角為50176。60176。45176。68176。62176。96176。70176。52176。75176。120176。二、選擇題：3：3，則這個三角形是（）176。等腰三角形的一個角是80176。在△ABC中，AC＝BC，且∠B＝∠C，則△ABC是____________三角形。等腰三角形一腰上的高與另一腰的夾角為40176?！唷鰾CE是等邊三角形，∴EC＝EB∴CE＝EA＝EB 學(xué)習(xí)成果測評 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：一、填空：等腰三角形的的兩邊長為2cm和5cm，則該等腰三角形的周長為______cm?！郃B＝2BC（2）∵∠A＝∠1＝30176?！螦＝30176?！敬鸢浮浚?）∵CE、CD三等分∠ACB∴∠1＝∠2＝∠3＝30176。CD，CE三等分∠ACB，CD⊥AB（如圖所示）。又∵∠DCA＝60176。在△CMA和△CND中∴△CMA≌△CND（ASA）∴CM＝CN（3）∵CM＝CN且∠MCN＝60176。（2）∵∠ACD＝∠BCE＝60176。＋60176?！唷?＋∠2＝60176?！敬鸢浮浚?）∵∠ACE＝∠ACD＋∠DCE∠BCD＝∠BCE＋∠DCE且∠ACD＝∠BCE＝60176。求證：（1）∠AOB＝120176?？偨Y(jié)升華：在三角形中，利用“等角對等邊”證明線段相等，是一種常用的方法。思路點撥: 因為DE＝DF＋FE，即結(jié)論為BD＋EC＝DF＋FE，分別證明BD＝DF，CE＝FE即可，于是運用“在同一三角形中，等角對等邊”易證結(jié)論成立。類型四：證明題4．已知：如圖，∠ABC，∠ACB的平分線交于F，過F作DE∥BC，交AB于D，交AC于E?！咀兪?】由腰上的中線引起的分類討論等腰三角形底邊長為5cm，一腰上的中線把其周長分為兩部分的差為3cm，求腰長。故∠B的大小為65176。）247。∵AB=AC，∴∠B=（180176。則∠DAE=50176。2=65176。50176。則∠A=900∠ADE=50176。求底角B的度數(shù)。176。或115176。176。50176。故三角形各內(nèi)角為：65176。）247?！唷螦BC=∠C=（180176。65176。=65176?！螦BD=90176。；②如圖3，高在△ABC外部時，∠ABD=25176?！螦）247?！螦BD=65176。圖1（2）當(dāng)高與另一腰的夾角為250時，①如圖2，高在△ABC內(nèi)部時，當(dāng)∠ABD=25176。265176?！?∠ABC=∠C=65176。25176?！唷螩=90176?！敬鸢浮吭O(shè)AB=AC，BD⊥AC；（1）高與底邊的夾角為25176?！咀兪?】當(dāng)高的位置關(guān)系不確定時，必須分類討論等腰三角形一腰上的高與另一邊的夾角為25176。30176。80176。故三角形各個內(nèi)角的度數(shù)為20176。30176?！?4x=120176。（2）當(dāng)頂角是底角的4倍時，設(shè)底角為x，則頂角為4x，∴ x+x+4x=180176。80176?！?4x=80176?？偨Y(jié)升華：對于此類題目在進(jìn)行分類討論時，必須運用三角形的三邊關(guān)系來驗證是否能構(gòu)成三角形舉一反三：【變式1】當(dāng)頂角或底角不能確定時，必須進(jìn)行分類討論等腰三角形的一個角是另一個角的4倍，求它的各個內(nèi)角的度數(shù)【答案】（1）當(dāng)?shù)捉鞘琼斀堑?倍時，設(shè)頂角為x，則底角為4x，∴ 4x+4x+x=180176。解析：（1）因為8+8＞10，10+10＞8，則在這兩種情況下都能構(gòu)成三角形；當(dāng)腰長為8時，周長為8+8+10=26；當(dāng)腰長為10時，周長為10+10+8=28；故這個三角形的周長為26cm或28cm。（2）等腰三角形的兩邊長分別為3cm和7cm，求周長。【答案】∵ AB=AC，AD=AE∴∠B=∠C，∠ADE=∠AED∵∠ADE+∠EDC=∠ADC=∠B+∠BAD∴∠AED+∠EDC=∠C+∠BAD∵∠AED=∠C+∠EDC∴∠C+2∠EDC=∠C+∠BAD∴∠EDC=∠BAD=15176?！咀兪?】在△ABC中，AB=AC，D在BC上，E在AC上，且AD=AE，∠BAD=30176。－61176。－（∠1+∠2）∴∠DAE=90176?！唷?=∴∠1+∠2=∵∠B+∠C=180176?！敬鸢浮俊連E=BA∴∠2=∠BAE∵CD=CA∴∠1=∠CAD∵∠1+∠CAD+∠C=180176。舉一反三：【變式1】如圖，D、E在△ABC的邊BC上，且BE=BA，CD=CA，若∠BAC=122176。∴∠2=70176。－2∠2∴3∠2=∠1+180176?！唷螧=180176。思路點撥: 解該題的關(guān)鍵是要找到∠2和∠1之間的關(guān)系，顯然∠2=∠1+∠C，只要再找出∠C與∠2的關(guān)系問題就好解決了，而∠C=∠B，所以把問題轉(zhuǎn)化為欲找出∠2與∠B之間有什么關(guān)系，變成△ABD的角之間的關(guān)系，問題就容易的多了。類型二：與度數(shù)有關(guān)的計算2．如圖，在△ABC中，D在BC上，且AB=AC=BD，∠1=30176。所以∠ACM=∠BAN。而且這一結(jié)論在圖形發(fā)生變化后仍然成立。（1）請猜一猜：圖4中∠BQM等于多少度？（2）若M、N兩點分別在線段BC、CA的延長線上，其它條件下不變，如圖5所示，（1）中的結(jié)論是否仍然成立？如果成立，請加以證明；如果不成立，請說明理由。在△AEB和△AEC中，所以△ABE≌△AEC，所以∠3=∠4，所以AD⊥BC（等腰三角形的“三線合一”）。因為在△ABE和△AEC中有兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等，不能判定它們?nèi)?。上面的證明過程是否正確？如果正確，請寫出每一步的推理依據(jù)；如果不正確，請指出關(guān)鍵錯在哪一步，寫出你認(rèn)為正確的證明過程。請你先閱讀下面的證明過程。解析：總結(jié)升華：對圖形進(jìn)行分割是近年來新出現(xiàn)的一類新題型，主要考查對基礎(chǔ)知識的掌握情況以及動手實踐能力，本類題目的答案有時不唯一。（在等腰三角形的兩個底角處標(biāo)明度數(shù)）思路點撥: 在三角形中，“等邊對等角”與“等角對等邊”，本題應(yīng)從角度入手進(jìn)行考慮?！螩AB=30176。（2）在三角形的中線問題上，我們常將中線延長一倍，這樣添輔助線有助于我們解決有關(guān)中線的問題。．于是△是等邊三角形，故所以．即定理成立．三、規(guī)律方法指導(dǎo)1．等腰（邊）三角形是一個特殊的三角形，具有較多的特殊性質(zhì)，有時幾何圖形中不存在等腰（邊）三角形，可根據(jù)已知條件和圖形特征，適當(dāng)添加輔助線，使之構(gòu)成等腰（邊）三角形，然后利用其定義和有關(guān)性質(zhì)，快捷地證出結(jié)論。∠A=30176。所以判定（2）成立．知識