生產(chǎn)室創(chuàng)建和諧班組計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-11-15 05:47本頁(yè)面
【正文】 功能，大力弘揚(yáng)龍口港自立自強(qiáng)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、和諧共贏企業(yè)精神。班組是企業(yè)的組成細(xì)胞，和諧的企業(yè)離不開和諧班組建設(shè)。建立優(yōu)秀的工會(huì)基層小組，也是建設(shè)和諧的班組文化、提高班組戰(zhàn)斗力的保證。這樣，班組員工會(huì)被班組內(nèi)的氛圍所感染，攜手并進(jìn)，促進(jìn)企業(yè)的和諧建設(shè)和發(fā)展。不斷調(diào)動(dòng)其工作熱情，形成團(tuán)結(jié)有力、生動(dòng)活潑的班組作風(fēng)，為全面營(yíng)造和諧班組環(huán)境奠定基礎(chǔ)。增強(qiáng)凝聚力，就是說工會(huì)工作要服務(wù)于班組建設(shè),滲透進(jìn)班組管理中,使大家自覺、主動(dòng)地做好各項(xiàng)工作，真正轉(zhuǎn)化成戰(zhàn)斗力。增強(qiáng)凝聚力，就是每個(gè)工會(huì)小組都能夠在日常生活工作中,為班組成員提供精神支撐，讓大家擁有共同的信念，形成一個(gè)目標(biāo)一種聲音，齊心協(xié)力共同努力，而不僅僅是個(gè)別人一枝獨(dú)秀。作為一個(gè)班組集體中的每一位成員，各有所長(zhǎng)，作為班組長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)看到自己的不足，找到工作的突破口，力戒浮躁之氣和疲塌之氣，鋪下身子，塌實(shí)干事，扎扎實(shí)實(shí)地推動(dòng)班組各項(xiàng)工作的落實(shí)。第四、班組長(zhǎng)要學(xué)會(huì)虛心。組員間有矛盾，班組長(zhǎng)就要主動(dòng)去做工作；誰有困難需要幫助，班組長(zhǎng)就要想辦法設(shè)法去解決。班組長(zhǎng)在經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，自己首先做到四個(gè)帶頭，即帶頭學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)；帶頭提高安全意識(shí)；帶頭執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度；帶頭搞好團(tuán)結(jié)。第二、班組長(zhǎng)要以身作則，工作甘為人先。結(jié)合我們行業(yè)的特點(diǎn)，班組長(zhǎng)在建設(shè)和諧班組上該怎樣做呢？第一、班組長(zhǎng)要多聽、多看、多想，加強(qiáng)與阻援的談心交流，溝通公司與司機(jī)之間的管道，起到上傳下達(dá)的橋梁作用，有好的工作經(jīng)驗(yàn)大家共同分享的良好氛圍。這就是班組建設(shè)中的和諧原則。在我們這個(gè)特殊行業(yè)的班組這個(gè)小集體中，班組成員的思想、文化、性別、性格、年齡等都存在差異，班組長(zhǎng)與班組成員之間，公司與組員之間，組員與組員之間，難免存在或多或少的某些不和諧。和者，和睦也，有和衷共濟(jì)之意；諧者，相合也，強(qiáng)調(diào)順和、協(xié)調(diào)、力避抵觸、沖突。首先，和諧班組建設(shè)必須遵循“和諧”原則。那么就是很和諧的狀態(tài)了。筆者認(rèn)為，強(qiáng)迫的東西算不上和諧，但在一定的情況下，也只有這樣了，強(qiáng)迫促進(jìn)和諧，養(yǎng)成習(xí)慣，養(yǎng)成自覺行為。但一些員工不自覺搞衛(wèi)生，不和諧怎么辦呢？有管理層使用的招數(shù)就是處罰。應(yīng)通過人文精神的倡導(dǎo)，多一些對(duì)人性的關(guān)注、人道的關(guān)懷、人性的理解、人格的健全，提高管理效率，同時(shí)營(yíng)造良好的人文氛圍。從某種意義上來說，這對(duì)個(gè)人的成功也是大有裨益的。如果人人養(yǎng)成自覺的良好職業(yè)道德，職業(yè)習(xí)慣，駐守各項(xiàng)廠紀(jì)廠規(guī)，車間制度，班組紀(jì)律，那么和諧這一詞就自然的變成了現(xiàn)實(shí)的班班和諧。
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