【正文】 中科技大學(xué)頗有淵源。在此，我要就我的沉默向他們表示歉意。李培根除了提到一些學(xué)科發(fā)展未能盡如人意外，還表示，教師與學(xué)生的距離沒有明顯縮短，多數(shù)學(xué)生也未能脫離類似 教育生產(chǎn)線 的培養(yǎng)模式。據(jù)參會人士提供的會議音頻顯示，李培根的離任演說，難掩遺憾。離任演說 主講 遺憾任免決定在昨日的全校教師干部大會上宣布。細心學(xué)生發(fā)現(xiàn)，前一年講稿中的最后一句話，往往就是下一年的主題。當(dāng)時的講稿中，不乏俯臥撐、躲貓貓、蟻族這樣的網(wǎng)絡(luò)潮語。因為2010年畢業(yè)典禮演講頗受學(xué)生歡迎，華中科大校長李培根走紅網(wǎng)絡(luò)，也被學(xué)生們稱為 根叔。兩會 前夕曾暗示退休 去年已經(jīng)告別了。任職華中科大校長9年后，李培根于昨日卸任，原東北大學(xué)校長丁烈云接任華中科大校長。曾任武漢城市建設(shè)學(xué)院黨委書記、院長，華中科技大學(xué)副校長，華中師范大學(xué)黨委書記，2011年1月起任東北大學(xué)校長。曾擔(dān)任華中科技大學(xué)機械學(xué)院院長、副校長，2003年12月當(dāng)選為中國工程院院士，2005年3月起擔(dān)任華中科技大學(xué)校長。因畢業(yè)典禮致辭受熱議，李培根被學(xué)生們稱為“根叔”，而其昨日發(fā)表的離任演說中，共留有19處“遺憾”。既要知道革命先賢輝煌而悲壯的歷程，也要了解我們自己歷史上的錯誤、丑陋、恥辱等等?！睂τ趯W(xué)生不滿學(xué)校排名跌出某排行榜前十的質(zhì)疑，李培根在今年2月的一次講座中，也向?qū)W生“道歉”：如果同學(xué)們要尋找原因的話，那就“怨李培根吧”。在校內(nèi)BBS上，李培根多次發(fā)帖，為李娜加油鼓勁，“她的腳受傷了，依然在拼搏。2011年畢業(yè)典禮，畢業(yè)生陳超、劉樂就分別因為展露出來的主持和導(dǎo)演才華，在畢業(yè)典禮上，被“根叔”親自表揚。畢業(yè)講稿“點名”畢業(yè)生他說，自己希望拉近一些學(xué)生和老師之間的距離。因不滿學(xué)校給二級學(xué)院文華學(xué)院的學(xué)生頒發(fā)本部的學(xué)位文憑，部分學(xué)生在校內(nèi)BBS和天涯論壇上發(fā)帖抨擊學(xué)校?！皬拿耖g出來的話題，他總能捕捉到，自我啟動危機公關(guān)，向?qū)W生解釋。李培根此前就說，這個賬號是他開的，昨日，他的帖子就是自己的離任演說全文。就此，“根叔”成為網(wǎng)絡(luò)熱詞，其演講全文，也紅遍網(wǎng)絡(luò)。”■ 人物學(xué)生眼中的“根叔”：“我們的世界他都懂”2010年，華中科技大學(xué)本科生畢業(yè)典禮上，校長李培根院士在2000余字的演講稿中，把4年來的國事、校事、校園人物、網(wǎng)絡(luò)熱詞等融合在一起。自中國科學(xué)院院士楊叔子以來，華中科大校長便由“兩院”院士擔(dān)任，主要研究方向為建設(shè)工程和房地產(chǎn)管理、工程管理信息化等方面的丁烈云，則尚未當(dāng)選“兩院”院士。合并后，丁烈云出任華中科技大學(xué)副校長（正廳級），后調(diào)任華中師范大學(xué)黨委書記。原副校長“回歸”與李培根一樣，丁烈云也與華中科技大學(xué)頗有淵源。在此，我要就我的沉默向他們表示歉意?！崩钆喔颂岬揭恍W(xué)科發(fā)展未能盡如人意外，還表示，教師與學(xué)生的距離沒有明顯縮短，多數(shù)學(xué)生也未能脫離類似“教育生產(chǎn)線”的培養(yǎng)模式。據(jù)參會人士提供的會議音頻顯示，李培根的離任演說，難掩遺憾。離任演說“主講”遺憾任免決定在昨日的全校教師干部大會上宣布。細心學(xué)生發(fā)現(xiàn)，前一年講稿中的最后一句話，往往就是下一年的主題?！碑?dāng)時的講稿中，不乏俯臥撐、躲貓貓、蟻族這樣的網(wǎng)絡(luò)潮語。因為2010年畢業(yè)典禮演講頗受學(xué)生歡迎，華中科大校長李培根走紅網(wǎng)絡(luò)，也被學(xué)生們稱為“根叔”?！皟蓵鼻跋υ凳就诵荨叭ツ暌呀?jīng)告別了。任職華中科大校長9年后，李培根于昨日卸任，原東北大學(xué)校長丁烈云接任華中科大校長。曾任武漢城市建設(shè)學(xué)院黨委書記、院長，華中科技大學(xué)副校長（正廳級），華中師范大學(xué)黨委書記，2011年1月起任東北大學(xué)校長。曾擔(dān)任華中科技大學(xué)機械學(xué)院院長、副校長，2003年12月當(dāng)選為中國工程院院士，2005年3月起擔(dān)任華中科技大學(xué)校長。因畢業(yè)典禮致辭受熱議，李培根被學(xué)生們稱為“根叔”，而其昨日發(fā)表的離任演說中，共留有19處“遺憾”。再見了，同學(xué)們，走向在未來，在遠方。同學(xué)們，關(guān)于未來的話太多，最后，我還想叮嚀一句，未來要說真話！如果你說真話，別人會傾聽，如果你說假話，也許只有風(fēng)會聽。你不知道未來的路在何方，但是，前行就右路，未來依然愿意迎接你，依然愿意把你擁入懷中。未來是的大度的，少數(shù)同學(xué)可能在茫然，疑惑，不解，質(zhì)疑，痛苦你們的未來。社會的互信，需要你們?nèi)ズ亲o。不要嘲笑人們對未來美好的憧憬；不要玩弄，們對未來真誠的希冀。一方面需要人們有批判精神，另一方面更需要建設(shè)精神。別為難你的未來，其實你若真把你的未來看的那么透徹，人生可能也沒那么有意思。日后，你們會逐漸明白，你很精心的設(shè)計自己的未來，你的生涯，規(guī)劃自己的未來，你是那么的迷戀你未來的某個目標(biāo)。后來差不多又有機會走到醫(yī)學(xué)院的門口時，又被拒絕了。我還當(dāng)過一個多月的赤腳醫(yī)生。有時候甚至是那么多的失意。未來，在眼前的努力，拼搏中。同學(xué)們，看清楚未來不容易，未來是矛盾的，神奇的，難以言說的。更要?；厝?，量量他們的血壓，看看是否有骨質(zhì)疏松，即便他們說，感覺還好。未來你條件稍好的時候，把父母接過去，想想清福，即使他們說，不習(xí)慣。為了孩子，其實很多母親都有可能做這樣的事。你們一定知道被網(wǎng)友稱為“暴走媽媽”的事跡，平凡的陳玉蓉。至于你偉大的母親，你更需要感恩，需要報恩。未來的成功在感恩和報答，成功既需要貴人的提攜與相助，又需要眾多普普通通人的烘托和幫饋。哪怕你未來說不上什么成功，但成功并不是人生的一切。未來，你們可以在不斷努力拼搏的過程中自然的實現(xiàn)自我。你堂堂正正的做人，踏踏實實的做事，你就能守住內(nèi)心的安定?！盎ㄩ_的時候我最美麗”?？纯此椒彩聵I(yè)中的不平凡事跡吧，你們一定會感動。同學(xué)們，你們一定希望擁有一個美好而幸福的未來，未來的美好和幸福在哪里？要想擁有一個美好燦爛的未來，先是自己的內(nèi)心得硬起來。未來，前面這條河是否還有石頭可摸？黨和政府在號召創(chuàng)新社會管理，我們?nèi)绾文苡幸粋€健全的公平社會？未來是否有你的一份責(zé)任？同學(xué)們，請你們關(guān)注，科技的發(fā)展會給社會的未來，你們的未來帶來什么樣的變化。三十多年來，我們的國家一直在摸著石頭過河。近年來我有所感悟，教育一定要面向未來，梁啟超在《少年中國說》一文中有一段很精彩的話：“惟思將來也，故生希望心...惟希望也，故進取...惟進取也，故日新...使舉國之少年而果為少年也，則吾中國為未來之國，其進步未可量也！“希望你們畢業(yè)之后依然少年，依然面向未來，為了你們自己，為了未來之國。會有焦慮，會有憤怒，會有傷感，有難以掩飾的膽怯甚至是無法平息的嫉妒，令人作嘔的人的虛榮以及毫無顧忌的貪婪。需要螺絲釘?shù)木袢ピ谏鐣邪l(fā)揮作用。我注意到你們迎接未來的感悟，根叔聽到一位同學(xué)說，走出大學(xué)，我們什么都不是。人生總在顛簸中前行，其意義就在面臨艱難險阻時不斷去征服。什么是挑戰(zhàn)，是在看不到希望和前途時，依然的堅持。我看到你們通過記錄過去而迎接未來，我看到一個同學(xué)去九宮山單騎走天下的記錄。在人文科學(xué)技術(shù)與實踐的講壇中迎接你們的未來。其實，過去的幾年，你們一直在以不同的方式迎接未來。華中科技大學(xué)的校友，你們的娜姐，剛剛在法網(wǎng)奪冠。我知道，你們很高興，很激動。前兩天，我知道你們歌之、唱之、舞之、蹈之。我完全相信，新班子會很快地消除因為我的能力問題給學(xué)校帶來的遺憾。其實，要改變此一現(xiàn)狀無關(guān)乎意識形態(tài)，只關(guān)乎實事求是。我感到遺憾，大學(xué)的治理結(jié)構(gòu)存在缺陷。這些年，我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展和師生的民生而感到資金的困擾，但朦朧中我似乎又感覺到白花花的銀子在暗流中對著我竊笑。當(dāng)自由、“實事求是”的欲望和良知被某些僵化的意識所遮蔽時，作為校長的我還是不聞不問；即便對于希望有一點涂鴉自由的學(xué)生們，我也沒有公開發(fā)出任何聲音。然而，我又拿不出辦法讓他們擺脫困境。他們可是為學(xué)校的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)、作出過重要貢獻的人們，理應(yīng)有尊嚴地安度晚年。部分教師還缺乏像樣的辦公和實驗條件；有一些青年教師收入低、壓力大，有很多新進教師眼巴巴地盯著“周轉(zhuǎn)房”；另外有些中老年教師為他們的工作量算計時，其體面和尊嚴幾許？作為校長，我沒能在發(fā)展與維護他們體面中找到最佳平衡點，實在對不起！還有我們的離退休人員，收入低，生活拮據(jù)。所有這些趨利而忘義的現(xiàn)象雖發(fā)生在少數(shù)或個別人身上，卻并不鮮見于我們的校園。有的人做學(xué)問，行忽悠之能事，或則應(yīng)景，或則奉命，有奶便是娘；有的人風(fēng)骨全無，媚態(tài)幾許；極少數(shù)人甚至違規(guī)違法。在這個校園里還是多了一些官氣，少了一些學(xué)氣。如今只能徒有遺憾了！上任之初，曾對幾位資深學(xué)者和老領(lǐng)導(dǎo)說到，我有一個心愿，就是希望在任期內(nèi)能使學(xué)校的風(fēng)氣變得更好一些。長期以來我們黨提倡“實事求是”，但在我們的課堂中，在對學(xué)生的潛移默化中，究竟給他們灌輸了多少不實事求是的東西？我也曾希望我們的人格教育、公民教育不要被意識形態(tài)所淹沒和遮蔽，也曾想過能不能稍微改變一下。誰都贊成大學(xué)生應(yīng)該有健全的人格，但是我們的大學(xué)在這方面所承擔(dān)的責(zé)任是不夠的。后來有一位干部告訴我，有的學(xué)校的確不一樣。我不僅感到遺憾且頗為痛心的一件事就是所謂“學(xué)位門”事件。這幾年，生活在這個校園里的孩子們沒少抱怨：自習(xí)要搶座位；圖書館關(guān)門時間太早；食堂飯菜的質(zhì)量怎么變差了，到底是不是沒賺學(xué)生們一分錢？體育設(shè)施和場地不足，偌大的校園居然沒有一個游泳池；有些運動還得交錢；自行車常常被偷；夏日徹夜難眠；如此等等。為了未來，學(xué)子們需要何種思