【摘要】浙教版三年級品德與社會下冊教案第三單元第四課我們都是龍的傳人教材分析《我們都是龍的傳人》是浙教版《品德與社會》三年級下冊第三單元《東西南北中》的最后一篇課文。本課教材由四部分內(nèi)容組成,即“感受香港”、“走進澳門”、“遙望臺灣”、“搜集港、澳、臺的相關資料”。本課教材分兩課時教學,第一部分以感受港澳的美麗風光以及回歸的喜悅,激發(fā)對祖國和黨的熱愛為主。
2024-12-19 08:46
【摘要】浙教版三年級品德與社會下冊教案第三單元第四課我們都是龍的傳人一、教學設計教材分析《我們都是龍的傳人》是浙教版《品德與社會》三年級下冊第三單元《東西南北中》的最后一篇課文。本課教材由四部分內(nèi)容組成,即“感受香港”、“走進澳門”、“遙望臺灣”、“搜集港、澳、臺的相關資料”。本課教材分兩課時教學,第一部分以感受港澳的美麗風光以及回歸的喜悅,激發(fā)對祖國
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元人類共同的家園第十四課我們這樣生活一、教學目標:認知目標:學生知道數(shù)千年的歷史發(fā)展,使人類的生活發(fā)生了巨大的變化;人類的生活方式多姿多彩。懂得科技和文藝對人類生活產(chǎn)生了巨大的影響。情感目標:激發(fā)學生熱愛科學、文藝,珍視和熱愛生活的思想感情。行為目標:學生通過閱讀搜集各國有世界影響或有獨
2024-12-19 08:49
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中1.我們分享,我們快樂教學目標:1.知道分享能帶給被人快樂,愿意和別人分享快樂;2.認同別人的快樂,學會真心祝賀和悅納別人的快樂;3.能夠?qū)ν瑢W間不接納和不欣賞的行為進行阻止,并運用正確的方式使大家一同分享快樂。教科書分析:本課由“做一做”、“回音壁”、“小評判”和
2024-12-21 19:37
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第四單元人類共同的家園第十二課我們的地球一、教學目標:1.認知目標:知道地球是個球體,它的表面是陸地和海洋,地球上的面貌多姿多彩;初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面積大小。2.行為、情感目標:激發(fā)學生對勇于探索、敢于冒險的勇士的敬意和對地球的熱愛。二、教學重點難點:1.重
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中4.我們共慶六一節(jié)教學目標:1.態(tài)度和情感:為自己是一名光榮的少先隊員感到自豪。2.行為和習慣:能和同學一起布置美化教室,能積極推薦有趣的游戲。3.過程和方法:通過和同學一起美化教室,參加活動中,培養(yǎng)自己的動手操作能力。4.知識和技能:知道六一兒童節(jié)是兒童自己的節(jié)日,簡單
2024-12-20 21:56
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中1.我們分享,我們快樂(第二課時)教材分析本課由“做一做”、“回音壁”、“小評判”和“游戲場”四個部分組成,主要通過日常集體生活中學生共同分享美食、分享學習成果、分享榮譽等典型活動的設計,引導學生感受集體生活中大家和睦相處、共同分享是使別人和自己都得到快樂,身心得到調(diào)適的妙方。本課中討論與
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中1.我們分享,我們快樂教學目標:1.知道分享能帶給被人快樂,愿意和別人分享快樂;2.認同別人的快樂,學會真心祝賀和悅納別人的快樂;3.能夠?qū)ν瑢W間不接納和不欣賞的行為進行阻止,并運用正確的方式使大家一同分享快樂。教學過程:一、導入1.今天大家?guī)Я撕芏嗤婢哌^
2024-12-21 11:08
【摘要】我們都是龍的傳人教學設計課題我們都是龍的傳人課時第一課時教學目標1、了解特別行政區(qū)香港和澳門的美麗風光,知道港澳回歸祖國的時間。2、回顧香港和澳門駕照祖國的歷史鏡頭,激發(fā)學生對祖國和對中國共產(chǎn)黨的熱愛之情。教學重點教學難點
2024-12-01 12:06
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中4.我們共慶六一節(jié)(第一課時)教材分析本課由一組兒童熱烈歡度六一兒童節(jié)的畫面導入,從社會、學校、家長等多方面來體現(xiàn)兒童在節(jié)日中可以感受到的快樂。接下來的少先隊隊史教育,是為了讓學生感受到兒童團的光榮歷史,懂得作為一名少先隊員應有的責任和義務。而“巧手美化教室”和“有趣的游園會”兩部分,
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中3.我們的教室,我們的家(第一課時)教材分析本課由“分工合作做值日”和“班級備忘錄”兩個部分組成,以兒童在室內(nèi)外打掃衛(wèi)生、做值日的場景導入,通過看圖,對值日生的分工合作有一些初步的了解。在此基礎上進行討論:我們的分工是怎樣的,可以采用怎樣的合作方式?“詩園”中的兒歌,比較具體地寫出了值日應
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中4.我們共慶六一節(jié)(第二課時)教材分析本課由一組兒童熱烈歡度六一兒童節(jié)的畫面導入,從社會、學校、家長等多方面來體現(xiàn)兒童在節(jié)日中可以感受到的快樂。接下來的少先隊隊史教育,是為了讓學生感受到兒童團的光榮歷史,懂得作為一名少先隊員應有的責任和義務。而“巧手美化教室”和“有趣的游園會”兩部分,
【摘要】(浙教版)一年級品德與生活下冊教案第三單元我在班級中3.我們的教室,我們的家(第二課時)教材分析本課由“分工合作做值日”和“班級備忘錄”兩個部分組成,以兒童在室內(nèi)外打掃衛(wèi)生、做值日的場景導入,通過看圖,對值日生的分工合作有一些初步的了解。在此基礎上進行討論:我們的分工是怎樣的,可以采用怎樣的合作方式?“詩園”中的兒歌,比較具體地寫出了值日應
【摘要】(浙教版)一年級品德與社會下冊教案第二單元今天我當家1.上超市教學目標:1.學會在購物前要有計劃,知道購物要根據(jù)需要來進行。2.知道在超市購物的一般程序和常識,能嘗試著自主購物。3.能評判有關行為,學會文明購物。教學難點:能嘗試著自主購物。教學重點:能評判有關行為,學會文明購物。教學安排:一課時
【摘要】(浙教版)一年級品德與社會下冊教案第二單元今天我當家2.進廚房教學目標:1.知道人體必須的六大營養(yǎng)素,初步懂得一日三餐營養(yǎng)搭配均衡才能促進身體健康的道理。2.養(yǎng)成良好的用餐習慣,文明用餐;知道一些有關的環(huán)保知識,并在日常生活中付諸行動。3.能動手為家人做一些力所能及的事情,為家人帶來快樂。4.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
2024-12-21 19:36