【摘要】游戲公平教學目標:1、通過游戲活動,體驗事件發(fā)生的等可能性和游戲規(guī)則的公平性,進一步體會不確定現(xiàn)象的特點。2、能設計針對雙方都公平的游戲規(guī)則。教學過程:游戲:擲骰子師:同學們喜歡下棋嗎?兩人下棋時,你們怎樣決定誰先走棋呢?生:我們用“拳頭、剪刀、布”??師:這個辦法很好。笑笑想了一個辦法,擲骰子,她提出,大
2024-12-16 15:07
【摘要】第2課時判斷游戲的公平性北師版七年級數(shù)學下冊復習導入上節(jié)課我們學習等可能事件,你能說一說有哪些結果是等可能的試驗嗎?等可能事件發(fā)生的概率是如何計算的呢?推進新課(1)一個袋中裝有2個紅球和3個白球,每個球除顏色外都相同,任意摸出一個球,摸到紅球的概率是多少?
2025-03-16 12:17
【摘要】游戲公平嗎?(1)新溝橋中學李宏亭2回顧與思考回顧思考生活中,有些事件我們事先肯定它一定會發(fā)生,這些事件稱為必然事件;有些事情我們能肯定它一定不會發(fā)生,這些事件稱為不可能事件;必然事件與不可能事件都是確定的事件。有些事件我們事先
2024-12-09 00:52
【摘要】在袋子里摸球,每次任意摸一個球,摸后放回,一共摸20次。摸到黃球的次數(shù)多,算老師贏;摸到白球的次數(shù)多,算同學們贏。游戲規(guī)則:A轉(zhuǎn)到紅色部分算小花贏,黃色的算小青贏。小青小花方方B轉(zhuǎn)到紅色部分算小花贏,黃色的算小青贏。小青小花方方C轉(zhuǎn)到紅色部分算小花贏,黃
2024-08-29 01:48
【摘要】反面我去一、創(chuàng)設情境,激趣引入正面我去二、合作游戲,領悟方法游戲規(guī)則一:當兩枚骰子的點數(shù)之和為奇數(shù)時,單號同學得1分.否則雙號同學得1分.這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?游戲怎樣才算公平?每人獲勝的概率是多少?你學過哪些計算概率的方法?做擲骰子的游戲.兩人為一組,各擲一枚骰子.二、合
2024-11-26 19:07
【摘要】七年級數(shù)學“?游戲公平嗎(1)”教案膠州市第七中學??朱明霞教材分析及教學設計思想:本節(jié)課的內(nèi)容是選自北師大版教材七年級(下)第四章概率第一節(jié)游戲公平嗎。在上學期中,學生已經(jīng)接觸了必然事件,不可能事件及不確定事件,,人們面臨著更多的機會和選擇,常常需要在不確定情境中做出合理的決策。概率就是通過對不確定性現(xiàn)象和事件發(fā)生可能性的刻畫,為人們更
2025-04-23 05:36
【摘要】《游戲公平》教學設計作者:余建云單位:廣東省江門市紫沙小學通訊地址:廣東省江門市紫沙路70號E-mail:一、概述《游戲公平》是義務教育課程標準實驗教材北師大版數(shù)學四年級下冊第82~84頁的內(nèi)容,它是在學生已學會可能性大小的基礎上,
2024-12-19 11:13
【摘要】《數(shù)學》(北師大.七年級下冊)1《數(shù)學》(北師大.七年級下冊)2回顧與思考回顧思考確定的事件不確定事件必然事件不可能事件不確定事件發(fā)生的可能性利用數(shù)軸上0和1之間的線段可以直觀地表示事件發(fā)生可能性大小的取值范圍。事件發(fā)生的可能性是有大小的。
2024-12-08 08:17
【摘要】游戲公平嗎上圖是兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,每個轉(zhuǎn)盤被分成6個相等的扇形。利用這兩個轉(zhuǎn)盤做下面的游戲:(1)甲自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤A,同時乙自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤B;(2)轉(zhuǎn)盤停止后,指針指向幾就順時針走幾格,得到一個數(shù)字;(3)如果最終得到的數(shù)字是偶數(shù)就得1分,
2024-11-14 21:29
【摘要】游戲公平嗎?你學過哪些計算概率的方法?小明和小剛正在做擲骰子的游戲.兩人各擲一枚子.(1)當兩枚骰子的點數(shù)之和為奇數(shù)時,小剛得1分,否則小明得1分.這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?游戲怎樣才算公平?每人獲勝的概率是多少?這個游戲?qū)﹄p方公平,因為小剛獲勝的概率與小明獲勝的概率相等,均
2025-05-04 15:10
【摘要】《游戲公平》教學目標:1、通過游戲活動,體驗事件發(fā)生的等可能性和游戲規(guī)則的公平性,進一步體會不確定現(xiàn)象的特點。2、能設計對雙方都公平的游戲規(guī)則。活動準備:轉(zhuǎn)盤、教學過程:活動一:摸球游戲活動目標:通過摸球游戲活動,讓學生初步體驗游戲的公平性。活動過程:師:老師盒子里裝有一
2024-12-16 22:02
【摘要】第四章概率游戲公平嗎(1)授課人:李虎回顧與思考:生活中,有些事件我們事先肯定它一定會發(fā)生,這些事件稱為;必然事件有些事情我們能肯定它一定不會發(fā)生,這些事件稱為;必然事件與不可能事件都是確定的。不可能事件有些事件我們事
2024-11-17 12:34
【摘要】游戲公平北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習游戲公平性,同學們要做到以下幾點:,并且能夠解釋原因;,并且能夠分析所設計的游戲的公平性。游戲活動一:擲骰子游戲規(guī)則:大于3點,小明先行;小于3點,小華先行。投擲總次數(shù)小明先行(大于3點)小華先行(小于
2024-11-19 22:38
【摘要】第七課個人收入的分配7-2收入分配與社會公平授課人:黑玉榮生產(chǎn)關系生產(chǎn)力分配制度決定所有制制度按勞分配為主體多種分配方式并存1、含義2、地位3、必然性4、意義5、按個體勞動成果6、按生產(chǎn)要素7、意義
2025-01-14 18:22
【摘要】第七課個人收入的分配必修1《經(jīng)濟生活》考點一、生產(chǎn)決定分配生產(chǎn)決定分配,生產(chǎn)資料所有制決定分配制度??键c一、生產(chǎn)決定分配我國現(xiàn)階段分配制度:按勞分配為主體、多種分配方式并存我國現(xiàn)階段分配制度的客觀必然性。(1)這是由我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力水平?jīng)Q定的。(2)這是由我國現(xiàn)階段的所有制結構
2025-01-14 18:31