剪枝的學(xué)問教案-文庫吧資料

【摘要】★精品文檔★《剪枝的學(xué)問》教案　　下面是為大家整理的《剪枝的學(xué)問》教案，歡迎大家閱讀。更多《剪枝的學(xué)問》教案請(qǐng)關(guān)注蘇教版三年級(jí)下冊(cè)語文教案欄目?！　　都糁Φ膶W(xué)問》教案一　　教學(xué)要求:　　?！　　！　?，明白“減少”是為了“增加”的道理。學(xué)會(huì)取舍，向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：從三次進(jìn)桃園的所見所感中領(lǐng)悟蘊(yùn)涵的道理?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件　　教學(xué)過程：

2025-04-22 23:50

剪枝的學(xué)問(4229)-文庫吧資料

【摘要】剪枝的學(xué)問【教學(xué)目標(biāo)】1．指導(dǎo)學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，認(rèn)讀2個(gè)生字。能結(jié)合上下文理解由生字組成的詞語。3．通過文本分析，了解剪枝是為了來年能收獲更多的果子，明白“減少”是為了“增加”的道理。【重點(diǎn)】：理解課文內(nèi)容，通過關(guān)鍵詞語體會(huì)作者內(nèi)心“滿懷好奇→一臉疑惑→將信將疑→又驚又喜”的變化過程?！倦y點(diǎn)】：了解剪枝是

2025-07-01 00:50

剪枝的學(xué)問(9144)-文庫吧資料

【摘要】《剪枝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，關(guān)注本課多音字并在具體語境中區(qū)辨讀音。積累四字詞：遠(yuǎn)近聞名，歡天喜地，光鮮紅潤(rùn)及表示人物心情的詞語：滿懷好奇、一臉疑惑、將信將疑、又驚又喜。，重點(diǎn)指導(dǎo)“舞”“熟”2個(gè)生字。聯(lián)系課文理解詞語“將信將疑”“又驚又喜。。，讀出語氣，讀懂王大伯的言外之意，體會(huì)剪枝的學(xué)問是什么。進(jìn)一步明白“減少”是為了“增加”的道理。教學(xué)過程：課前

2025-07-01 00:50

剪枝的學(xué)問教學(xué)設(shè)計(jì)doc-文庫吧資料

【摘要】《剪枝的學(xué)問》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：，關(guān)注本課多音字并在具體語境中區(qū)辨讀音。積累四字詞：遠(yuǎn)近聞名，歡天喜地，光鮮紅潤(rùn)及表示人物心情的詞語：滿懷好奇、一臉疑惑、將信將疑、又驚又喜。13個(gè)生字，重點(diǎn)指導(dǎo)“舞”“熟”2個(gè)生字。聯(lián)系課文理解詞語“將信將疑”“又驚又喜。。，讀出語氣，讀懂王大伯的言外之意，體會(huì)剪枝的學(xué)問是什么。進(jìn)一步明白“減

2024-11-29 00:37

小學(xué)課文剪枝的學(xué)問的說課稿-文庫吧資料

【摘要】小學(xué)課文《剪枝的學(xué)問》的說課稿 一、教材簡(jiǎn)析： 今天我說課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版語文第六冊(cè)最后一課《剪枝的學(xué)問》。 這是一篇記敘文，文章按事情發(fā)展的順序，以“我”“滿懷好奇——一臉疑惑—...

2024-12-04 22:01

剪枝的學(xué)問評(píng)課稿-文庫吧資料

【摘要】 《剪枝的學(xué)問》評(píng)課稿 周三，有幸在黃老師的帶領(lǐng)下，觀賞了特級(jí)教師薛的一節(jié)語文課——《剪枝的學(xué)問》。薛老師教態(tài)親切自然，教學(xué)設(shè)計(jì)巧妙，教學(xué)過程流暢，讓我耳目一新，茅塞頓開，特別是聽說讀寫思的訓(xùn)...

2024-12-06 00:55

三年級(jí)語文剪枝的學(xué)問-文庫吧資料

【摘要】蘇教版第六冊(cè)淮師一附小李麗王大伯是遠(yuǎn)近聞名的種桃能手，他家樹上結(jié)的桃子總是那么大，那么甜。去年冬季的一天，我滿懷好奇地走進(jìn)桃園，只見王大伯和幾位叔叔正忙著剪枝。“咔嚓、咔嚓”，隨著剪刀揮舞，一根根枝條被剪了下來。我著急地問：“王大伯，您怎么啦？干嗎要把這些好好的枝條剪掉呢？”看我一臉疑惑的樣子，王大伯拿起一根剪下的枝

2024-11-14 22:02

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)剪枝的學(xué)問-文庫吧資料

【摘要】26剪枝的學(xué)問?yíhuò?瘋長(zhǎng)滿懷好奇一臉疑惑?不禁將信將疑剪枝

2024-12-21 11:50

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)剪枝的學(xué)問-文庫吧資料

【摘要】蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)第八單元、流利、有感情的朗讀課文。10個(gè)生字，2個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。，明白“減少”是為了“增加”的道理。剪揮舞奪靠熟娃蛋

2024-11-19 12:15

剪繁枝增實(shí)效——剪枝的學(xué)問說課稿-文庫吧資料

【摘要】---------------------------------------------------------------范文最新推薦------------------------------------------------------剪繁枝，增實(shí)效——《剪枝的學(xué)問》說課稿 　　今天，我說的是小學(xué)語文蘇教版第六冊(cè)《剪枝

2025-05-01 12:55

20xx年蘇教版語文三下剪枝的學(xué)問課件2-文庫吧資料

【摘要】、流利、有感情的朗讀課文。10個(gè)生字，2個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。子，明白“減少”是為了“增加”的道理自由讀課文,想想課文寫了一件什么事?本文記敘“我”在桃園看剪枝并了解剪枝的原因。?冬——剪枝?春——開花?夏——結(jié)桃

2024-12-06 23:53

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)剪枝的學(xué)問3-文庫吧資料

【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)第八單元綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)、流利、有感情的朗讀課文。10個(gè)生字，2個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。，明白“減少”是為了“增加”的道理。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)剪揮舞奪靠

2024-12-19 10:36

蘇教版三年級(jí)下冊(cè)剪枝的學(xué)問1-文庫吧資料

【摘要】執(zhí)教：康厝中心小學(xué)徐小霞請(qǐng)默讀課文，一邊讀書一邊完成。去年冬季的一天，“我”走進(jìn)桃園，看到；春天到了，“我”又到桃園，看到了；暑假里，“我”再到桃園，看到了。王大伯是遠(yuǎn)近聞名的種桃能手,他家樹上結(jié)的桃子總是

2024-12-20 21:27

剪枝的學(xué)問蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)-文庫吧資料

【摘要】蘇教版三年級(jí)語文下冊(cè)第八單元、流利、有感情的朗讀課文。10個(gè)生字，2個(gè)字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。，明白“減少”是為了“增加”的道理。剪揮舞奪靠熟娃蛋

2024-12-19 06:34

2022三年級(jí)語文教案——剪枝的學(xué)問2-文庫吧資料

【摘要】1 三年級(jí)語文教案——剪枝的學(xué)問2 第二課時(shí) 一聽寫生字詞 二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練 1、導(dǎo)讀第3自然段。 〔1〕指名讀。 〔2〕從王大伯的說明中可以看出：他剪掉的是什么枝條為什么 要剪掉...

2024-09-23 04:42

剪枝的學(xué)問(2)(編輯修改稿)

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剪枝的學(xué)問(2)(已改無錯(cuò)字)

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剪枝的學(xué)問(2)(參考版)