俗世奇人說課稿-文庫吧資料
2024-11-15 00:35本頁面
【正文】 味，受人尊敬，當今社會也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門精通！不是有東北農民會說俄語當上翻譯，下崗工人了搞出了先進的發(fā)明嗎？只要有一技之長，我們就會是俗世奇人。在這時代有才華的人不怕遇不上伯樂，只怕才華比不上別人。我們要把平凡的生活過得不平淡。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的一種活法。”在平凡的生活中，這些有“絕技”的奇人，生活會平淡嗎？但問題的關鍵在于，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。叫長了，名字反沒人知道?？檀u劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。平凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生。如果有了這兩點，我想我們就可以取得成功。這就像我們學生學習一樣，如果沒有長期地積累知識，進行艱苦的學習，哪能取得好成績？哪能考上名牌大學？哪能為國家，為社會效力呢？讀了《俗世奇人》這本書，我明白了一個深刻的道理：要想學成本領，就要腳踏實地去干，不能總想著走近道。平凡之輩哪有這種絕活呢？為了練成一番手藝，他們寧可花掉一生中最好的青春年華學本領，也不愿混混日子一事無成，臭名昭著。他們都是俗世俗人，哪來那種“活神仙”的通天本領呢？當然，他們這些“神仙”般天衣無縫的本領，并不是與生俱有的，而是經過千錘百煉造就的，是通過幾年或是十幾年甚至幾十年磨練出來的。這本書主要講述了清朝時期一個小碼頭上各種各樣身懷絕技的“俗世奇人”。第四篇：《俗世奇人》讀后感《俗世奇人》讀后感這個署假，我讀完了《俗世奇人》。也許我第一次看時是看書故事和人，再一次看時就會留意書中的有趣寫法。不久，海張五花了大價錢買下了所有的泥人，據說連模子也買走了，這事在天津衛(wèi)鬧的沸沸揚揚，好一陣子才停 呢。有一天，海張五在天慶館侮辱泥人張，海張五是個有錢人，橫行霸道，當官的也讓他三分，但泥人張不把海天五放在眼里，他只管喝酒吃菜，忍無可忍后抓了把泥，在袖子里捏出個海張五，啪的一下放在桌上，走了。書中難免有些奇人會吸引我們讀者的興趣，泥人張在我眼中就是一個特立獨行，有骨氣的人。盡管初中時有所閱讀，但有點記不清了，所以我決定重新閱讀這本書。”《俗世奇人》里各種各樣的奇人，他們有自己的特長，得到他人的認可，他們就是會發(fā)光的金子。這兩位名人小時候都是被老師和同學們瞧不起的人，但是他們都成功了，就是因為他們像《俗世奇人》里面的人一樣，發(fā)揮了自己的特長。比如：偉大的科學家愛因斯坦，他曾被人稱為智商最高的人類，可是他小時候只有物理、科學兩科好一些，其他科幾乎都是零分。還有神醫(yī)王十二、風箏魏??看完《俗世奇人》后，我深有感觸。他們雖然不是很出名，但
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