人教新課標六年級語文上冊蒙娜麗莎之約4-文庫吧資料
2024-12-19 07:10本頁面
【正文】 享受，所以在紐約大都會博物館前人們排起了長龍一樣的隊伍，都想親眼目睹這幅畫。 （尺寸、顏色） 、交疊的雙手 景 整體到部分，從上到下，從近到遠的觀察順序 朗讀１ ４自然段，細心體會文章通過人們等待的情景來襯托 《 蒙娜麗莎 》的巨大魅力。她的微笑時隱時現(xiàn)，難以捉摸，引發(fā)了人們無盡的猜測。 那微笑，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時又讓人覺得有幾分矜持。 ? 這段話集中體現(xiàn)了作者迫不及待地想見到“蒙娜麗莎”的心情。近了，更近了，蒙娜麗莎就像真人一樣慢慢走近你。 課文主要內(nèi)容 世界名畫 ——
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