【摘要】1小毛驢11范唱伴奏111謝謝指導(dǎo)！
2024-12-20 17:13
【摘要】音樂(lè)欣賞《窗花舞》——《白毛女》選段
2024-11-25 10:05
【摘要】《小毛驢》教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲《小毛驢》，并能背唱歌曲。2、在演唱歌曲《小毛驢》的同時(shí)，學(xué)生能?chē)L試用動(dòng)作表演出自己想象中的動(dòng)物形象。3、體驗(yàn)動(dòng)物與人和諧相處所帶來(lái)的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、背唱歌曲《小毛驢》。2、培養(yǎng)學(xué)生邊唱邊跳的表演能力。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、電子琴等。教學(xué)過(guò)程：
2024-11-27 11:48
【摘要】趙方祎釜山鄉(xiāng)中心小學(xué)音階爬爬爬1234567i隨著琴聲唱唱做做①1234②5675③ii76④5443布谷
2024-12-19 05:31
【摘要】大肚子，紅彤彤；一打它，叫咚咚。鑼鼓經(jīng)咚咚鏘鏘鏘鏘咚咚咚咚鏘鏘鏘鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘！鏘鏘咚咚鏘鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚鏘鏘咚鏘鏘咚鏘咚鏘咚咚鏘！
2024-11-25 02:05
【摘要】建水縣新街小學(xué)孫華艷×××∣×××∣××××∣×××∣556∣556∣5566∣556∣??
2024-11-25 20:34
【摘要】貝殼之歌謝謝欣賞！
2024-11-25 20:33
【摘要】鴿子能為我們傳遞書(shū)信，是人類(lèi)的好伙伴，傳說(shuō)，鴿子還曾嘴銜橄欖枝為打戰(zhàn)的士兵加油還和他們成為了好朋友，后來(lái)鴿子又被看成和平的象征，被稱(chēng)為和平鴿。2/4咕咕咕咕｜咕咕咕咕｜咕咕｜咕-｜1=C2/4中速12345675117
2024-12-20 18:22
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第八課窗花舞教學(xué)目標(biāo)1、聆聽(tīng)《窗花舞》，感受樂(lè)曲歡快活潑的情緒。2、知道樂(lè)曲是選自我國(guó)的芭蕾舞劇《白毛女》。3、聆聽(tīng)《晚會(huì)》感受樂(lè)曲熱鬧喜悅的氣氛。4、能說(shuō)出樂(lè)曲的標(biāo)題，并隨音樂(lè)跳秧歌步。教學(xué)重點(diǎn)感受樂(lè)曲的情緒教學(xué)難點(diǎn)聽(tīng)辨出樂(lè)曲中的打擊樂(lè)器，并知道它們的演奏方法。[來(lái)源:Z#xx#]難點(diǎn)突破
2024-11-26 20:16
【摘要】阿凡提騎驢誰(shuí)的耳朵長(zhǎng)︱誰(shuí)的耳朵短︱誰(shuí)的耳朵遮呀︱遮住臉驢的耳朵長(zhǎng)︱馬的耳朵短︱象的耳朵遮呀︱遮住臉誰(shuí)的耳朵尖︱誰(shuí)的耳朵圓︱誰(shuí)的耳朵呀呀︱聽(tīng)得遠(yuǎn)貓的耳朵尖︱猴的耳朵圓︱狗的耳朵呀呀︱聽(tīng)得遠(yuǎn)阿凡提背景介紹?中國(guó)維吾爾族機(jī)智人物故事。一系列以納斯?fàn)柖 ぐ⒎蔡?/span>
【摘要】中小學(xué)課件
2024-12-20 17:25
【摘要】二年級(jí)藝術(shù)第三單元欣賞課：《老虎磨牙》打擊樂(lè)器打擊樂(lè)器是敲打發(fā)音的樂(lè)器，種類(lèi)很多，有金屬制的，有皮革制的，也有木制的；有能夠發(fā)固定音高的，也有不能發(fā)固定音高的，但它的音色卻各不相同。碰鈴鈴鼓大镲、小镲鋁片琴三角鐵串鈴
【摘要】1=C2/41234∣5-∣15-∣15-∣5432∣1-║同學(xué)們好!你好，你好，老師你好?。ㄘS收的情景）老師給同學(xué)們?cè)俜乓皇赘枨?，同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)是描寫(xiě)什么的情景？這是一首富有鄉(xiāng)土氣息的中國(guó)民歌，表現(xiàn)了人們喜獲豐收、經(jīng)過(guò)一年
2024-12-19 05:32
【摘要】二年級(jí)音樂(lè)（上）第二課金鈴鐺你知道嗎？?一年有幾個(gè)季節(jié)？《金鈴鐺》?初聽(tīng)歌曲?感受歌曲中向我們展示了秋季怎樣的景象？再次聆聽(tīng)歌曲歌曲中的“金鈴鐺”指的是果園中的果實(shí)，描述了秋季果園豐收的景象，表達(dá)了人們豐收的喜悅之情。讓我們?cè)俅务雎?tīng)歌曲，讓我們找一找哪些歌詞表達(dá)了人們豐收的喜
【摘要】小拜年教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)演唱歌曲小拜年，了解湖南花鼓戲的演唱風(fēng)格。2、有表情的演唱《小拜年》歌曲，懂得珍惜今天的幸福生活。3、用打擊樂(lè)表現(xiàn)過(guò)年的氣氛。4、通過(guò)演唱歌曲《小拜年》，感受音樂(lè)所表達(dá)的過(guò)新年的熱烈氣氛。教學(xué)重點(diǎn)；有表情的演唱歌曲《小拜年》。教學(xué)難點(diǎn)；唱出湖南花鼓調(diào)的風(fēng)格特點(diǎn)。教學(xué)用具
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