影響教師一生的100個好習(xí)慣讀后感-文庫吧資料
2024-11-14 20:07本頁面
【正文】 ，老師是完美的化身，是他們學(xué)習(xí)的榜樣，崇拜的對象?？梢哉f，是好習(xí)慣引領(lǐng)他們走向了成功。那100個好習(xí)慣讓我明白不管是在教育教學(xué)還是在學(xué)習(xí)生活上，任何一個好習(xí)慣的形成都得靠努力、努力、再努力?！绷?xí)慣影響著教師的一生，好的習(xí)慣有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長。如今我們加強(qiáng)對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時，那么我們教師自己也應(yīng)該有一些好習(xí)慣。教師的專業(yè)技能是開展有效教學(xué)的基本保證，也是教師專業(yè)水平的重要體現(xiàn)。讀后啟發(fā)很大，書中系統(tǒng)全面地從教師的教育習(xí)慣、教學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣五個方面全方位地展開介紹，總計100個習(xí)慣中每個好習(xí)慣都有經(jīng)典案例及案例分析，這些好習(xí)慣既有我走過路程的工作總結(jié)，也有我今后需要的努力方向。播下一個好的行為，必將收獲一個好的習(xí)慣。不管是在教育教學(xué)還是在學(xué)習(xí)生活上，任何一個好習(xí)慣的形成都需要長期堅持。亞里士多德說過：“優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣?！弊x書是于老師一生堅持的習(xí)慣。于永正老師總結(jié)的成功因素“讀書，要經(jīng)常讀教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)理論等方面的著作，還要養(yǎng)成翻閱各種教育雜志的習(xí)慣。賈志敏老師的課靈活、生動、幽默，使學(xué)生得到如坐春風(fēng)、如沐春雨的享受，總能給聽課者留下深刻的印象。雖然也整理過，但保持不了多久又亂糟糟的一片。有一些習(xí)慣，說來慚愧，之前并沒有意識到，比如“清理好自己的辦公桌”?？刂魄榫w是我需要繼續(xù)努力的目標(biāo)。教師的情緒影響到所有學(xué)生的情緒。還有一些習(xí)慣，我已經(jīng)意識到很重要，想要養(yǎng)成，如，“控制好自己的情緒”。每個孩子都是不同的，有不同的脾氣性格，不同的習(xí)慣，不同的優(yōu)點缺點，人無完人，同樣，人人都有閃光點。我能夠經(jīng)常站在學(xué)生的角度去思考，去理解學(xué)生的行為與需求，這樣能拉近與學(xué)生的距離，更好的進(jìn)行教育。例如教師養(yǎng)成換位思考的良好習(xí)慣，使自己具備“學(xué)生的心靈”去感受，用“學(xué)生的大腦”去思考，用“學(xué)生的眼光”去看待，用“學(xué)生的情感”去體驗，用“學(xué)生的興趣”去愛好。每讀到一條習(xí)慣，不由得對自己的行為進(jìn)行評價和剖析。書中羅列出教師應(yīng)該養(yǎng)成的100個好習(xí)慣，向讀者展現(xiàn)出優(yōu)秀教師工作生活中的每一個細(xì)節(jié)，使我對教育人生有了更為深刻的理解。好習(xí)慣是一種獨特的力量，好習(xí)慣是一種堅忍的品性，好習(xí)慣孕育著超凡的智慧，好習(xí)慣閃現(xiàn)著魅力的火花。培養(yǎng)良好的教育習(xí)慣，從閱讀《影響教師一生的100個好習(xí)慣》開始。從小事做起，從習(xí)慣養(yǎng)起。因此，閱讀本書，帶給我們的不僅僅是閱讀的享受，
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