師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵簡(jiǎn)報(bào)-文庫(kù)吧資料
2024-11-14 19:50本頁(yè)面
【正文】 充實(shí)自己，不斷提高自己的師德素養(yǎng)和教學(xué)水平，在這個(gè)平凡的崗位上，我將繼續(xù)努力，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，努力成為一個(gè)讓學(xué)校放心，讓家長(zhǎng)放心的好老師。這就是我對(duì)教師責(zé)任心的理解。為此，嚴(yán)格要求自己備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，注重每一個(gè)學(xué)生的學(xué)科成長(zhǎng)，關(guān)注每一個(gè)教育細(xì)節(jié)。責(zé)任心是工作的動(dòng)力。俗語(yǔ)說(shuō)：有付出必有收獲，只有真正的付出過(guò)體驗(yàn)過(guò)，才真正能感受到付出后的充實(shí)與快樂(lè)！我告訴自己不要放棄任何一個(gè)孩子，相信每個(gè)孩子都可以成功！其次，作為教師，責(zé)任心很重要?；仡櫴陙?lái)的教育教學(xué)工作，首先我感覺作為教師最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，那就是對(duì)學(xué)生又有一份愛心和耐心，而在實(shí)際教學(xué)中對(duì)那些頑皮的學(xué)生真的有一種恨鐵不成鋼的感覺，但回頭想想他們畢竟還是孩子，他們也想學(xué)好，想得到老師的表?yè)P(yáng)，所以當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)我就會(huì)耐心的去對(duì)待他們，教導(dǎo)他們。作為一名青年教師，我需要在師德上塑造正確的自我，也就是說(shuō)需要樹立正確的價(jià)值觀與道德觀。以下是小編為大家整理的師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿的幾篇文章，給大家作為參考，歡迎閱讀！師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿1各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天能夠站在這里作為師德標(biāo)兵代表發(fā)言，首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我的鼓勵(lì)，其實(shí)作為一名青年教師在各位老師面前談師德，真是有點(diǎn)慚愧，你們都是有經(jīng)驗(yàn)的老師，都是我要學(xué)習(xí)的楷模。第五篇：師德師風(fēng)標(biāo)兵演講稿振興民族的希望在于教育，振興教育的希望在于教師。三年來(lái)，通過(guò)對(duì)教師、對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生的多次問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，教師的形象大大改變了，在社會(huì)上，在學(xué)生及其家長(zhǎng)們心中的地位提高了，教師的工作得到了社會(huì)的認(rèn)可與尊重、理解與支持。組織教師們結(jié)合自己的生活實(shí)際，大家共同探討自我提升的策略。這就要求我們教師要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的人格魅力，不斷樹立自己的完美形象，從而贏得社會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)的尊重與信賴，才能更好地完成自己的教育教學(xué)工作。師德要從小事做起，從我做起，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索；外樹形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)；在深化教育改革的今天才能不會(huì)落伍。師生關(guān)系才能和諧發(fā)展。做到：說(shuō)到做到，講信用。從不遷怒學(xué)生，去打罵、體罰、污辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)。通過(guò)集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)、集體討論、交流，教師們都充分認(rèn)識(shí)到：為人師表、嚴(yán)于律已是師德的具體表現(xiàn)。簡(jiǎn) 報(bào)通州小學(xué) 2008年7月3日記通州片區(qū)小繼教之師德培訓(xùn)本以來(lái)，通過(guò)對(duì)《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》第四章《教師對(duì)待學(xué)生的道德》、第五章《教師職業(yè)對(duì)待同事與家長(zhǎng)的職業(yè)道德》共15學(xué)時(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)師德不是強(qiáng)調(diào)理論說(shuō)教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象和良好的工作態(tài)度、工作作風(fēng)。教師要以身作則，有令必行，令行必止。師德即：為人師表，愛崗敬業(yè)，教書育人。本通過(guò)對(duì)《緒論》、第一章《教師職業(yè)與教師職業(yè)道德》和第二章《教師職業(yè)道德的歷史發(fā)展》以及第三章《教師對(duì)待事業(yè)的態(tài)度》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師們把自己的所得、所感、所悟及時(shí)的與大家進(jìn)行交流，還適時(shí)開展了“師德師風(fēng)演講活動(dòng)”或出師德師風(fēng)專刊，并把教師的師德表現(xiàn)作為期末考評(píng)的一項(xiàng)重要指標(biāo)列入考核目標(biāo)體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的師德師風(fēng)的重視，對(duì)教師隊(duì)伍師德建設(shè)的重視，培訓(xùn)工作也得到了學(xué)校的大力支持，至此已經(jīng)對(duì)通州片區(qū)教師進(jìn)行了進(jìn)20學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。而師德是師魂的核心，強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感在鞭策著我們。作為一名從事基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師應(yīng)時(shí)刻不忘肩負(fù)的重大責(zé)任。教師的工作質(zhì)量決定國(guó)家的興亡、決定孩子的前途、命運(yùn)。該校把師德師風(fēng)作為考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱晉升、職務(wù)聘任和骨干教師評(píng)選的重要指標(biāo),有效地促進(jìn)了師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)措施落到實(shí)處。針對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)，該校切實(shí)抓好師德專題培訓(xùn)活動(dòng)，利用每周例會(huì)定期組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會(huì)了縣教體局黨委書記、局長(zhǎng)康明在教師繼續(xù)教育培訓(xùn)會(huì)上的講話《關(guān)于當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)的若干問(wèn)題》，并舉事例進(jìn)行系統(tǒng)分析。師德師風(fēng)建設(shè)，重在教育，重在引導(dǎo)，重在建設(shè)。師德師風(fēng)建設(shè)，重在教育，重在引導(dǎo)，重在建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍是教育的生命源泉，師德師風(fēng)建設(shè)是教育的靈魂所在，在教師隊(duì)伍中進(jìn)行作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè)具有十分重要的意義。這次問(wèn)卷調(diào)查，既是學(xué)校對(duì)全體教師師德師風(fēng)表現(xiàn)方面的檢測(cè)，也反映出坪梅小學(xué)塑造高素質(zhì)教師隊(duì)伍的決心和努力。問(wèn)卷中就教師的工作態(tài)度、責(zé)任心、職業(yè)道德等方面展開調(diào)查。老師們紛紛表示，今后一定要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力做受學(xué)生愛戴、讓社會(huì)滿意的教師。之后又學(xué)習(xí)了《鄂爾多斯市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《鄂爾多斯市師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》。會(huì)上王滿倉(cāng)校長(zhǎng)組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)了《做黨和人民滿意的好老師習(xí)近平2014年9月9日同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話》以及《教育部出臺(tái)教師收受禮品禮金“六項(xiàng)禁令”》，通過(guò)學(xué)習(xí)老師們明確了做好老師，要有理想信念；做好老師，要有道德情操；做好老師，要有仁愛之心；做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。東勝區(qū)第九小學(xué)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)培訓(xùn)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校教師教書育人、為人師表的自覺性與責(zé)任感，不斷規(guī)范教師的職業(yè)行為。多年來(lái)，城關(guān)小學(xué)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作常抓不懈，堅(jiān)持在每次的教師例會(huì)上，遴選各學(xué)科師德
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