【正文】 狗的球六、餐后活動(dòng)：散步20xx、17（下午）一、英語(yǔ)活動(dòng)二、戶(hù)外活動(dòng)：游戲“木頭人”三、餐前活動(dòng)：復(fù)習(xí)歌曲四、離園活動(dòng)：桌面游戲20xx、18（上午）一、晨間活動(dòng)：游戲“吹泡泡”二、團(tuán)體活動(dòng)：故事欣賞三、教學(xué)活動(dòng)：健康四、戶(hù)外活動(dòng)：丟沙包五、教學(xué)活動(dòng)：科學(xué)—自己的影子六、餐后活動(dòng)：散步詳細(xì)教案如下：20xx、14（上午）一、晨間活動(dòng)內(nèi)容：羊角球跳指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒掌握羊角球跳的正確方法，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。不到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所。經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持居室和工作場(chǎng)所的空氣流通， 養(yǎng)成良好的生活和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。五、5分鐘安全教育正確洗手，多喝開(kāi)水，多穿衣服，注意保暖，運(yùn)動(dòng)時(shí)適時(shí)增減衣服。能正確洗杯子不玩水。四、點(diǎn)心活動(dòng)值日生嘗試管理小伙伴正確洗手,不玩水，把手擦干。能根據(jù)音樂(lè)變換隊(duì)形。在觀察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。過(guò)程中，知道要保持桌面干凈。(二)層次二：裝飾鵝軟石認(rèn)識(shí)各種顏料來(lái)裝飾鵝軟石?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。了解蔬菜的生長(zhǎng)過(guò)程，插花的一些簡(jiǎn)單的方法。做好來(lái)園記錄后到戶(hù)外場(chǎng)地參加活動(dòng)。幼兒園周計(jì)劃活動(dòng) 2會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)與老師互相問(wèn)好，與家長(zhǎng)告別。家長(zhǎng)工作做好寒假幼兒來(lái)園登記情況。區(qū)域活動(dòng)：磁鐵、氣溫表、小動(dòng)物過(guò)冬、識(shí)字卡片等材料。能自己根據(jù)游戲需求，豐富游戲材料，學(xué)會(huì)以物代物，一物多用的方法。幼兒對(duì)制作材料的興趣。區(qū)域游戲：幼兒在活動(dòng)中是否能友好合作。早睡早起，冬天不怕冷，不睡懶覺(jué)，按時(shí)來(lái)園，放鞭炮，造房子，快跳快拾，主題：運(yùn)動(dòng)真好，不怕冷的39。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有效地利用空間，會(huì)從不同角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)、測(cè)量、排序、比較、推理等智力活動(dòng)。積極參加鍛煉活動(dòng)，通過(guò)運(yùn)用各種器械的鍛煉，使動(dòng)作更協(xié)調(diào)和靈活。向家長(zhǎng)宣傳寒假安全教育防范知識(shí)，讓孩子過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)新年。墻面環(huán)境：冬天的運(yùn)動(dòng)、寒假計(jì)劃。情景表演：我不再遲到了，超超變了，雪花飄，北風(fēng)吹，寒風(fēng)中的人，北風(fēng)爺爺和小朋友，天冷別動(dòng)著，勇敢的雪娃娃，冬天保暖，進(jìn)餐迅速，小手暖和了，根據(jù)氣溫增減衣服，午睡怎樣保暖，塞好內(nèi)衣，學(xué)習(xí)跳繩放鞭炮，冬天的運(yùn)動(dòng)（繪畫(huà)），冬天的保暖衣物，冬天的運(yùn)動(dòng)，小熊和雪娃娃，設(shè)計(jì)冬裝，取暖用品環(huán)境與材料。角色游戲：能與同伴商量，確定角色的分配。日常生活中安全標(biāo)志的設(shè)計(jì)。早睡早起，冬天不怕冷，不睡懶覺(jué)，按時(shí)來(lái)園，放鞭炮，造房子，快跳快拾，主題：運(yùn)動(dòng)真好，不怕冷的大衣，冬日遠(yuǎn)足梧桐樹(shù)，寄信，寒冷的南極。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)有效地利用空間，會(huì)從不同角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)、測(cè)量、排序、比較、推理等智力活動(dòng)。繼續(xù)引導(dǎo)幼兒通過(guò)體驗(yàn)、觀察、實(shí)踐和記錄，發(fā)現(xiàn)冬季的主要特征及事物與季節(jié)的39。幼兒園周計(jì)劃活動(dòng) 15工作重點(diǎn)提示生活運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)（內(nèi)容與形式，游戲觀察要點(diǎn)，內(nèi)容與措施，集體可分組個(gè)別化學(xué)習(xí)）鼓勵(lì)幼兒冬天不怕冷，堅(jiān)持早睡早起，能根據(jù)氣溫的變化增減衣服。③、游戲反復(fù)數(shù)遍，注意控制活動(dòng)量。①、“小兔”分散踩自己的影子。②、儀器找一找別人與自己的影子。①、教師扮演兔媽媽?zhuān)變喊缪菪⊥?，邊念兒歌（走走走，走走走，一個(gè)拉著一個(gè)的手，拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)大太陽(yáng)。知道物體在陽(yáng)光下會(huì)產(chǎn)生影子。三、教學(xué)活動(dòng)：健康（詳見(jiàn)Simon教案）四、戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容：丟沙包指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒用手臂的力量投擲沙包，鍛煉幼兒手臂肌肉；活動(dòng)中提醒幼兒不朝有人的地方丟。20xx、18（上午）一、晨間活動(dòng)內(nèi)容：游戲“吹泡泡”指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒積極參與集體游戲，活動(dòng)中不推擠同伴，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)參與集體游戲的樂(lè)趣。三、餐前活動(dòng)內(nèi)容：復(fù)習(xí)歌曲指導(dǎo)重點(diǎn)：復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)習(xí)的歌曲，能用自然、優(yōu)美的聲音演唱。六、餐后活動(dòng)內(nèi)容：散步指導(dǎo)重點(diǎn)：散步過(guò)程中引導(dǎo)幼兒感知當(dāng)天的天氣，并了解相關(guān)天氣的常識(shí)。小花狗拿到球后，謝謝小朋友。把球傳給小花狗。教師引出新方法“傳球”送給小花狗，從最左邊的幼兒起，一個(gè)一個(gè)地傳至小花狗的手中，邊講邊演示。（三）、活動(dòng)過(guò)程：請(qǐng)一名幼兒當(dāng)小花狗，全體幼兒圍坐成圓形。（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：大、小球各一個(gè)。五、認(rèn)識(shí)游戲：送給小花狗的球（一）、活動(dòng)目標(biāo)：體驗(yàn)大家一起玩的快樂(lè)。教師：首先要用正確的方法使用這些物品；其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍；第三，當(dāng)周?chē)型樵谶@樣哄鬧時(shí)要提醒他們，并躲開(kāi)他們。（4）小鵝用筷子對(duì)著老師的眼睛說(shuō)話(huà)。（2）小猴在玩樹(shù)枝。）討論：你們還見(jiàn)過(guò)哪些東西是尖尖的？尖利的東西有很多，如各種刀、樹(shù)枝的尖頭、筷子等，幼兒每講一件物品教師就拿一樣，放在幼兒面前。有時(shí)尖尖的東西戳破我們的身體，導(dǎo)致流血。（三）、活動(dòng)過(guò)程：教師講述故事《小猴哭了》教師出示帶有尖頭的筆，引導(dǎo)幼兒討論。了解一些避免尖利物品傷害身體的方法。二、團(tuán)體活動(dòng)內(nèi)容：談話(huà)活動(dòng)指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽想象，愿意將自己的想法與同伴交流。四、離園活動(dòng)內(nèi)容：桌面游戲指導(dǎo)重點(diǎn)：能根據(jù)自己的想象大膽拼插，不爭(zhēng)搶同伴的玩具。幼兒作品展示：好了，我們來(lái)看看誰(shuí)家的小魚(yú)最多二、戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容：跳跳跳指導(dǎo)重點(diǎn)：模仿多種小動(dòng)物往前跳躍，不要推擠同伴。幫小魚(yú)找家①、老師這里還有很多漂亮的小魚(yú)沒(méi)有家呢，我們一起幫他們找家好不好②、請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)演示一遍，把小魚(yú)貼到畫(huà)好的“水”里③、老師這兒還有好多的小魚(yú)沒(méi)有家呢，請(qǐng)你幫幫忙把他們都找一個(gè)家好嗎？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在自己的紙上畫(huà)上漂亮的水，然后老師把小魚(yú)送到你的水里。六、餐后活動(dòng)內(nèi)容：散步指導(dǎo)重點(diǎn)：散步過(guò)程中引導(dǎo)幼兒跟碰到的老師、小朋友打招呼。在紗巾漸漸飄落的時(shí)候，用口令指引幼兒接住紗巾且盡量不讓紗巾落地。（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地、彩色紗巾若干（三）、活動(dòng)過(guò)程選擇帶幼兒到戶(hù)外人少無(wú)車(chē)的場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。五、游戲活動(dòng)：拋接彩色紗巾（一）、活動(dòng)目標(biāo)利用拋接紗巾時(shí)肢體大幅度的伸展動(dòng)作，鍛煉幼兒的四肢肌肉以及韌帶的發(fā)展。嘗試用多種形式讓幼兒進(jìn)行兒歌比賽，如小組、個(gè)人等。教師給幼兒講解元宵節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗。（二）、活動(dòng)準(zhǔn)備：元宵節(jié)圖片若干（三）、活動(dòng)過(guò)程：教師帶領(lǐng)幼兒一起欣賞圖片。三、教學(xué)活動(dòng)：兒歌—元宵節(jié)（一）、活動(dòng)目標(biāo)：熟悉兒歌內(nèi)容，喜歡和同伴一起念兒歌。幼兒園周計(jì)劃活動(dòng) 1420xx、14（上午）一、晨間活動(dòng)：羊角球跳二、團(tuán)體活動(dòng)：唱名字三、語(yǔ)言：兒歌—元宵節(jié)四、戶(hù)外活動(dòng)：玩皮球五、游戲活動(dòng)：拋接紗巾六、餐后活動(dòng)：散步20xx、15（下午）一、美術(shù)活動(dòng)：小魚(yú)回家了二、戶(hù)外活動(dòng)：跳跳跳三、餐前活動(dòng)：手指游戲四、離園活動(dòng)：桌面游戲20xx、16（上午）一、晨間活動(dòng)：跑步二、團(tuán)體活動(dòng)：談話(huà)活動(dòng)三、教學(xué)活動(dòng)：社會(huì)—尖尖的東西四、戶(hù)外活動(dòng)：大型玩具五、游戲活動(dòng)：送給小花狗的球六、餐后活動(dòng)：散步20xx、17（下午）一、英語(yǔ)活動(dòng)二、戶(hù)外活動(dòng)：游戲“木頭人”三、餐前活動(dòng)：復(fù)習(xí)歌曲四、離園活動(dòng)：桌面游戲20xx、18（上午）一、晨間活動(dòng)：游戲“吹泡泡”二、團(tuán)體活動(dòng)：故事欣賞三、教學(xué)活動(dòng)：健康四、戶(hù)外活動(dòng)：丟沙包五、教學(xué)活動(dòng)：科學(xué)—自己的影子六、餐后活動(dòng)：散步詳細(xì)教案如下：20xx、14（上午）一、晨間活動(dòng)內(nèi)容：羊角球跳指導(dǎo)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒掌握羊角球跳的正確方法，鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試。1為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，請(qǐng)各家隨身攜帶垃圾袋，并引導(dǎo)幼兒做個(gè)文明的寶寶。在活動(dòng)中請(qǐng)您全程照顧好自己和孩子的安全，建議不要帶孩子下海。請(qǐng)您多鼓勵(lì)、欣賞、支持你的孩子，使孩子保持良好的情緒，并積極的配合老師，使孩子體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開(kāi)。請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）。請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力?；顒?dòng)地點(diǎn)為X，為便于到達(dá)目的地集中，所有自駕車(chē)都有序的跟隨校車(chē)前往。戶(hù)外親子游戲家長(zhǎng)須知：為了使活動(dòng)順利開(kāi)展，請(qǐng)您一定遵守活動(dòng)時(shí)間與規(guī)則，尊重自己和尊重他人。集中———點(diǎn)名—拍照———返園。開(kāi)展游戲活動(dòng)時(shí)，主持人需說(shuō)明游戲規(guī)則后方可開(kāi)始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘，把握好活動(dòng)時(shí)間，確?；顒?dòng)的連續(xù)性。主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，宣讀活動(dòng)相關(guān)注意事項(xiàng)，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)及時(shí)組織好本隊(duì)人員積極參加接下來(lái)的游戲活動(dòng)。旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。各班老師提起與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車(chē)安排，提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā)，不參加活動(dòng)的幼兒家長(zhǎng)需提前來(lái)園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車(chē)的家長(zhǎng)自駕車(chē)到目的地，并在本周六前做好統(tǒng)計(jì)上報(bào)園長(zhǎng)處，以便園內(nèi)做好車(chē)輛安排。班主任打印本班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機(jī)2個(gè)、禮品。通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。在戶(hù)外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要求幼兒安靜進(jìn)餐，不把點(diǎn)心灑在桌上和地板上。繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行各項(xiàng)常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)。通過(guò)板報(bào)、專(zhuān)欄、印發(fā)宣傳資料等有效形式，大力宣傳開(kāi)展終身教育、終身學(xué)習(xí)的理念及全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的重大意義，及時(shí)推介和交流好的經(jīng)驗(yàn)和做法，動(dòng)員全體教職工家長(zhǎng)積極參與到全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，形成全社會(huì)關(guān)心支持全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的良好氛圍。二是要制定活動(dòng)周工作方案，明確活動(dòng)的內(nèi)容和要求，明確工作職責(zé)，細(xì)化工作措施，充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，在活動(dòng)周期間安排各種實(shí)質(zhì)性活動(dòng)，努力使各類(lèi)活動(dòng)形式靈活、內(nèi)容豐富、貼近百姓、成效顯著。五是結(jié)合“創(chuàng)三優(yōu)”活動(dòng)和政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，積極加快推進(jìn)幼兒園加固改造工程；六是開(kāi)展針對(duì)特殊群體的志愿服務(wù)活動(dòng)，園領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對(duì)低保家庭送溫暖一對(duì)一幫扶活動(dòng)六、活動(dòng)要求（一）精心組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。（三）圍繞“爭(zhēng)做文明有禮的太原人”主題，充分利用校園廣播，實(shí)驗(yàn)幼兒園新浪博客，家園共育網(wǎng)站，傳播科學(xué)思想和保教育兒的科學(xué)方法，倡導(dǎo)健康衛(wèi)生、文明禮貌、遵紀(jì)守法、反對(duì)愚昧的新風(fēng)氣，培養(yǎng)有文化、有修養(yǎng)、遵紀(jì)守法的好市民。（二）“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)。成員名單如下：組 長(zhǎng)：申 蕓（實(shí)驗(yàn)幼兒園黨支部書(shū)記）副組長(zhǎng)：王曉麗 （實(shí)驗(yàn)幼兒園支部組織委員）李 芳（實(shí)驗(yàn)幼兒園支部組織委員）成 員：李新芝 張春梅王蕊崔軍丁郁四、活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)的具體時(shí)間為20xx年10月22日至10月26日五、主要內(nèi)容（一）“創(chuàng)先學(xué)習(xí)型校園” 活動(dòng)。良好氛圍；，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，讓生活更美好。現(xiàn)制定方案如下。 為了我們美麗家園的不再受到環(huán)境污染的摧殘，讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)環(huán)境、珍愛(ài)生命，繼續(xù)支持環(huán)保。讓幼兒在一種人人都來(lái)愛(ài)環(huán)境、保護(hù)生命的環(huán)境中理解保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們做模范帶頭作用，與家長(zhǎng)配合，讓家長(zhǎng)做好幼兒的榜樣。幼兒喜歡模仿大人的一言一行。最后：我們以身作則，做好幼兒的表率。除此之外，我園還舉辦了一系列的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)幼兒的環(huán)保教育。在六一兒童節(jié)的文藝匯演中我們班還結(jié)合了六月五日的39。如在《清潔工具》的活動(dòng)設(shè)計(jì)中幼兒知道了一些清潔的名稱(chēng)，了解了一些清潔工具的基本用途；我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風(fēng)車(chē)、飛碟組織幼兒進(jìn)行體育游戲《袋鼠跳》、《小風(fēng)車(chē)》《飛碟》等；在各個(gè)區(qū)域里面可以看到我們利用幼兒收集回來(lái)的廢舊物品制作的教玩具。生活雖是幼兒最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但由于幼兒年齡小，不善于總結(jié)，因此還不能理解破壞環(huán)境所造成的后果。幼兒天生具有保護(hù)小動(dòng)物的情感，在自然角里飼養(yǎng)小青蛙，種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經(jīng)常給小魚(yú)、小青蛙等小動(dòng)物換換水給小花澆澆水以培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)動(dòng)植物的情感。讓幼兒在實(shí)際勞動(dòng)的親身體驗(yàn)中領(lǐng)略大自然的美，形成保護(hù)環(huán)境的初步愿望。沿途我們給幼兒講我們一路所經(jīng)過(guò)地方的自然風(fēng)光，講遇到的清潔工人的工作。大自然是幼兒最好的玩伴，在那里幼兒能發(fā)現(xiàn)許多在教師中所不能發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。作為教師，是對(duì)幼兒實(shí)施環(huán)保教育的最直接的人，更要盡自己的心去把幼兒溶入保護(hù)環(huán)境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環(huán)境中的森羅萬(wàn)象，并擅用人類(lèi)天生的探索性、歸納性，將所經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)做學(xué)問(wèn)式的整理，最后引導(dǎo)幼兒在生活中活用。當(dāng)今的幼兒是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)世界的締造者。地球是人類(lèi)的共同家園，然而本世紀(jì)以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類(lèi)賴(lài)以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。評(píng)價(jià)交流：(1)引導(dǎo)幼兒聽(tīng)信號(hào)完成好整理活動(dòng)區(qū)材料及自由交流活動(dòng)。分組活動(dòng)：幼兒根據(jù)計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，教師巡回觀察指導(dǎo)幼兒活動(dòng)，重點(diǎn)指導(dǎo)數(shù)學(xué)區(qū)區(qū)及語(yǔ)言區(qū)。(2)結(jié)合符號(hào)簡(jiǎn)單回顧本周活動(dòng)內(nèi)容。師：你今天在哪個(gè)區(qū)活動(dòng)?玩了些什么?是怎么玩的?(2)集中交流：師：你今天在哪個(gè)區(qū)活動(dòng)?玩了些什么?是怎么玩的?第三次活動(dòng)：(1)交流第二次活動(dòng)的情況，重點(diǎn)幫助幼兒找出問(wèn)題及解決的方法。語(yǔ)言區(qū)幼兒能自覺(jué)的與同伴交流。(3)教師具體強(qiáng)調(diào)分區(qū)的要求，登記進(jìn)區(qū)，先完成新增內(nèi)容再玩自選游戲。師：“你們?cè)诘谝淮位顒?dòng)中遇到了哪些困難(問(wèn)題)。交流、講評(píng)：(1)鼓勵(lì)各區(qū)的幼兒大膽展示自己的作品并介紹做法。教師重點(diǎn)指導(dǎo)語(yǔ)言區(qū)幼兒能進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)。共同回顧規(guī)則：師：區(qū)域活動(dòng)時(shí)，我們要注意些什么呢?(師幼共同根據(jù)本周的活動(dòng)集體討論活動(dòng)的注意事項(xiàng)及規(guī)則)教師強(qiáng)調(diào)：登記進(jìn)區(qū)，先完成新內(nèi)容再玩自選游戲。第一次活