【摘要】導(dǎo)體與絕緣體說課稿這節(jié)課是四年級(jí)下冊(cè)第一單元《電》的第五課《導(dǎo)體與絕緣體》。一、本課教材分析：本單元前四課的學(xué)習(xí)，學(xué)生連接了簡單電路，尋找電路故障，學(xué)會(huì)使用簡單的電路檢測(cè)器，這些對(duì)本課認(rèn)識(shí)導(dǎo)體與絕緣體作的鋪墊。本課通過實(shí)驗(yàn)探究讓學(xué)生初步區(qū)分導(dǎo)體與絕緣體，則是為后一課開關(guān)的認(rèn)識(shí)和制作作鋪墊。通過對(duì)本課的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生對(duì)日常生活中家用電器中導(dǎo)體與絕緣體的認(rèn)識(shí)，同
2024-11-28 00:50
【摘要】導(dǎo)體與絕緣體為什么導(dǎo)線的內(nèi)芯都是用金屬線做成的？為什么導(dǎo)線外皮要包一層塑料皮或橡膠呢？探究容易導(dǎo)電的物體叫做導(dǎo)體。不容易導(dǎo)電的物體叫做絕緣體。金屬、人體、鹽水、大地……木頭、塑料、橡膠、棉線、陶瓷、玻璃、等非金屬……油探究
2024-07-31 22:33
【摘要】教科版《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第一單元執(zhí)教：龍津小學(xué)熊墨清學(xué)習(xí)目標(biāo)：①初步學(xué)會(huì)判斷生活中哪些物體是導(dǎo)體，哪些物體是絕緣體，并理解導(dǎo)體和絕緣體的基本概念。②能依據(jù)檢測(cè)一塊橡皮的“科學(xué)規(guī)范”計(jì)劃去檢測(cè)更多的物體。③學(xué)會(huì)與人合作，形成尊重事實(shí)的實(shí)證精神和安全用電的生活意識(shí)。先獨(dú)立預(yù)習(xí)教科書第11～13頁，然后在小組
2024-08-14 15:50
【摘要】說課稿長沙市雨花區(qū)育新小學(xué)李昂教科版《科學(xué)》第四冊(cè)第5課教科版《科學(xué)》第四冊(cè)“導(dǎo)體與絕緣體”說課稿教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)并使用電路檢測(cè)器檢測(cè)身邊常見物體的導(dǎo)電性。2、建立什么是導(dǎo)體和絕緣體的概念，知道常見物體中哪些是導(dǎo)體，哪些是絕緣體。3、通過對(duì)特殊導(dǎo)體（如人體、大地、不純凈的水、打濕的
2024-10-24 14:05
【摘要】教科版?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?四年級(jí)下冊(cè)第一單元第五節(jié),導(dǎo)體與絕緣體,,第一頁，編輯于星期三：十七點(diǎn)四十一分。,橡皮,鐵片,塑料,陶瓷,橡膠,粉筆,木棒,硬幣,鋁片,回形針,銅絲,鐵釘,泡沫,玻...
2024-10-20 21:34
【摘要】蘇教版小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教者：沙區(qū)昌平小學(xué)李效凡蘇教版小學(xué)《科學(xué)》五年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教者：沙區(qū)昌平小學(xué)李效凡組裝簡單電路GOGO加油！簡單電路
2024-12-12 17:53
【摘要】《導(dǎo)體和絕緣體》教學(xué)設(shè)計(jì)授課班級(jí)：五年級(jí)授課地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室執(zhí)教：王建高【教學(xué)內(nèi)容】蘇教版五年級(jí)科學(xué)（上冊(cè)）第三單元第2課《導(dǎo)體和絕緣體》?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知道什么是導(dǎo)體、什么是絕緣體。2、能夠利用檢測(cè)裝置檢測(cè)物體的導(dǎo)電性能。3、認(rèn)識(shí)常見的導(dǎo)體和絕緣體，知道人體、水也是導(dǎo)體。
2024-11-27 21:37
【摘要】導(dǎo)線橡膠塑料銅芯導(dǎo)線銅芯橡膠塑料橡皮電路檢測(cè)器檢測(cè)橡皮的導(dǎo)電性檢測(cè)物體導(dǎo)電性時(shí)要注意哪些問題？?溫馨提醒：。。，要重復(fù)檢測(cè)多次。，合理得分析后說說自己的發(fā)現(xiàn)。我們的檢測(cè)記錄第（）小組實(shí)驗(yàn)材料預(yù)測(cè)檢
2024-12-08 00:51
【摘要】導(dǎo)體和絕緣體教學(xué)資源開發(fā)：本課是蘇教版《小學(xué)科學(xué)》教材五年級(jí)下冊(cè)《電和磁》單元中的第二課，是在《簡單電路》一課的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生通過試驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)識(shí)物體是否導(dǎo)電，建立導(dǎo)體和絕緣體的概念，并借此向?qū)W生進(jìn)行安全用電教育。在教學(xué)過程中，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、歸納概括能力和自主探究能力。本科重點(diǎn)是讓學(xué)生應(yīng)用簡單電路中的知識(shí)，檢測(cè)常見的物體，哪些容易導(dǎo)電何不容
2024-12-13 00:25
【摘要】《導(dǎo)體和絕緣體》說課稿說課教師：一、教材分析：《導(dǎo)體和絕緣體》是蘇教版科學(xué)五年級(jí)（上）冊(cè)的內(nèi)容，是第三單元第二課。第三單元《電和磁》密切聯(lián)系生活，生活中用到電與磁的知識(shí)很多，而本單元第二課《導(dǎo)體和絕緣體》是在學(xué)生學(xué)習(xí)了第一課簡電路的基礎(chǔ)上，然后讓學(xué)生將各種物體放到電路中去檢驗(yàn)其導(dǎo)電性能，從而認(rèn)識(shí)導(dǎo)體和絕緣體，這是本節(jié)課的主要內(nèi)容，然后教材進(jìn)一步讓學(xué)生檢驗(yàn)鹽水的導(dǎo)電性能，用驗(yàn)電球檢
2025-05-15 22:11
【摘要】2、導(dǎo)體和絕緣體一、導(dǎo)入師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了簡單電路的有關(guān)知識(shí)。下面請(qǐng)同學(xué)們用一塊黃銅片讓電路中的小燈泡亮起來，你們能做到嗎？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想，老師相信你們一定能行。實(shí)驗(yàn)時(shí)請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：1、要確保你的器材時(shí)好的。2、連接時(shí)要確保充分接觸。3、驗(yàn)證時(shí)導(dǎo)線兩端不能直接靠在一起。師：老師看同學(xué)們都讓小燈泡亮起來了嗎？誰來上講臺(tái)這
【摘要】一、導(dǎo)體與絕緣體燈泡亮了燈泡沒有亮檢測(cè)過程中應(yīng)該注意的：（1）從盒子里拿出物體，逐樣進(jìn)行預(yù)測(cè)并記錄。（2）把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下，看看燈泡是否發(fā)亮。（3）用兩個(gè)檢測(cè)頭逐個(gè)接觸物體的兩端，看看燈泡是否發(fā)亮。（4）連續(xù)重復(fù)檢測(cè)兩次。（5）把檢測(cè)時(shí)燈泡是否亮記錄在《檢測(cè)記錄表》上。（6）
2024-12-19 15:56
【摘要】《導(dǎo)體與絕緣體》教學(xué)設(shè)計(jì) 《導(dǎo)體與絕緣體》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)內(nèi)容： 教育科學(xué)出版社《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第一單元《電》的第五課《導(dǎo)體和絕緣體》第一課時(shí)。 教材、學(xué)情分析： 本節(jié)課的...
2024-12-03 03:03
【摘要】第4單元信息的傳遞4信息時(shí)代板塊：教學(xué)課件我們的生活被信息包圍?衣?食?住?行逛街買衫不出門，網(wǎng)絡(luò)電視放心買街邊打印優(yōu)惠券，吃飯團(tuán)購優(yōu)惠多出差出游不用煩，鼠標(biāo)一點(diǎn)訂房間機(jī)票車票不排隊(duì)，網(wǎng)絡(luò)電話很方便信息為我們帶來哪些方便？想一想，說一說現(xiàn)代信息
2024-12-19 05:44
【摘要】教科版《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第一單元《導(dǎo)體與絕緣體》課前準(zhǔn)備：ppt課件檢測(cè)表分組實(shí)驗(yàn)材料包（電池盒、電池、導(dǎo)線、15種檢測(cè)材料）一、教材分析：《導(dǎo)體與絕緣體》是教育科學(xué)出版社《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第一單元的一篇課文，它是研究物體導(dǎo)電性能的一篇探究課文，其教學(xué)內(nèi)容分2個(gè)部分。第一部分：檢測(cè)區(qū)分物體是導(dǎo)體還是絕緣體；第二部分：教室電器設(shè)備的絕緣材料和安全用電事項(xiàng)。根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)，我
2025-05-08 22:48
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