常規(guī)教學(xué)工作檢查制度-文庫(kù)吧資料
2024-11-14 19:41本頁(yè)面
【正文】 、四年級(jí)的教師的教案均具備以下幾個(gè)共同點(diǎn)：1．教學(xué)目標(biāo)方面：均能體現(xiàn)三維目標(biāo)的理念，切合教學(xué)實(shí)際，難易適中，可達(dá)成度高，描述確切具體，易于目標(biāo)達(dá)成情況的檢測(cè)。而二年級(jí)的幾個(gè)數(shù)學(xué)老師的教案，補(bǔ)充的個(gè)性內(nèi)容比較多，更切合實(shí)際，體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)理念，可見(jiàn)她們花了一定時(shí)間去鉆研教材。如等老師教案十分有特色，有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方，他們教案前要求填寫(xiě)的項(xiàng)目非常齊全；教師的教學(xué)目標(biāo)都是結(jié)合班級(jí)學(xué)情而定，具有針對(duì)性；教學(xué)過(guò)程中每位教師的個(gè)性修改十分注重學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)與綜合素養(yǎng)的扎實(shí)訓(xùn)練，并且教學(xué)活動(dòng)緊緊圍繞目標(biāo)展開(kāi)，突出教學(xué)重點(diǎn)；再如對(duì)三年級(jí)各位語(yǔ)文教師教案的檢查，我們能感受到這是個(gè)極具凝聚力的集體，每一位教師的教案不僅書(shū)寫(xiě)美觀，而且“個(gè)性修改”各具特色，都集中針對(duì)本班學(xué)生的學(xué)情，尤其課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程與方法，情感態(tài)度和價(jià)值觀的訓(xùn)練，教后反思不僅及時(shí)而且具有反饋性。并加強(qiáng)教后反思，同時(shí)還要畫(huà)出德育滲透點(diǎn)和課外拓展的內(nèi)容。同時(shí)，教導(dǎo)處還把自己平時(shí)抽查的教師的上課情況也進(jìn)行了匯總。在作業(yè)檢查中，我們可以看出教師日常踏實(shí)工作的影子，因?yàn)閷W(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)非常清楚工整。此次,教導(dǎo)處對(duì)全體任課教師的教案、集體備課記錄及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的作業(yè)批改進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查。華店鄉(xiāng)藍(lán)天小學(xué)2013年9月第五篇：教學(xué)常規(guī)工作檢查總結(jié)教學(xué)常規(guī)工作檢查總結(jié)(五 月 份)為了保障學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，使我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，教導(dǎo)處于五月末進(jìn)行了每月一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。聽(tīng)后要有規(guī)范的過(guò)程記錄，要有恰當(dāng)科學(xué)的聽(tīng)后意見(jiàn)，聽(tīng)后意見(jiàn)即為評(píng)課記錄，評(píng)課要指出優(yōu)點(diǎn)、不足和改進(jìn)建議。每學(xué)期由學(xué)校組織2次全校性檢查。教導(dǎo)處要及時(shí)統(tǒng)計(jì)好全校各年級(jí)的成績(jī)，在期中考試后兩周或開(kāi)學(xué)初向全體教師作分析，指出教學(xué)中存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要仔細(xì)閱看教師的教學(xué)情況分析表，了解情況、指導(dǎo)教學(xué)。9教學(xué)效果檢查，主要以期中、期末考核為主。聽(tīng)課要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，課后要及時(shí)與授課教師交換意見(jiàn)，以便改進(jìn)教學(xué)。7根據(jù)實(shí)際情況，學(xué)校可組織力量對(duì)某個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)或全面檢查。每學(xué)期期中或期末（也可放在平時(shí)）出學(xué)校分管教學(xué)工作的校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任抽查一次。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處要認(rèn)真檢查學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的指定，主管業(yè)務(wù)校長(zhǎng)要把好第一關(guān)。其中上課情況是教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)。而教學(xué)管理首先要抓好教學(xué)常規(guī)管理，只有優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，才能產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果，促進(jìn)我校教學(xué)秩序正規(guī)化、科學(xué)化、達(dá)到全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。任課教師穿著應(yīng)整齊得體，不得穿拖鞋、背心、低胸衣服等奇妝異服進(jìn)出教學(xué)場(chǎng)所。教師不得隨意調(diào)課，因故不能上課者，必須提前請(qǐng)假并履行請(qǐng)假手續(xù)。二、日常工作 具體要求：任課教師要按時(shí)上課，保證規(guī)定的教學(xué)時(shí)間。教師有事應(yīng)事先履行請(qǐng)假手續(xù)，不能無(wú)故曠課。教師應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立地完成作業(yè)，教師對(duì)無(wú)故缺作業(yè)、抄襲和作業(yè)馬虎的學(xué)生要及時(shí)批評(píng)教育，教師在作業(yè)批改時(shí)應(yīng)留有記錄，將學(xué)生作業(yè)中重要錯(cuò)誤隨時(shí)摘記，發(fā)還作業(yè)本時(shí)要對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行作業(yè)情況的講評(píng)(作業(yè)批改講評(píng)記錄)。老師備課內(nèi)容要有教材分析，目的任務(wù)，具體要求，教學(xué)策略，教學(xué)過(guò)程，教后反思，作業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量的措施等等，同類課程盡可能做到集體備課，集思廣義，做到教學(xué)目標(biāo)、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)、深度、廣度力求統(tǒng)一。任課教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，必須將教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教案等準(zhǔn)備齊全以便備查。第二篇：常規(guī)教學(xué)工作檢查制度常規(guī)教學(xué)工作檢查制度灣張中心小學(xué)2011 8常規(guī)教學(xué)工作檢查制度為了進(jìn)一步促進(jìn)我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量宏觀控制，
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