師德師風(fēng)建設(shè)近期目標(biāo)、長遠(yuǎn)規(guī)劃-文庫吧資料
2024-11-14 19:40本頁面
【正文】 做道德的模范的良性機(jī)制，提高的道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣。廣泛開展道德教育活動(dòng)。二、準(zhǔn)確把握明確任務(wù)我處開展公民道德建設(shè)的近期和長遠(yuǎn)目標(biāo)：在社會(huì)公德方面，重點(diǎn)放在愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法教育上；在職業(yè)道德教育方面，重點(diǎn)放在愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公正、服務(wù)群眾等基本道德規(guī)范的教育上；在加強(qiáng)家庭教育方面，重點(diǎn)放在尊老愛幼，勤儉持家，鄰里團(tuán)結(jié)等內(nèi)容上。第三，加強(qiáng)公民道德教育，是推動(dòng)三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展的必須要求。第二，加強(qiáng)公民道德教育，是創(chuàng)建衛(wèi)生、文明的xx市的要求。一、統(tǒng)一思想加強(qiáng)認(rèn)識(shí)第一，加強(qiáng)公民道德教育，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀迫切需求。但是，隨著改革開放的不斷深入，公民道德教育與經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展還存在很多不相協(xié)調(diào)的地方，成為影響經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要因素。幼兒園以“發(fā)展家園合作，穩(wěn)定生源，拓展親子活動(dòng)特色”為辦園發(fā)展方向，提高教育質(zhì)量為宗旨，辦園中不斷探索，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒讀經(jīng)特色教育、努力辦出我園特色。普及信息技術(shù)教育。激勵(lì)教師互幫互學(xué)，分期組織教學(xué)計(jì)算機(jī)和課件培訓(xùn)，各學(xué)科均要有一部分熟悉課件制作，并開展課件制作競賽，開展電化教學(xué)公開課活動(dòng)。充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。培養(yǎng)目標(biāo)：擁有快樂、富有愛心、享有智慧、具有自信的新時(shí)代兒童。有計(jì)劃地實(shí)施實(shí)驗(yàn)課題，為教學(xué)研究部門提供實(shí)驗(yàn)基地。搞好新型的社會(huì)服務(wù)。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制以培養(yǎng)和激勵(lì)人的發(fā)展為先導(dǎo)，以幼兒園周邊環(huán)境發(fā)展為依托，深化教育改革，全面實(shí)施課改，以誠信教育提高人質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“整合各方資源，形成教育合力，促進(jìn)幼兒發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)。好學(xué)校培養(yǎng)好老師，好老師組成好學(xué)校，好的教育理念要有好的老師來實(shí)現(xiàn)。三、重點(diǎn)工作建立并完善幼兒園的管理制度。存在的困難和問題：（1）由于生源有限，我們?cè)O(shè)的混合班，各年齡段的教學(xué)很麻煩。（2）園內(nèi)外認(rèn)識(shí)的統(tǒng)一，教育素質(zhì)日益提高。二、現(xiàn)狀分析我園加速發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，有許多有利條件，也存在實(shí)際的困難和問題。要制定師德師風(fēng)建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，建立長效機(jī)制，促使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上制度化、經(jīng)?；能壍?。“師德興則教育興，教育興則民族興”。教育事業(yè)是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。它要求教師不僅要教好書、上好課，還要在言行舉止方面加強(qiáng)修養(yǎng)，教師不但自身要保持一種勤奮學(xué)習(xí)的能力，還要把這種能力無私地傳授給學(xué)生。二是嚴(yán)于律己，為人師表。教師的作用在于教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)生存、生活、做人和與人合作。在教書育人的實(shí)踐中加強(qiáng)師德建設(shè)。建立監(jiān)督機(jī)制。完善評(píng)價(jià)機(jī)制。要把教師道德建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)滲透到教師工作的各個(gè)領(lǐng)域；要堅(jiān)持以先進(jìn)的教育理念提升教師，以自覺的育人精神引導(dǎo)教師。要樹立責(zé)任意識(shí)與大局意識(shí)，嚴(yán)格按照活動(dòng)要求，切實(shí)把本單位的師德師風(fēng)建設(shè)工作落到實(shí)處，做到認(rèn)識(shí)到位、制度到位、措施到位，務(wù)求實(shí)效。幼兒園要對(duì)教師的育人工作像要求教師完成教學(xué)工作量那樣做出量的規(guī)定，同時(shí)要教育教師把教書育人作為自己的職責(zé)，作為教育、教學(xué)活動(dòng)的中心任務(wù)，使每個(gè)教師明確：教師的職責(zé)，首先是幫助學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，教會(huì)學(xué)生做人；其次才是傳授科學(xué)文化知識(shí)，教會(huì)學(xué)生做事。明確職責(zé)，強(qiáng)化育人意識(shí)。園以育人為本，師以鑄德為重。三、師德師風(fēng)建設(shè)的措施加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。在總結(jié)前三個(gè)階段師德建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升創(chuàng)新，建立健全有關(guān)的規(guī)章制度，構(gòu)筑具有特色的師德建設(shè)工作監(jiān)督評(píng)估體系，完善師德建設(shè)長效運(yùn)行機(jī)制。實(shí)行“師德師風(fēng)一票否決制”，將教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師年度考核、職稱評(píng)定、績效工資、平優(yōu)等得重要依據(jù)。我園根據(jù)活動(dòng)要求，積極主動(dòng)強(qiáng)化措施。師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅(jiān)持，幼兒園將充分利用好學(xué)校櫥窗、媒體等宣傳陣地，開展師德主題宣傳教育活動(dòng)，以濃厚的專題教育氛圍，激發(fā)教師的參與熱情，努力形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師良好師德建設(shè)氛圍。建立師德教育長效機(jī)制，制定近期整改措施和長遠(yuǎn)規(guī)劃。通過看“教師事跡報(bào)告”、觀看影片、座談、先進(jìn)評(píng)比等形式，深入開展師風(fēng)師德建設(shè)活動(dòng)。通過政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、自學(xué)等形式組織軀體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，舉行《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》簽約活動(dòng)，并在教師間開展以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”為主題的演講活動(dòng)。召開動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步提高教師思想認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)教師積極參與活動(dòng)當(dāng)中。年度目標(biāo)：第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員階段制定實(shí)施方案。因地制宜制訂師德規(guī)范。二、總體目標(biāo)通過開展以“弘揚(yáng)高尚師德，理性師德規(guī)范，做人民滿意的教師”為主題的師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，使我園每一名教師具備“熱愛學(xué)生教書育人，愛崗敬業(yè)刻苦鉆研、務(wù)實(shí)創(chuàng)新甘于奉獻(xiàn)、廉潔從教為人師表”的職業(yè)精神，達(dá)到政治素質(zhì)過硬、職業(yè)道德崇高的目標(biāo)。為此，特制定本規(guī)劃。師德建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃國運(yùn)興衰，系于教育；教育發(fā)展，系于教師。對(duì)照師德師風(fēng)考核細(xì)則，查找工作中存在的不足或做得不夠的地方，組織召開座談會(huì)、民主生活會(huì)，開展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，通過自查、同行互評(píng)和考核小組檢查考核，提醒、督促教師的師德
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