小數(shù)除法精打細(xì)算-文庫(kù)吧資料
2024-11-14 19:34本頁(yè)面
【正文】 成及時(shí)檢驗(yàn)的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生掌握被除數(shù)的整數(shù)部分不夠除和除到被除數(shù)的小數(shù)末尾還有余數(shù)的兩種特殊情況?？磥?lái)，大家都掌握的很好，那么老師有一個(gè)小任務(wù)要交給同學(xué)們，希望同學(xué)們?cè)谡n下出一道小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算題考考同桌，要求:(1)被除數(shù)是小數(shù)(2)除數(shù)是整數(shù)。請(qǐng)坐。接下來(lái)，我們來(lái)到了第二關(guān)，誒，第二關(guān)看起來(lái)很簡(jiǎn)單呢，那么誰(shuí)來(lái)做這個(gè)勇士呢？來(lái)，你的手舉得最高，你來(lái)回答一下，(……)對(duì)，、162，那么，你能告訴我原因么，(……)對(duì)，非常棒，被除數(shù)有幾位小數(shù)，商就有幾位小數(shù)?！瑢W(xué)們，你們看他們做的正確么(……)那么，你們也是這么算的么，(……)看來(lái)，同學(xué)們都是智慧的小勇士呢。誒，首先出現(xiàn)的是做一做，列豎式計(jì)算一下下面的式子。同學(xué)們，你們看，豎式是不是很簡(jiǎn)單呢。(……)嗯，首先整數(shù)部分按照整數(shù)除法的法則去除，再次，因?yàn)?在下面表示8個(gè)十分之一，所以不加小數(shù)點(diǎn)，而商的2表示2個(gè)十分之一，又因?yàn)樗谏躺?，小?shù)點(diǎn)應(yīng)該點(diǎn)在2的前面，在這里同學(xué)們要注意一下，商的小數(shù)點(diǎn)要和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。同學(xué)們都去過(guò)三峽大壩么？(……)哦，沒(méi)有啊，老師也沒(méi)去過(guò)呢，今天啊，讓老師給大家展示一下三峽的圖片吧，同學(xué)們，通過(guò)上面的圖片，你能得到哪些數(shù)學(xué)信息呢？你能根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息提出相應(yīng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題么？(……)對(duì)，非常棒，蓄水三天，求水位平均每天上升多少米？同學(xué)們這是一個(gè)除法問(wèn)題對(duì)不對(duì)(……)非常棒。看來(lái)同學(xué)們之前學(xué)過(guò)的內(nèi)容掌握的非常牢固。（）=（）教學(xué)反思：。（）247。4．除法中的被除數(shù)是乘法里的（），除法中除數(shù)和商，分別是乘法里的（除法是乘法的（）。2．乘數(shù)又叫做積的（）。13=360=3060=二、填空。16=36247。40=36247。30=0247。90=105247。70=72247。30=126=12040=72247。90=70247。145=2040=70247。幾年級(jí)的同學(xué)平均每人捐的多？學(xué)生獨(dú)立完成后，同位間相互說(shuō)出解決問(wèn)題策略和計(jì)算過(guò)程，并進(jìn)行評(píng)價(jià)。解決問(wèn)題：光明小學(xué)舉行“手拉手”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。5 247。247。8 247。6= 〉 答：乙商店的牛奶便宜。師生共同完成題目“哪個(gè)商店的牛奶便宜？？247?？偨Y(jié)小數(shù)除法豎式計(jì)算方法。247。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)添0的方法進(jìn)行質(zhì)疑，學(xué)生在質(zhì)疑釋疑過(guò)程中，理解3個(gè)十分之一可以化成30個(gè)百分之一繼續(xù)計(jì)算（如果學(xué)生不理解，可以引導(dǎo)學(xué)生用元角分的知識(shí)進(jìn)行理解），方法就是在余數(shù)后面添0繼續(xù)進(jìn)行計(jì)算。（2）班內(nèi)反饋在展臺(tái)上展示學(xué)生答案，并讓學(xué)生說(shuō)出計(jì)算過(guò)程。247。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行質(zhì)疑“如何確定小數(shù)點(diǎn)的位置？”，學(xué)生在相互質(zhì)疑、釋疑中先理解小數(shù)點(diǎn)確定的算理，然后觀察算式總結(jié)出方法：只要商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊就行了。B：直接進(jìn)行小數(shù)除法豎式計(jì)算。并讓學(xué)生說(shuō)出自己的計(jì)算過(guò)程。5=（2）由小組長(zhǎng)組織，組員在小組內(nèi)交流算法（3）全班反饋。247。師小結(jié)：今天我們就來(lái)研究小數(shù)除以整數(shù)的小數(shù)除法。5=247。（體會(huì)小數(shù)除法在生活中的應(yīng)用，及小數(shù)的意義）。（2）提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。板書(shū)課題：精打細(xì)算二、小組合作、探究新知了解數(shù)學(xué)信息，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)以后會(huì)怎么做。理解并掌握被除數(shù)有余數(shù)，就在余數(shù)后面添0繼續(xù)除。教學(xué)重點(diǎn)：合具體情境，體會(huì)小數(shù)除法在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步體會(huì)除法的意義。利用生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)，經(jīng)歷探索小數(shù)除以整數(shù)計(jì)算方法的過(guò)程，發(fā)展推理能力。15，蝸牛每分鐘爬行是多少米？九、課堂小結(jié)：師：今天你有什么收獲呢?請(qǐng)大家評(píng)價(jià)一下自己的表現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)、感受或想法。7247。八、課堂練習(xí)：（幻燈片出示）豆豆編了4個(gè)“中國(guó)結(jié)”。商的小數(shù)點(diǎn)與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。(指名兩生板演，其余學(xué)生寫(xiě)在課練本上。師：請(qǐng)小組選派代表匯報(bào)你們的討論結(jié)果。二、探索新知師：兩個(gè)商店牛奶的價(jià)格分別是多少呢?現(xiàn)在同學(xué)們
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1