【正文】 了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。（三）結(jié)束：進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》，通過游戲，進(jìn)一步教育幼兒過馬路要注意安全。通過游戲《猜猜看》，來鞏固對交通標(biāo)志的認(rèn)識。錄像片一個活動過程：（一）導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片，交通安全引起孩子們的關(guān)注。幼兒能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。幼兒園小班安全教案交通信號燈活動目標(biāo)：教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。了解圖片內(nèi)容幼兒觀察教師出示的圖片——“圖片上有什么？”“誰玩滑梯是正確的？”“誰玩滑梯是不安全的？”“什么是輪流？大家一起來排隊(duì)試試看?；顒訙?zhǔn)備：幼兒初步了解哪些是正確的行為，那些是不安全的行為。小班安全教案 篇5活動目標(biāo)；在集體活動中學(xué)會輪流和等待。教師：①請小朋友看看圖上哪一個是男孩，哪一個是女孩？你從哪里看出來的？②圖上男孩和女孩身上穿著什么？游泳衣把自己身體最重要的部分 都保護(hù)起來了，這些身體部位都是自己的小秘密，不能露出來，更不能讓其他人觸碰。幼兒觀察教學(xué)掛圖，操作幼兒用書。③教師引導(dǎo)幼兒邊做動作邊念兒歌：我愛我自己，時時多留意。你知道哪個是男衛(wèi)生間標(biāo)志，哪個是女衛(wèi)生間標(biāo)志？你從哪里看出來的？③想一想，還有哪些地方會區(qū)分男女呢？（4）觀察分辨男女游泳衣。（3）觀察分辨男女衛(wèi)生間的標(biāo)志。教師引導(dǎo)幼兒邊做動作邊念兒歌：我愛我自己，時時多留意。①教師：男孩和女孩穿的衣服有什么不一樣？男孩和女孩衣服的顏色和款式上有什么不同？②教師小結(jié)：很多女孩的衣服顏色比較鮮艷，女孩子可以穿裙子，也可以穿褲子；男孩子不穿裙子。①教師：小朋友們互相看一看，男孩和女孩的頭發(fā)長短和發(fā)型樣式有什么不同？②教師小結(jié)：男孩一般都是短頭發(fā)，沒有辮子；女孩有短發(fā)也有長發(fā)，有的女孩扎一個辮子，有的女孩扎兩個辮子，女孩還會戴很多樣式的發(fā)夾，頭花等。比較男孩和女孩衣著特征。男孩，男孩，跳一跳。教師：男孩，男孩，站起來。（1）教師：小朋友們，你知道自己是男孩還是女孩？我們來玩一個游戲，游戲的名字叫“男孩女孩聽命令”，請小朋友聽清楚，按照“命令”完成動作。教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒訙?zhǔn)備：水彩筆人手一盒。小班安全教案 篇4活動目標(biāo)：通過觀察比較了解男孩女孩的不同之處，知道要保護(hù)自己的身體?；顒友由欤赫J(rèn)識標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。萬一著小火了怎么辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？游戲：“安全防火自救”游戲。簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。②蚊香不能靠近容易著火的物品。通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救?；顒訙?zhǔn)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。小班安全教案 篇3活動目標(biāo)培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。在火災(zāi)逃生演習(xí)過場過程中，如果預(yù)先告知過幼兒，就要先說清楚逃生的注意事項(xiàng)，并在逃生演習(xí)過場過程中觀察幼兒是否做到各事項(xiàng)，在演習(xí)結(jié)束后及時進(jìn)行總結(jié)。預(yù)先告知的演習(xí)，是有組織和安排的逃生演習(xí)，可以幫助幼兒鞏固掌握火場逃生的方法，提高幼兒的自我保護(hù)能力。如：消防車上有什么？如何讓預(yù)防火災(zāi)？萬一發(fā)生火災(zāi)時我們該怎么辦？看看與我們之前的討論是否一致。離開時，提醒幼兒謝謝消防員。今天我們就要去參觀消防隊(duì)，看一看“救火英雄”，和他們交朋友，學(xué)本領(lǐng)，讓我們先來做做準(zhǔn)備：說說外出和回來時需要注意什么？到了消防隊(duì)后，要注意哪些事情？（如：不離開隊(duì)伍、不大聲吵鬧、向消防員叔叔問好、不隨便碰別人的東西等等）見到消防員后想要問什么？（如：你去救火的時候會不會害怕？怎么樣才能把人從很高的樓上救下來？為什么會有火災(zāi)）參觀消防隊(duì)。小班安全教案 篇2活動領(lǐng)域：社會活動目標(biāo)：認(rèn)識消防員及他們的工作學(xué)習(xí)防火常識與逃生的方式活動準(zhǔn)備：事先聯(lián)系附近的消防隊(duì)去參觀，并請一位消防隊(duì)員向幼兒介紹他們的工作、裝備、消防車以及防火常識。四、幼兒自由練習(xí)脫套頭衫和褲子，教師在過程中進(jìn)行個別指導(dǎo)。三、教師邊念兒歌，邊示范表演脫套頭衫和褲子。教師請幼兒自己試著脫衣服和褲子。教師指著自己衣服的不同部位提問：教師：誰知道老師衣服的這個地方叫什么呢？教師：哪里是衣服的里面，哪里又是衣服的外面呢？衣服的里面和外面又有什么不同呢？幼兒相互交流自己的經(jīng)驗(yàn)，并得出結(jié)論：衣服的外面顏色比較鮮艷比較漂亮，而衣服的里面顏色比較難看并有縫的線。幼兒穿著套頭衫，教師身穿意見前后不同花紋的套頭衫。不怕困難，努力動手練習(xí)，萌發(fā)自己的事情自己做的意識。相關(guān)內(nèi)容小班社會教案：我會自己穿脫套衫活動目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)穿脫套衫，鞏固認(rèn)識衣領(lǐng)、袖口和前后。在整個活動中，孩子們都非常的活躍，在老師的引導(dǎo)下，幼兒能在大灰狼的出現(xiàn)下會勇敢地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人 哪”、“救命”、“媽媽快來”。二、提問：“小朋友，你們遇到有危險的事會喊叫嗎？你是怎么喊叫的？”（此游戲可重復(fù)玩，讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會兒，自己去找水。教師邊講解邊教會 幼兒按以下情節(jié)開展游戲?；顒訙?zhǔn)備小兔頭飾每人一只，兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。活動目標(biāo)教育幼兒在遇到危險或緊急情況時，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來求助。小班安全教案 篇1設(shè)計(jì)背景小班幼兒年齡偏小，自我保護(hù)能力偏弱安全意識不夠強(qiáng)，語言表達(dá)能力也不夠強(qiáng)，在遇到困難和危險的時候只會哭。第三篇：小班安全教案[范文模版]【精選】小班安全教案范文5篇作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。這個活動主要是讓孩子知道不能跟陌生人說話，跟陌生人走后會有危險。教師提醒：(1)你認(rèn)識她嗎?(2)如果你不認(rèn)識她．能不能輕信她的話?(3)那你應(yīng)該怎么對這位阿姨說?教師小結(jié)：對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。集體討論：能不能接受陌生人的禮物，應(yīng)該怎樣對他說?情境二：一個陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室，對某幼兒說：我是你媽媽的好朋友，她今天沒有空來接你。二、情境練習(xí)情境一：一個陌生的叔叔對一位小朋友說：小朋友你真可愛．我請你吃果凍。（3）陌生人要去你家時，你不能帶路。幼兒說一說如果在我們身邊發(fā)生這些事，你們會怎么做呢？（1）陌生人要你跟他出去玩時，你不能跟他一起去?；顒訙?zhǔn)備：不和陌生人走的視頻活動過程：一、談話導(dǎo)入師：小朋友在幼兒園，如果有你不認(rèn)識的叔叔來接你，你會跟他走嗎？2．集體討論：如果有陌生人和你說話你會怎么做呢？3．觀看視頻《不要和陌生人說話》：師：小朋友在動畫片里都看到了什么呢？狼跟著誰走了。3．幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。小班安全教案 篇5活動目標(biāo)：1．了解和掌握一些和陌生人相處的方法。這些新發(fā)現(xiàn)使孩子們在新一輪的活動中感到妙趣橫生、其樂無窮。于是，我物色了大量能讓手電筒光改變的材料，如糖紙、各色布、透明紙、水果泡沫網(wǎng)、雪花片等……親自試驗(yàn)，試驗(yàn)結(jié)果出乎意料的成功。教師們建議我不妨先觀察小朋友們所感興趣的東西，再抓住他們的興趣點(diǎn)深層次地挖掘。面對這些問題，我和小朋友們共同實(shí)踐、共同研究、共同學(xué)習(xí)，將活動不斷深入下去。教師小結(jié)：我們的小瓶筒有好多的辦法唱歌，現(xiàn)在讓我們的旺仔一起唱歌吧!教師和幼兒聽著音樂有節(jié)奏的用不同方法做出各種動作并說兒歌。如：搖、滾、拍、踢身體各部位等。幼兒自由嘗試、探索小瓶筒的多種玩法。(4)幼兒一起唱兒歌三、玩會唱歌的小瓶筒，體驗(yàn)自制玩具的快樂。(2)教師演示給