20xx秋冀教版科學(xué)六上第9課植物與能量2-文庫(kù)吧資料

【摘要】（冀教版）六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件各種生物的生命活動(dòng)都要消耗（）。我們已經(jīng)知道人類和其他動(dòng)物是通過(guò)（）獲取生命活動(dòng)所需能量的，而食物的最終來(lái)源是（）。能量食物植物研究植物體能量的來(lái)源植物體的能量是從哪里獲得的呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，300多年前，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙曾

2024-12-19 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)六上第8課生活中的能量2-文庫(kù)吧資料

【摘要】中小學(xué)課件第二單元無(wú)處不在的能量第8課生活中的能量中小學(xué)課件活動(dòng)1：認(rèn)識(shí)各種能量1、認(rèn)識(shí)機(jī)械能你們玩過(guò)橡皮筋動(dòng)力飛機(jī)嗎？它是怎樣飛上天的呢？當(dāng)連接螺旋槳的橡皮筋被繞緊時(shí)，橡皮筋就有了一種能量，當(dāng)它放松時(shí)，這種能量就會(huì)釋放出來(lái)，帶動(dòng)飛機(jī)飛上了天。中小學(xué)課件說(shuō)說(shuō)下圖中各利用了什

2024-12-19 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)六上第13課能量的控制-文庫(kù)吧資料

【摘要】（冀教版）六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)?能分析出各種生活中常見簡(jiǎn)單能量控制裝置的作用。?能獨(dú)立提出研究有關(guān)能量控制的工作原理的問(wèn)題。?能對(duì)自己提出的問(wèn)題進(jìn)行完整的實(shí)驗(yàn)或調(diào)差研究。?1：用來(lái)控制光能的百葉窗……?2：控制熱能的灶爐開關(guān)……?3：控制風(fēng)能的空調(diào)風(fēng)速按鍵……

2024-12-19 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)五上第20課火山2-文庫(kù)吧資料

【摘要】火山學(xué)習(xí)目標(biāo)了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，知道火山噴發(fā)的原理。自學(xué)指導(dǎo)默讀課本74頁(yè)、75頁(yè)內(nèi)容，思考：火山噴發(fā)的原理？我們認(rèn)識(shí)一下火山1000多年前，”轟隆“一聲巨響，古意大利的維蘇威火山突然噴發(fā)。猛烈噴射的氣體沖出火山口，連同噴發(fā)的熔巖一起沖上云霄，然后向地面傾瀉。一夜間，火山腳

2024-12-19 04:58

20xx秋冀教版科學(xué)六上第1課小草和大樹2-文庫(kù)吧資料

【摘要】1小草和大樹豐富多彩的生命世界特點(diǎn)：都有根、莖、葉、花、果實(shí)，莖柔軟，支持力弱，植株矮小，一般為一年生或兩年生植物。馬齒筧三葉草（車軸草)特點(diǎn)：都有根、莖、葉、花果實(shí)，莖堅(jiān)硬、高大、支持力強(qiáng)，樹的壽命長(zhǎng)，多年生植物龍爪槐楊樹觀察植物發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)?1、觀察小草和大

2024-12-19 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)五上第5課動(dòng)物的食物ppt課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)——生物生長(zhǎng)的需要植物的生長(zhǎng)需要空氣、水、陽(yáng)光、肥料等，它們能夠自己，獲得能量。人們和其他動(dòng)物的生長(zhǎng)也離不開空氣、水、陽(yáng)光等條件，同時(shí)還要攝取各種來(lái)獲得營(yíng)養(yǎng)和能量。不同種類的動(dòng)物需要的食物一樣嗎？讓我們一起來(lái)研究吧！制造

2024-11-27 14:39

20xx秋冀教版科學(xué)六上第15課節(jié)約能源2-文庫(kù)吧資料

【摘要】我國(guó)的能源問(wèn)題能源豐富，人均不足，分布不均。煤：煤炭?jī)?chǔ)量占世界可采儲(chǔ)量的%，人均占有約為世界人均水平的50%。石油：石油產(chǎn)量居世界第五，人均占有約為世界人均水平的10%。生活中的能源浪費(fèi)你認(rèn)為怎樣做才能有效節(jié)省能源？答：隨手關(guān)燈，使用聲控?zé)艋蚬饪責(zé)簦挥梦鼔m器，使用節(jié)能炊具，減少空

2024-12-19 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)六上第8課生活中的能量-文庫(kù)吧資料

【摘要】生活中的能量認(rèn)識(shí)各種能量能量類型利用能量的實(shí)例光能聲能電能熱能磁能機(jī)械能化學(xué)能水能風(fēng)能能量類型利用能量的實(shí)例光能太陽(yáng)能電燈聲能聲納電能電鈴熱能煮飯磁能磁懸浮列車機(jī)械能汽車化學(xué)能汽車食物水能發(fā)

2024-12-19 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)三上第10課流動(dòng)的水2-文庫(kù)吧資料

【摘要】水是沒有顏色，沒有味道，沒有形狀，能流動(dòng)的液體汲冢鎮(zhèn)多媒體小學(xué)李之鵬?看看下面幾幅圖中的水，你能說(shuō)出它們有什么不同嗎？感受流水和靜水你有什么感覺？讓小水車轉(zhuǎn)起來(lái)怎樣使小水輪轉(zhuǎn)得快？你有什么辦法？?水流是有力量的?水位越高，水流的力量越大?水流的流量越大，

2024-12-19 12:23

20xx秋冀教版科學(xué)四上第10課常見的力2-文庫(kù)吧資料

【摘要】中小學(xué)課件第十課常見的力中小學(xué)課件知識(shí)性目標(biāo)：1、能夠通過(guò)實(shí)例體驗(yàn)常見的各種力2、能通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明地球引力的存在3、能用自己的話解釋物體下落的原因。中小學(xué)課件?教學(xué)重點(diǎn)：自主、合作探究物體下落的原因。?教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)地球引力這種直接作用物體上的力。

2024-12-19 04:57

20xx秋冀教版科學(xué)四上第2課動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)ppt課件2-文庫(kù)吧資料

【摘要】2、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)奧運(yùn)會(huì)大家都看過(guò)嗎？在往屆奧運(yùn)會(huì)中，很多小朋友一定能夠如數(shù)家珍地說(shuō)出來(lái)自己喜歡的項(xiàng)目的冠軍是誰(shuí)。那你知道動(dòng)物界中的運(yùn)動(dòng)冠軍都是誰(shuí)么？先不告訴你答案，自己來(lái)判斷一下應(yīng)該是誰(shuí)吧！然后再去揭曉答案，檢查一下自己對(duì)動(dòng)物里的運(yùn)動(dòng)冠軍了解多少吧！?印度豹分布于南亞和非洲。它是陸地上奔跑速度最快的動(dòng)物，百米沖刺的速度可

2024-11-27 14:38

20xx秋冀教版科學(xué)六上第13課能量的控制-文庫(kù)吧資料

【摘要】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題：13、能量的控制課型：新授課時(shí)：2累計(jì)課時(shí)：1主備人：麻永飛審核人：___授課時(shí)間：____年_____月____日教材分析在學(xué)生學(xué)習(xí)了能量轉(zhuǎn)化之后，本課圍繞能量的控制，設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)和一個(gè)拓展，活動(dòng)一是認(rèn)識(shí)常見能量控制裝置，分析其作用及操作方法

2024-11-27 12:10

20xx秋冀教版科學(xué)三上第1課親歷科學(xué)2-文庫(kù)吧資料

【摘要】親歷科學(xué)風(fēng)雨雷電是怎樣形成的？?風(fēng)：由于緯度、經(jīng)度差異，太陽(yáng)照射使得地表熱量分布不均，從而發(fā)生空氣流動(dòng)，就形成了風(fēng)。?雨：蒸發(fā)的水蒸氣在液化后空氣中聚集，形成凝結(jié)核，逐漸增大，當(dāng)?shù)竭_(dá)一定程度時(shí)就會(huì)形成雨落。?雷電：由于云層相互摩擦，碰撞而使不同的云層帶不同的電，當(dāng)電壓達(dá)到可以穿過(guò)空氣的程度以后，鄰近的兩片云層會(huì)發(fā)生放電現(xiàn)象，

2024-12-20 17:00

20xx秋冀教版科學(xué)六上第9課植物與能量ppt課件3-文庫(kù)吧資料

【摘要】冀教版科學(xué)六年級(jí)（上冊(cè)）植物與能量資料：科學(xué)研究表明，在生物體內(nèi)一些物質(zhì)合成時(shí)可以貯存能量，分解時(shí)可以釋放能量。資料：植物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在陽(yáng)光的照射下，葉片里能不斷地產(chǎn)生大量的淀粉；而在黑暗中，幾乎沒有淀粉產(chǎn)生。樹葉可以被點(diǎn)燃并能燃燒一定時(shí)間……猜想：植物的

2024-11-25 20:50

20xx秋冀教版科學(xué)六上第9課植物與能量ppt課件5-文庫(kù)吧資料

【摘要】電能水能寫出下列裝置中所用到的能量寫出下列裝置中所用到的能量太陽(yáng)能熱能寫出下列裝置中所用到的能量電能風(fēng)能小資料：1、我們通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：多數(shù)植物的生長(zhǎng)離不開陽(yáng)光、、、、2、科學(xué)研究表明，在生物體內(nèi)一些物質(zhì)合成時(shí)可以儲(chǔ)存能量，分解時(shí)可以釋放能量。3、植物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，在陽(yáng)光的照射

2024-11-26 02:47

20xx秋冀教版科學(xué)六上第10課動(dòng)物與能量2-文庫(kù)吧資料

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