【正文】 熊一個(gè)，將熊熊一窩。社會(huì)因素的不利影響在無法消除的情況下，只有提高自身內(nèi)在素質(zhì)。除此之外，未參加過志愿服務(wù)同學(xué)反映的主要阻礙因素還有學(xué)校社會(huì)提供的機(jī)會(huì)少，沒有感興趣的；宣傳力度小，沒有及時(shí)了解相關(guān)信息；很多志愿服務(wù)活動(dòng)過于形式主義等。這很能反映問題，引起我們的思考。比較可知，無論參加過還是沒參加過志愿服務(wù)，共同的阻礙因素都是時(shí)間，而且時(shí)間因素，與個(gè)人生活或?qū)W習(xí)相沖突都是最重要的原因。上述兩圖反映出了大學(xué)對(duì)大學(xué)生志愿活動(dòng)的支持，也說明大學(xué)在志愿活動(dòng)中起著不可替代的重要作用。在志愿服務(wù)活動(dòng)主要組織者中，學(xué)校遙遙領(lǐng)先，其次是政府系統(tǒng)、工青婦系統(tǒng)、志愿者協(xié)會(huì)、非政府非盈利等組織。從另一方面考慮，這也是大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容單調(diào)的體現(xiàn)。在高校志愿組織自身運(yùn)轉(zhuǎn)資金完全依賴學(xué)校撥發(fā)有限的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、而志愿者服務(wù)完全免費(fèi)甚至要自貼路費(fèi)的情況下, 進(jìn)行成本較低的志愿服務(wù)成為必然。可見大學(xué)生志愿服務(wù)的要指導(dǎo)思想是“出人力，獻(xiàn)愛心”。還值得欣慰與鼓勵(lì)的是很多同學(xué)都是有連續(xù)性的參加志愿活動(dòng)。能做到只要有需要任何時(shí)間都可以的同學(xué)比較少。關(guān)于志愿服務(wù)方式，集中一段時(shí)間參加與時(shí)間分散但比較有連續(xù)性的參加所占比重相當(dāng)。從事的志愿服務(wù)情況大學(xué)生參加志愿服務(wù)的時(shí)間情況。而且在所有被調(diào)研對(duì)象中有90%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該參加志愿服務(wù)。在參加過志愿服務(wù)的同學(xué)中，有86%的同學(xué)愿意繼續(xù)參加志愿服務(wù)，不確定的人數(shù)為14%。調(diào)查顯示，多數(shù)被調(diào)研對(duì)象在校學(xué)習(xí)期間都有過志愿服務(wù)活動(dòng)的經(jīng)歷。在自覺、自愿基礎(chǔ)上, 參與志愿者組織開展的各項(xiàng)活動(dòng),使大學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，培養(yǎng)了大學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感, 鍛煉了大學(xué)生的奉獻(xiàn)精神、服務(wù)能力等整體素質(zhì)，同時(shí)也傳承了中華民族扶貧濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德?？傮w來說，志愿服務(wù)的重要性和必要性深入人心，大學(xué)生乃至整個(gè)社會(huì)都清楚，今后做的就是動(dòng)員社會(huì)成員，把大家號(hào)召起來參加有意義的事業(yè)中來，共同為建設(shè)和諧社會(huì)而努力！第三篇：大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)情況調(diào)查報(bào)告《馬克思主義基本原理概論》社會(huì)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)情況調(diào)查報(bào)告學(xué)校：我的大學(xué)學(xué)院：我的學(xué)院專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì)班級(jí)：2013班小組成員：甲 乙丙 丁等完成時(shí)間：20130409大學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)情況調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查背景青年志愿者行動(dòng)是由共青團(tuán)中央組織發(fā)起的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)，以青年參與為主題，以志愿服務(wù)為手段，通過青年志愿者為他人、為社會(huì)提供服務(wù)和幫助，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,推動(dòng)社會(huì)公民思想道德建設(shè)的發(fā)展。不是說大家不能這樣做，而是建議大家多些參與，因?yàn)閰⑴c志愿服務(wù)是很有好處的，對(duì)今后出來社會(huì)鋪了路。同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)的支教，助殘扶幼等服務(wù)興趣不大，因此，我覺得學(xué)校方面還有學(xué)生個(gè)人方面應(yīng)該做好對(duì)志愿勞動(dòng)強(qiáng)度的思想工作，不要太過注重這個(gè)而忽略了志愿活動(dòng)本身的意義，當(dāng)然我也不是說讓大家都要為志愿活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的生命，而是希望大家為志愿活動(dòng)盡力。仔細(xì)分析可以得出下面一些結(jié)論：大多數(shù)同學(xué)都是希望通過參與志愿服務(wù)從中可以鍛煉自己的能力，雖然可能經(jīng)驗(yàn)不足，在志愿服務(wù)中有一些問題，但組織者應(yīng)該多點(diǎn)鼓勵(lì)他們。這就要求組織者能更了解同學(xué)們的想法，比如想通過志愿服務(wù)獲得什么技能或能力，或者是不是有很多同學(xué)希望得到一些補(bǔ)助，是不是組織的制度過于嚴(yán)格使得參與志愿活動(dòng)有太多的思想負(fù)擔(dān)等等。其實(shí)想想看也是有原因的，可能是因?yàn)槟壳爸驹刚叩臄?shù)量還不夠大，社會(huì)上響應(yīng)號(hào)召的還不夠多，帶來的影響也許只是平靜湖面上的漣漪，所以只有在政府或者個(gè)人上下功夫，讓更多的人積極投身于志愿服務(wù)的行列中來，我想這才會(huì)對(duì)促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展起到大的作用。從這些數(shù)據(jù)可以看出，大部分同學(xué)還是對(duì)補(bǔ)助有所期望的，其實(shí)這種想法也是可以理解的，如果有慈善機(jī)構(gòu)的支持，給志愿者一些小小的補(bǔ)助還是有其積極性的，可以多少給志愿者一些安慰和支持，同時(shí)也鼓勵(lì)大家積極成為志愿者。志愿活動(dòng)或多或少都對(duì)參與者帶來一定的收獲。這幾個(gè)都是占了比較高比例的。由此可以看出，大家對(duì)志愿活動(dòng)的開展還有普及是支持還有認(rèn)可的，大家都清楚地認(rèn)識(shí)到志愿服務(wù)的重要性還有必要性。志愿活動(dòng)或多或少都對(duì)參與者帶來一定的收獲。沒有人認(rèn)為參與志愿活動(dòng)帶來的是負(fù)面影響。您覺得參與志愿活動(dòng)，對(duì)您的生活和工作有什么樣的影響？接近85%的同學(xué)認(rèn)為志愿服務(wù)很有積極的效果，而8%的同學(xué)認(rèn)為沒有影響。你參加志愿活動(dòng)的頻率？大部分同學(xué)是偶爾參加的，由于是大一生，學(xué)業(yè)壓力也相對(duì)高年級(jí)的要重，學(xué)習(xí)所占時(shí)間也多，因此是利用課余時(shí)間參加的。（三）、行動(dòng)類問題你曾經(jīng)參加過志愿活動(dòng)嗎？有接近85%的同學(xué)都有參加過志愿活動(dòng)，由于填寫問卷的的大部分都是大一的，因此我想如果有大二，大三甚至大四的師兄師姐參與調(diào)查，我相信這個(gè)比例還會(huì)更加的大。在客觀條件允許的情況下，什么因素是影響你參加某項(xiàng)志愿活動(dòng)？從圖中可以看出，服務(wù)內(nèi)容是影響同學(xué)們參加志愿活動(dòng)的最大因素，因?yàn)橐苍S大家都想?yún)⒓右恍┳约焊信d趣的，而不是盲目地去參加，這一點(diǎn)我覺得是好的。而這個(gè)情況的改變還是需要學(xué)校還有學(xué)生個(gè)人的努力?？磥砣缃竦拇髮W(xué)生的思想境界提高不少呢，另外還知道了打好人際關(guān)系還有擴(kuò)大自己的人際網(wǎng)對(duì)今后自己的人生有很大的幫助。其它的原因都不如該原因。同時(shí)通過一些媒體的傳播，同學(xué)們也被號(hào)召起來了，這就表明了媒體的宣傳是有作用的，今后也應(yīng)該多提供志愿服務(wù)信息。還有就是另有一部分的同學(xué)傾向于與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)的志愿活動(dòng)，這個(gè)應(yīng)該也可以組織。我們也知道這類社會(huì)活動(dòng)很多，需要的志愿者也不在少數(shù)。相反一些愛心活動(dòng)則不太受同學(xué)們的傾向，如：支教、助老扶幼。你的政治面貌？因?yàn)榇蟛糠侄际谴笠簧?，所以多?shù)都是團(tuán)員。你所在的年級(jí)是？由于本人是大一學(xué)生，所以采訪對(duì)象多為大一的同學(xué)，大二以及高年級(jí)的無太多數(shù)據(jù)參考。總體說來，志愿服務(wù)的重要性和必要性深入人心，但社會(huì)對(duì)志愿者的需求是不會(huì)減少的，所以還需要學(xué)校的志愿者組織再接再厲，繼續(xù)鼓勵(lì)同學(xué)們參與到這個(gè)有意義的事業(yè)中。同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)的支教，慰問等志愿服務(wù)興趣不大，但對(duì)多種形式的社會(huì)活動(dòng)有興趣，組織者對(duì)志愿服務(wù)的選取要注意多樣。如一（二）2，一（二）5，一（二）6，一（三）2，一（三）3，一（四）3，仔細(xì)分析可以得出下面的一些結(jié)論：大多數(shù)同學(xué)都是希望可以鍛煉自己的能力，雖然可能經(jīng)驗(yàn)不足，在志愿服務(wù)中有一些問題，但組織者應(yīng)該鼓勵(lì)他們，而非直接否定。結(jié)尾通過對(duì)問卷結(jié)果的分析，我們了解到目前高校學(xué)生對(duì)志愿服務(wù)關(guān)注程度很高，更難得的是半數(shù)同學(xué)還會(huì)主動(dòng)去了解志愿信息（見一（二）1分析），這種情況下，我們要讓組織工作更加有序，改善志愿服務(wù)模式，讓大家不僅關(guān)注也能有適合的機(jī)會(huì)參與進(jìn)來。這部分同學(xué)更執(zhí)著于學(xué)習(xí)，對(duì)在大學(xué)中參與這樣的社會(huì)活動(dòng)并不熱心。因此，組織者們?cè)谡心贾驹刚叩臅r(shí)候在強(qiáng)調(diào)責(zé)任感的同時(shí)也應(yīng)該考慮到同學(xué)們學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，將制度更人性化，寬松化，讓志愿者們能夠在參加服務(wù)的時(shí)候減輕思想負(fù)擔(dān)。當(dāng)然還有其他的想法，請(qǐng)看下面的截圖：總的來說還是離不開“接觸社會(huì)”這樣的想法。雖然是志愿，但大部分同學(xué)還是對(duì)補(bǔ)助有所期望的，其實(shí)這種想法也可以理解的，如果有慈善機(jī)構(gòu)的支持，給志愿者一些小小的補(bǔ)助還是有其積極性的，可以多少給志愿者一些安慰和支持，也鼓勵(lì)大家積極成為志愿者。我想志愿者組織可以考慮稍擴(kuò)充人員安排，讓更多的同學(xué)與志愿服務(wù)距離更近，體會(huì)到志愿服務(wù)的魅力，從而為志愿事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有7%的人選擇了志愿服務(wù)條件不能艱苦，可見志愿活動(dòng)的辛苦程度并不是一個(gè)必備的標(biāo)準(zhǔn)，絕大多數(shù)同學(xué)能夠做到吃苦耐勞不畏艱難，這是更值得高興的事情，值得學(xué)習(xí)與贊揚(yáng)。33%沒什么要求，就算是獨(dú)自一人也會(huì)做下去。（四）、建議期望類問題你參與志愿服務(wù)的條件是？參與志愿活動(dòng)本應(yīng)該是無條