【正文】 情感。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們學(xué)到知識(shí)，掌握技能，培養(yǎng)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力，從而提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。，對(duì)不同的學(xué)生采用不同的教學(xué)方法，使學(xué)生能充分主動(dòng)地發(fā)展。發(fā)揮音樂教育的特點(diǎn)和功能，陶冶學(xué)生的情操，使他們的身心得到健康全面地發(fā)展，形成良好的道德品質(zhì)。通過音樂課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。，充分展開想像；保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂體驗(yàn)中的獨(dú)立見解。全書共6個(gè)單元，每個(gè)單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系。二、教材分析：本教材從教育理念上，強(qiáng)調(diào)了“以學(xué)生發(fā)展為本”，既要面對(duì)全體學(xué)生，也要注意學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。四年級(jí)下學(xué)期音樂教學(xué)計(jì)劃范例【八】一、學(xué)情分析：四年級(jí)學(xué)生生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展，體驗(yàn)、感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，接受能力較強(qiáng)。，激發(fā)興趣：故事導(dǎo)入，聲情并茂的范唱，音樂游戲，舞蹈，調(diào)動(dòng)榮譽(yù)感和競爭意識(shí)。，因材施教。質(zhì)量目標(biāo)：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認(rèn)識(shí)簡單的樂譜的能力，自創(chuàng)打擊樂，能夠完整的演唱歌曲，創(chuàng)編簡單的舞蹈動(dòng)作。（3）、通過音樂活動(dòng)，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作進(jìn)取的精神，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。過程與方法目標(biāo)：（1）、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，姿勢和呼吸方法，以及自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字來有感情地進(jìn)行歌唱。（4）、能創(chuàng)編簡單的動(dòng)作為歌曲伴舞。（2）、認(rèn)識(shí)樂器嗩吶、竹笛，以及京劇的主要伴奏樂器，并了解其音色。特別是在歌曲演唱這一塊上，識(shí)譜能力較強(qiáng)，能夠按照音樂的旋律歌唱，富有感情尤其是一些女生，這一群力量比較龐大，很有實(shí)力去帶動(dòng)幾個(gè)樂感較差的學(xué)生。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容包括唱歌、欣賞、歌表演、集體舞、活動(dòng)等。***2***、學(xué)習(xí)一個(gè)升號(hào)的調(diào)，熟悉G自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置***不講調(diào)式、音階的概念***四年級(jí)下學(xué)期音樂教學(xué)計(jì)劃范例【七】一、教材分析：本冊教材分為八個(gè)單元，即第一單元“林中的鳥聲”；第二單元“綠水江南”；第三單元“五十六朵花”；第四單元“學(xué)戲曲”；第五單元“環(huán)球采風(fēng)”；第六單元“中國功夫”；第七單元“小小音樂劇”；第八單元“花的旋律”。***2***視唱能力有待加強(qiáng)。表演方面：能根據(jù)要求編排動(dòng)作，正確表達(dá)歌曲內(nèi)容。欣賞方面：能根據(jù)音樂的基本要素，理解音樂所表達(dá)的情感，感受音樂所描述的意境。聲樂方面：能用緩呼緩吸的呼吸方法，用自然的聲音演唱歌曲。在唱歌方面要學(xué)習(xí)16首歌曲，每首都有各自的特色及特定的意義。在本學(xué)期，學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，而且，本學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。響應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作和創(chuàng)新能力。最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。，針對(duì)不同的學(xué)生注意不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施:，做好準(zhǔn)備和恢復(fù)工作，為學(xué)生上好課做好充分準(zhǔn)備。:焦點(diǎn):，提高音樂欣賞能力。，培養(yǎng)學(xué)生在小組中良好的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力。，通過模仿，積累感性經(jīng)驗(yàn)，為音樂表演和創(chuàng)作能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。、民族、時(shí)代的音樂作品，熱愛中華民族和世界其他民族的音樂。、風(fēng)格、思想傾向和人文內(nèi)涵，培養(yǎng)音樂欣賞和評(píng)價(jià)的能力，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。，注意音量的平衡和音色的協(xié)調(diào)情感態(tài)度和價(jià)值觀:，學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，進(jìn)而養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度和對(duì)美好未來的向往和追求。、速度、音色來表達(dá)歌曲的情感。學(xué)習(xí)三連音和切分音；識(shí)別速度標(biāo)志；知道提示音標(biāo)記。學(xué)習(xí)一個(gè)升調(diào)，熟悉G自然大調(diào)每個(gè)音調(diào)在高音譜和鍵盤上的位置理解3/8和6/8時(shí)間簽名的含義。視唱能力有待加強(qiáng)。:能根據(jù)要求安排動(dòng)作，正確表達(dá)歌曲內(nèi)容。:根據(jù)音樂的基本要素，我們可以理解音樂所表達(dá)的情感，感受音樂所描述的意境。:你可以通過緩慢而緩慢的呼吸，用自然的聲音唱歌。唱歌要學(xué)的歌有16首，每個(gè)首都都有自己的特點(diǎn)和具體意義。在這學(xué)期，學(xué)生將鞏固和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)將為接下來的兩年打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界。積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。在課堂上采取學(xué)生喜歡的形式，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，保證學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，多給學(xué)生自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。通過以音樂為主線的綜合藝術(shù)實(shí)踐，讓學(xué)生更直觀地理解音樂在人類藝術(shù)活動(dòng)中的價(jià)值。激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的好奇心和探究愿望，重視發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維的探究過程。***三***、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生在音樂審美過程中充分展開想象，保護(hù)和鼓勵(lì)學(xué)生在音樂體驗(yàn)中的獨(dú)到見解。通過音樂作品中對(duì)祖國山河、人民、歷史、文化的贊美和歌頌，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。在親身參與音樂活動(dòng)的過程中喜愛音樂，掌握音樂基本知識(shí)和初步技能，逐步養(yǎng)成鑒賞音樂的良好習(xí)慣。***3***、唱保持音時(shí)，聲音要飽滿。音樂基本技能：***1***、在氣息的控制下，逐步擴(kuò)展高音。懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律，學(xué)習(xí)其指揮圖式。***2***、學(xué)習(xí)一個(gè)升號(hào)的調(diào)，熟悉G自然大調(diào)各音在高音譜表及鍵盤上的位置***不講調(diào)式、音階的概念***。***2***視唱能力有待加強(qiáng)。表演方面：能根據(jù)要求編排動(dòng)作，正確表達(dá)歌曲內(nèi)容。欣賞方面：能根據(jù)音樂的基本要素，理解音樂所表達(dá)的情感，感受音樂所描述的意境。聲樂方面：能用緩呼緩吸的呼吸方法，用自然的聲音演唱歌曲。而且，四年級(jí)學(xué)生生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步發(fā)展，體驗(yàn)、感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)，對(duì)音樂學(xué)習(xí)的渴求與期望也進(jìn)一步增強(qiáng)了，但音樂欣賞課還是缺乏耐心的傾聽，學(xué)生最喜歡律動(dòng)與音樂活動(dòng)，在這兩方面表現(xiàn)非常好，樂譜知識(shí)的學(xué)習(xí)部分學(xué)生仍不是很感興趣。