哪些學報發(fā)普通教改論文共5則范文-文庫吧資料
2024-11-14 18:17本頁面
【正文】 體態(tài)不變，自己創(chuàng)編“孔雀喝水”，“孔雀展翅”，“孔雀跳舞”等動作。我們的責任是：全面地發(fā)展每一個學生的個性，發(fā)現(xiàn)他們的稟賦，培養(yǎng)對藝術創(chuàng)作的能力，以便使他們享有一種多方面的精神生活。（三）、通過優(yōu)美的舞姿，把學生帶進想象的天地。如：《動物說話》這一課，老師向學生介紹小雞、小鴨子、青蛙的形態(tài)時，說上老半天，學生腦子里還是沒有很清晰的圖象，如果電腦出示動畫片，表現(xiàn)小動物的形象，學生自己去看，了解小動物的可愛和活潑，會幫助學聲生在歌唱時表現(xiàn)出小動物的可愛形象。如《夏》一課，讓學生閉上眼睛，在一段優(yōu)美、寧靜的樂曲聲中，教師徐徐朗誦“星星眨著小眼睛，我在夏夜數(shù)星星”，學生的思維于是被優(yōu)美的語言和樂聲調(diào)動起來了，仿佛身臨其境，帶著對作品意境的整體形象，學生很快學會了歌曲。達爾克洛滋有句名言：“對音樂的理解，與其說是一種智力過程，不如說是情感的過程。但教師如何引導學生進入幻想世界呢？這就需要教師為孩子們架起想象的天梯。它充滿著絢麗多彩的詩情畫意，而音樂更需要幻想和想象才能身臨其境。二、在音樂教學中，通過啟發(fā)學生的想象使學生的思維活起來，能夠自主學習。請幾位同學架起一座房子，大鹿站在房子里，教師分別按先后彈奏小兔、大象等的旋律，彈到誰，誰就學自己所代表的動物的動作走到大鹿門前，用木魚的敲擊聲做為敲門聲（不同動物敲門聲的輕重、強弱都不同），要進門還得過一關，大鹿在門內(nèi)打一個節(jié)奏，要求門外的小動物變換其中的一個小節(jié)奏，打一個新的節(jié)奏才能進門。在音樂教學中根據(jù)低年級教材及學生的年齡特點和實際水平，選擇有趣味性的各種游戲，把學生的興奮點和注意力集中在教學內(nèi)容上，讓他們在精神愉悅的狀態(tài)下，積極主動地投入到音樂活動中來，才能保證學生在學習中的主體地位達到學生發(fā)展的目的。我的教學實踐是：一、在音樂教學中，運用游戲法使學生快樂地動起來，愿意自主學習。所謂自主學習，就是學生在教師引導的基礎上，充分發(fā)揮其主觀能動性，有選擇地、自覺地、主動地學習。這就要求教師在教學過程中始終貫穿“以人為本”的素質教育理念，還學生以主人翁的地位，使他們能夠得到自我發(fā)展。因此說，“兩步四環(huán)+課外閱讀”，是一條小學語文教學改革的成功之路。而我們“兩步四環(huán)+課外閱讀”的基本教學模式，簡捷、明了，便于操作。”因此，為了發(fā)揮語文教材這個例子的作用，落實新的教材觀，給學生提供語文實踐的場所，我們在按照“兩步四環(huán)”教學一篇課文之后，及時給學生提供一篇或幾篇與課文密切相關的名篇佳作，讓學生按“兩步四環(huán)”的學習步驟與文本展開對話，進行“舉一反三”，把在課堂上學到的有關讀書方法運用于閱讀實踐中，從而讓學生去構建自己的知識體系，實現(xiàn)知識和能力的遷移。二、課外閱讀葉圣陶先生認為：“語文教材無非是例子，憑這個例子要使學生能夠舉一反三，練成閱讀和作文的熟練技能。因此，在教學一篇課文要走完“兩步四環(huán)”的全過程：首先是走第一步，著重解決兩個問題——寫了什么和為什么寫；然后再走第二步，著重解決兩個問題——怎樣樣寫的和為什么這樣寫。任何一篇課文，都是用來表述事物的，也是用來表情達意的。這個觀點，就是張先生“帶學生從文章里走個來回”的理論主張。再讀，才知道文字結構和層次的安排。即走第一步時，著重解決“寫了什么”和“為什么寫”；走第二步時，著重解決“怎樣寫的”和“為什么這樣寫”。即教學一篇課文，分兩步走：第一步，從形式到內(nèi)容，指導學生通過語言文字理解課文的思想內(nèi)容；第二步，從內(nèi)容到形式，指導學生深入語言文字，領悟作者是怎樣表達的。近年來，隨著語文課程標準的頒布和基礎教育課程改革的不斷深入，我們在小學語文教學中采用了基本的教學模式——兩步四環(huán)+課外閱讀，從而有效地推動了農(nóng)村小學語文教學改革的步伐。小學語文在小學各學科中占課時最多。③高富平：《中小企業(yè)融資》，法律出版社2001年版，第112頁。一、企業(yè)家社會資本的內(nèi)涵社會資本的概念是法國學者布爾迪厄于20世紀70年代提出來的,他把這個概注釋：①周林彬著：《企業(yè)家社會資本探究》，北京大學出版社2002年版，第369頁。關鍵詞：企業(yè)家社會資本；中小企業(yè)；融資正文：???由于我國經(jīng)濟發(fā)展仍處于轉型時期，市場發(fā)展水平和各項法律制度均在不斷發(fā)展完善之中，各種社會關系以及一些非正式的制度安排在政策、信貸、信息甚至是生產(chǎn)要素等資源的獲取以及企業(yè)之間商業(yè)關系的建立等方面都會起到舉足輕重的作用，企業(yè)家與政府部門之間以及企業(yè)家之間的關系網(wǎng)絡有著不可低估的價值。（七）來稿在本刊發(fā)表后，將及時向作者贈送當期刊物兩本。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1